【題目】“當(dāng)?shù)厍蛘谧√柕墓饩�，月亮便走進(jìn)了地球的陰影…”，這是某影片中的臺詞片斷，他描述的是 現(xiàn)象（選填“日食”或“月食”），此現(xiàn)象可以用光的 原理來解釋．

【答案】月食、直線傳播

【解析】試題分析：本題考查的知識是：（1）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；（2）光在傳播過程中遇到不透明的物體時會在物體后面形成影子．

解：因為光沿直線傳播，當(dāng)太陽、地球、月亮處在同一條直線上時，而且地球在中間，那么月球會進(jìn)入地球的影子區(qū)域形成月食，如圖所示：

若月球處在（1）和（2）或（3）和（2）區(qū)域中，會形成月偏食；處在（2）區(qū)域中，會形成月全食；由于月球離地球較近，不會出現(xiàn)月球同時跨（1）（2）（3）區(qū)域的現(xiàn)象，也就不會形成月環(huán)食．

故答案為：月食、直線傳播．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽油機(jī)是熱機(jī)的一種，若轉(zhuǎn)速是1800r/min，此汽油機(jī)每秒鐘完成 個做功沖程，當(dāng)汽油在發(fā)動機(jī)內(nèi)燃燒不充分時會冒“黑煙”，這時發(fā)動機(jī)的效率將 （選填“升高”、“不變”或“降低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三只懸掛的小球，其中任意兩只球靠近時，都相互吸引，這三只球的帶電情況是（ ）

A. 三只都帶正電

B. 兩只帶正電，一只帶負(fù)電

C. 一只帶正電，兩只不帶電

D. 一只帶正電，一只帶負(fù)電，一只不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)．它們將發(fā)聲的鬧鐘置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱．

（1）保持紙筒A和紙筒B的位置 ，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱．實驗結(jié)果如下表．

反射材料

大理石

玻璃板

木板

棉布

毛巾

海綿

反射聲音的強(qiáng)弱

最強(qiáng)

強(qiáng)

強(qiáng)

較強(qiáng)

弱

幾乎聽不到

分析實驗結(jié)果可以得出：在其它條件相同時，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料 ．你還可以得出的結(jié)論是 （寫出一條即可）

（2）實驗結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無法分辨，有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的．對此，請你提出一個改進(jìn)的措施或方法 （寫出一條即可）．

（3）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的 作為反射面效果最好．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近年來，東臺市城市建設(shè)和發(fā)展越來越注重以人為本．如主城區(qū)汽車禁鳴、植樹造林等．這些措施的共同點是（ ）

A．減少大氣污染 B．緩解“熱島效應(yīng)”

C．降低噪聲污染 D．緩解“溫室效應(yīng)”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

時間（分）

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度（℃）

90

92

94

96

98

98

98

97

98

（1）觀察水沸騰時，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．從實驗可得出，液體在沸騰過程中要 熱，溫度 ．

（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第 分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的．

（3）由表可知，加熱了 分鐘水開始沸騰，水的沸點是 ℃，當(dāng)時的大氣壓 （選填“＜”、“＞”或“=”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（4）鵬鵬和四位同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）（b）所示，圖 是水沸騰時的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在清澈平靜的湖面上空，小鳥正在向下俯沖捕食．在小鳥向下俯沖的過程中，關(guān)于它在湖水中的像，正確的說法是（ ）

A．像變小，像距變小

B．像變小，像距變大

C．像的大小不變，像距變大

D．像的大小不變，像距變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晴天，樹陰下的地面上出現(xiàn)的圓形光斑是（ ）
A.太陽的實像
B.太陽的影子
C.太陽的虛像
D.樹葉的影子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于

（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像________，說明像與物的大小 ；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將________（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是 像（選填“虛”或“實”）。

（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實驗，這種做法的優(yōu)點是 。

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