【題目】(6分)在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,如圖所示。

此實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程是通過(guò) 方式來(lái)增大燒杯中水的內(nèi)能。(選填做功熱傳遞

下表是加熱過(guò)程中不同時(shí)刻水的溫度記錄,其中有一個(gè)記錄錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)指出該錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ,這樣判斷的理論依據(jù)是 。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

95

98

98

改正數(shù)據(jù)后可判定此時(shí)水沸騰的溫度為 ,沒(méi)有有達(dá)到100℃的主要原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span> 。

請(qǐng)根據(jù)表格的正確數(shù)據(jù)在圖中畫(huà)出水加熱直至沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。

【答案】1)熱傳遞 (295,水沸騰時(shí)吸熱溫度保持不變 (398,小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 (4)如圖

【解析】試題分析:(1)改變內(nèi)能的方法有兩種:做功和熱傳遞。做功改變物體的內(nèi)能實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞改變物體的內(nèi)能實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移。給水加熱是酒精燈火焰的溫度高,水的溫度低,發(fā)生了熱傳遞。

2)水沸騰時(shí)吸收熱量但溫度保持不變,分析表中數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)0--4分鐘,水溫一直在升高,第4分鐘達(dá)到水的沸點(diǎn),水開(kāi)始沸騰,第4分鐘后只要水在吸熱,溫度會(huì)一直保持沸點(diǎn)不變,但第6分鐘水溫明顯比前后溫度都低,故此溫度記錄錯(cuò)誤。

3)根據(jù)水沸騰時(shí)吸熱但溫度保持不變可知第6分鐘的數(shù)據(jù)應(yīng)該改為98。液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān),氣壓增大,沸點(diǎn)升高,氣壓減小,沸點(diǎn)降低。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,水的沸點(diǎn)低于100℃說(shuō)明氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

4)描點(diǎn)畫(huà)圖像的方法是把每個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)畫(huà)出來(lái),最后用平滑的線將各個(gè)點(diǎn)順次連接起來(lái)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知( )

A.甲、乙兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.甲車(chē)速度為0米/秒,乙車(chē)速度為2米/秒

C.經(jīng)過(guò)6秒,甲、乙兩車(chē)相距2米

D.經(jīng)過(guò)5秒,甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程均為10米

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】常用液體溫度計(jì)是利用 的性質(zhì)制成的,體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)血管連接處有管徑特別細(xì)、且略有 ,此構(gòu)造導(dǎo)致體溫計(jì)可

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一款家用高壓鍋,其優(yōu)點(diǎn)是很容易將食物煮熟煮爛,但是食物煮好后,即使斷開(kāi)電源很長(zhǎng)時(shí)間也無(wú)法打開(kāi)鍋蓋,為了能盡快開(kāi)鍋進(jìn)食,可以稍稍打開(kāi)頂部的減壓閥,這時(shí)可以聽(tīng)到內(nèi)部又沸騰了,這是因?yàn)閮?nèi)部液體上方的氣壓減小,導(dǎo)致液體的沸點(diǎn) (填“升高”或“降低”),但這種做法很不安全,所以最好的做法應(yīng)該是 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】地震發(fā)生前出現(xiàn)的“鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹(shù)高聲叫;冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑”等反,F(xiàn)象,主要原因是動(dòng)物聽(tīng)到地震產(chǎn)生的( )

A.響度較小的聲音 B.次聲波

C.超聲波 D.音調(diào)較高的聲音

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華用兩個(gè)硬紙筒制成針孔照相機(jī)探究小孔成像,如圖a所示。

(1)請(qǐng)?jiān)趫Da中畫(huà)圖解釋蠟燭AB在屏上所成AB像的原因。

(2)2009年夏季,中國(guó)出現(xiàn)了日食奇觀.若小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)形太陽(yáng)進(jìn)行觀察,如圖b所示,則她在半透明光屏上看到像的形狀是( )

(3)小華發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠(yuǎn),像就越大。她測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度,填在表格中。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖c中作出像的高度h隨像到小孔的距離s變化的圖線。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)及描繪的圖線可得到:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離S關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式為 。

如圖d所示,小孔的位置和屏的位置固定后,只將蠟燭AB由甲位置移到乙位置,可觀察到屏上蠟燭的像 (選填變大、變小不變)。

(4) 晴天的正午時(shí)分,走在我們學(xué)校茂盛的樟樹(shù)下,你會(huì)看到陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑(如圖e所示),這是 (選填太陽(yáng)樹(shù)葉的縫隙樹(shù)葉)的 (選填影子),光斑大小不同的原因是 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)安裝如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),對(duì)、兩個(gè)鐵圈高度的定位,應(yīng)根據(jù) 的高度先固定鐵圈 (選填、),再固定另一鐵圈的高度.

2)請(qǐng)你指出圖中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是

3)水沸騰時(shí)水中氣泡在上升過(guò)程中體積不斷 ,最后升到水面時(shí)裂開(kāi),氣泡內(nèi)放出的 在燒杯內(nèi)壁形成小水珠.觀察圖中燒杯內(nèi)壁ab兩處,可以發(fā)現(xiàn) 處出現(xiàn)的水珠較多,這是因?yàn)?/span>

4)正確操作和讀數(shù),小明和小華兩小組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別如表1和表2

分析表中數(shù)據(jù)可知:水沸騰時(shí)吸熱,溫度 ;

對(duì)于兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是( )

A.兩個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃

B.只有小明小組數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃

C.兩小組的數(shù)據(jù)均有效

從記時(shí)開(kāi)始到水沸騰, (小明/小華)小組所用時(shí)間較短,原因可能 是

51個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下酒精的沸點(diǎn)是78℃,煤油的沸點(diǎn)是150℃,完成本實(shí)驗(yàn)所用的溫度計(jì)玻璃泡中的液體可能是 (選填酒精煤油).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】寒冷的冬天早晨,小明的父親駕駛汽車(chē)在在路上行駛,不一會(huì)兒汽車(chē)前擋風(fēng)玻璃的內(nèi)側(cè)就出現(xiàn)了一層白霧”,這是由于水蒸氣遇冷 (填物態(tài)變化的名稱)而成的,為了盡快消除白霧”,你認(rèn)為小明父親應(yīng)該開(kāi)啟空調(diào) (選填”)風(fēng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小名在實(shí)驗(yàn)室用天平和量筒測(cè)量礦石的密度。

①他把托盤(pán)天平放在水平桌面上,將游碼滑回標(biāo)尺左端的零刻度線處后,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,接下來(lái)他應(yīng)將天平右端的平衡螺母向調(diào)節(jié) (填“左”或“右”)才能使天平平衡.

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他進(jìn)行了如下一些實(shí)驗(yàn)步驟:

a、用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出礦石的質(zhì)量;

b、向量筒中倒入適量的水,測(cè)出這些水的體積;

c、根據(jù)密度的公式,求出礦石的密度

d、將礦石浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中,測(cè)出礦石和水的總體積.

以上實(shí)驗(yàn)步驟順序合理且誤差較小的是______.

A.abcd B.abdc C.bdac D.cabd

③由圖乙、丙可知,礦石的質(zhì)量為_(kāi)______g.礦石的密度為_(kāi)_______g/cm3.

④如果小明在測(cè)質(zhì)量時(shí)誤將礦石放在了右盤(pán),天平上的砝碼及游碼仍然如圖乙所示。礦石的實(shí)際量為 g.

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