【題目】如圖所示,蘋果漂浮在水面,而梨子卻沉到水底。下列說法正確的是( )
A.若蘋果的體積大于梨子的體積,則蘋果的密度大于梨子的密度
B.若蘋果和梨子的體積相等,則蘋果受到的浮力大于梨子受到的浮力
C.若蘋果和梨子排開水的體積相等,則蘋果的質量小于梨子的質量
D.若蘋果和梨子的質量相等,則蘋果排開水的質量等于梨子排開水的質量
【答案】C
【解析】
A.因為蘋果漂浮在水面,梨子沉到水底,所以蘋果的密度小于水的密度,梨子的密度大于水的密度,所以蘋果的密度小于梨子的密度,故A錯誤;
B.若蘋果和梨子的體積相等,蘋果漂浮在水面,梨子沉到水底,故梨子排開水的體積大,由浮力公式得,蘋果受到的浮力小于梨子受到的浮力,故B錯誤;
C.若蘋果和梨子排開水的體積相等,所受的浮力相同,蘋果的重力等于浮力,梨子的重力大于浮力,所以梨子的重力大于蘋果的重力,所以蘋果的質量小于梨子的質量,故C正確;
D.若蘋果和梨子的質量相等,則蘋果排開水的質量等于本身的質量,梨子排開水的質量小于本身的質量,故蘋果排開水的質量大于梨子排開水的質量,故D錯誤。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三個完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同;圖①中彈簧的左端固定在墻上,此時彈簧的伸長量為xl,并處于靜止狀態(tài);圖②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用,此時彈簧的伸長量為x2,并處于靜止狀態(tài);圖③中彈簧的左端掛一小物塊,物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運動,此時彈簧的伸長量為x3。則x1、x2、x3的大小關系:x1______x2,x1________x3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電動自行車是倍受人們青睞的一種交通工具.下表是某型號電動自行車主要技術參數(shù)
(1)從物理學的角度看,表中有一個物理量的名稱與單位不一致,請你指出并改正:________.
(2)若質量為70kg的小明騎著電動自行車在平直公路上勻速行駛,輪胎與地面的總接觸面積為0.01m2,行駛過程中所受阻力為電動自行車和人總重的0.06倍,求:
①電動自行車和人受到總重為多少______
②勻速運動過程中車受到的阻力為多少______
③小明騎著電動自行車的過程中,輪胎安全嗎?______
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列與中學生相關的估值中最接近實際值的是( )
A.一名中學生的質量約為50kg
B.一名中學生手掌表面所受大氣壓力約為7N
C.一名中學生的書包的重力約為200N
D.一名中學生雙腳站立時對地面的壓強約為12×104Pa
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實驗或現(xiàn)象中運用了相同物理知識的是( )
①熱氣球升空
②向懸掛的氣球一側吹氣,氣球向吹氣一側運動
③飛機起飛時機翼受到升力
④撤去酒精燈,閉口的易拉罐變癟了
A.①④B.③④C.①②D.②③
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了測量某石塊的密度,某學校物理興趣活動小組的同學利用一只小玻璃杯、一個量筒和適量的水做了如下實驗:
(1)在量筒內倒入60cm3的水;
(2)將小玻璃杯開口向上漂浮在量筒內的水面上(如圖甲所示),此時水面與84cm3刻線相平;
(3)將石塊放入小玻璃杯中,讓小玻璃杯漂浮在量筒內的水面上(如圖乙所示),此時水面與100cm3刻線相平;
(4)取出小玻璃杯,將石塊沉沒在量筒內的水中(如圖丙所示),此時水面與64cm3刻線相平。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知,小玻璃杯的質量為_____kg;石塊的體積是_____m3;石塊的密度是_____kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】彈簧測力計懸掛著一長方體物塊,將物塊從盛水的燒杯上方緩慢下降直至完全浸沒水中,物塊下降過程中,彈簧測力計的示數(shù)F隨下降高度h的變化關系如圖所示,求:
(1)物塊受到的最大浮力;
(2)物塊的密度;
(3)將物塊繼續(xù)緩慢下降至容器的水平底部,當彈簧測力計示數(shù)為零時,物塊對容器底部的壓強。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:
(1)在沒有掛鉤碼時,杠桿的位置如圖甲所示。要讓杠桿在_____位置平衡,目的是為了____,實驗時應先將杠桿左端螺母向_______邊旋一些(選填“左”或“右”);
(2)調好后,小明同學在杠桿A位置懸掛三個鉤碼,如圖乙所示,要使杠桿恢復平衡,______(選填“能”或“不能”)調節(jié)平衡螺母,可以在____位置懸掛_____個質量相同的鉤碼。
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