小玲同學按如圖所示的電路圖做實驗，探究并聯(lián)電路的電流特點，右邊給出了和，但小玲忘了哪個圖是的示數(shù)，哪個圖是的示數(shù)．請你結(jié)合你探究的并聯(lián)電路的電流特點，幫小玲計算一下的示數(shù)大概是多少？并將分析過程寫出來．

示數(shù)：________；

分析過程：_________________________________________．

　

答案：
解析：

　　的示數(shù)為1.18A

　　因為兩表示數(shù)分別為1.3A

　　0.12A測干路電流，所以I3＝1.3A

　　I1＝0.12A

　　I2＝I3－I1＝1.18


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（湖北孝感卷）物理（帶解析） 題型：實驗題

孝感市某初中物理實驗小組的同學想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是他們找來額定電流小于是0.6A，額定電壓是2.5V的燈L接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如下圖1所示的電路開始探究。

圖1                                         圖2
（1）請你用筆畫線代替導線，根據(jù)上圖1所示的電路圖，將上圖2所示的實物圖連接完整。
（2）上表為他們四次所測得的實驗數(shù)據(jù)，丁玲同學在四次實驗中觀察到，燈的亮度是后一次都比前一次亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：小燈泡越亮，它的實際功率越       。

實驗次數(shù)
1
2
3
4
U/V
1.40
2.00
2.50
2.80
I/A
0.14
0.18
0.20
0.21
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小燈泡的額定功率是           W。
（4）小明同學在計算小燈泡的電阻時，取了所求四次電阻的平均值，這種計算方法錯誤原因是忽略了     __ 對燈泡電阻的影響。
（5）但張飛同學按圖正確連接好電路且閉合開關(guān)后，他無論怎樣移動滑動變阻器，小燈泡均不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)且等于電源電壓，則電路中出現(xiàn)該故障的原因是_____________________________。

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科目：初中物理 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（湖北孝感卷）物理（解析版） 題型：實驗題

孝感市某初中物理實驗小組的同學想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是他們找來額定電流小于是0.6A，額定電壓是2.5V的燈L接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如下圖1所示的電路開始探究。

圖1                                         圖2

（1）請你用筆畫線代替導線，根據(jù)上圖1所示的電路圖，將上圖2所示的實物圖連接完整。

（2）上表為他們四次所測得的實驗數(shù)據(jù)，丁玲同學在四次實驗中觀察到，燈的亮度是后一次都比前一次亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：小燈泡越亮，它的實際功率越       。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

U/V

1.40

2.00

2.50

2.80

I/A

0.14

0.18

0.20

0.21

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小燈泡的額定功率是           W。

（4）小明同學在計算小燈泡的電阻時，取了所求四次電阻的平均值，這種計算方法錯誤原因是忽略了     __ 對燈泡電阻的影響。

（5）但張飛同學按圖正確連接好電路且閉合開關(guān)后，他無論怎樣移動滑動變阻器，小燈泡均不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)且等于電源電壓，則電路中出現(xiàn)該故障的原因是_____________________________。

 

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：計算題

小玲同學按如圖所示的電路圖做實驗，探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，右邊給出了電流表A和電流表A的示數(shù)，但小玲忘了哪個圖是電流表A的示數(shù)，哪個是電流表A的示數(shù)。請你結(jié)合并聯(lián)電路的電流規(guī)律幫小玲計算一下電流表的示數(shù)，并寫出分析過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

孝感市某初中物理實驗小組的同學想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是他們找來額定電流小于是0.6A，額定電壓是2.5V的燈L接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如下圖1所示的電路開始探究。

（1）請你用筆畫線代替導線，根據(jù)上圖1所示的電路圖，將上圖2所示的實物圖連接完整。

（2）上表為他們四次所測得的實驗數(shù)據(jù)，丁玲同學在四次實驗中觀察到，燈的亮度是后一次都比前一次亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：小燈泡越亮，它的實際功率越　　　 。

實驗次數(shù)

1

2]

3

4

U/V

1.40

2.00

2.50

2.80

I/A

0.14

0.18

0.20

0.21

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小燈泡的額定功率是 　　　　 W。

（4）明同學在計算小燈泡的電阻時，取了所求四次電阻的平均值，這種計算方法錯誤原因是忽略了　　　　　　　　　　 對燈泡電阻的影響。

（5）但張飛同學按圖正確連接好電路且閉合開關(guān)后，他無論怎樣移動滑動變阻器，小燈泡均不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)且等于電源電壓，則電路中出現(xiàn)該故障的原因是　　　　　　　　　　　　 .

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