【題目】如下圖所示,小李同學用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
t/℃ | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 5 |
(1)在實驗前小李同學充滿興趣地對溫度計的長度進行了測量,三次結(jié)果分別是28.22cm, 28.22cm,28.24cm,那么溫度計的長度應該是cm。
(2)他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在上表中.請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在上圖的坐標紙上畫出冰熔化過程中的 溫度—時間圖像.
(3)請你提醒小李在使用溫度計時應該注意些什么:溫度計的玻璃泡不能與容器壁或容器底部接觸;;
(4)某時刻溫度計的讀數(shù)如圖所示,此時的溫度是℃
(5)如果改用石蠟做相同的實驗,得到的熔化曲線跟現(xiàn)在的曲線相似嗎?;(填“相似”或“不相似”)
【答案】
(1)28.23
(2)
(3)溫度計的玻璃泡必須浸沒在液體中(待示數(shù)穩(wěn)定時在讀數(shù))
(4)4
(5)不相似
【解析】解:(1)三次測量結(jié)果分別是28.22cm,28.22cm,28.24cm,那么溫度計的長度是
(1)在圖象上把表格中對應的點做出來,然后將它們連起來,如圖:
(3)測量液體的溫度時應注意,溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù),讀數(shù)時玻璃泡不能離開被測液體,讀數(shù)時視線與溫度計中液柱上表面相平;
(4)溫度計的分度值是1℃,此時的溫度是-4℃.
(5)冰是晶體,晶體在熔化的特點是:吸熱溫度保持不變;石蠟是非晶體,非晶體在熔化過程中吸熱溫度不斷升高,所以石蠟熔化過程中所得到的溫度-時間圖象與冰的不相同.
所以答案是:(1)28.23;(2)見上圖;(3)溫度計的玻璃泡必須浸沒在液體中;(4)-4;(5)不相似.
【考點精析】利用溫度計的使用方法和長度的測量對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知溫度計的使用: ⑴讓溫度計與被測物長時間充分接觸,直到溫度計液面穩(wěn)定不再變化時再讀數(shù), ⑵讀數(shù)時,不能將溫度計拿離被測物體, ⑶讀數(shù)時,視線應與溫度計標尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測量液體時,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底;長度的測量,測量結(jié)果包括準確值、估讀值、和單位.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置,繩重及摩擦不計.裝卸工人將重為800N的貨物提至高處,人對繩的拉力F1為500N,貨物在1min內(nèi)勻速上升了5m.
(1)請在圖中畫出繩子的繞法
(2)求拉力做的功和功率
(3)求滑輪組的機械效率.
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【題目】小明用如圖所示的裝置探究摩擦力根壓力大小的關系.
⑴實驗時,拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小,因為這時的拉力和摩擦力是一對平衡力.
⑵改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進行多次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如表所示,請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關系圖象 .
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
⑶分析圖象可知:當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成 .
⑷實驗結(jié)束后,小麗同學,她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒斀佑|面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越。慕Y(jié)論不正確,理由是: .
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時\分\秒”),則;
(1)該實驗是根據(jù)公式進行測量的;
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較(填“大”或“小”);
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:SAB =cm; VAC = m/s;
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度VAC偏(填“大”或“小”)
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【題目】小凡同學在做“觀察水的沸騰”實驗中操作如下圖
(1)他的操作錯誤之處是;
(2)糾正錯誤后繼續(xù)實驗,在加熱時應用酒精燈火焰的焰加熱;
(3)通過圖像發(fā)現(xiàn)水在第分鐘開始沸騰,沸騰時溫度為℃,水在沸騰過程中繼續(xù)熱。
(4)水在沸騰過程中產(chǎn)生的汽泡應如圖。
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【題目】如圖所示為探究光的反射規(guī)律.實驗裝置如圖所示.
(1)一束光沿 EO 射到鏡面,在紙板上會看到反射光 OF . ∠EON 是角(選填“入射”或“反射”).
(2)若沿 FO 的方向再入射一束光,它的反射光沿 OE 方向射出,此現(xiàn)象說明光路是(選填“可逆”或“不可逆”).
(3)在研究反射角和入射角的關系時,收集數(shù)據(jù)如下表:(選填“能”或“不能”)就此得出普遍結(jié)論.
(4)為了使結(jié)論具有普遍性,需要多次改變().
A.平面鏡位置
B.入射光的方向
C.紙板A的角度
D.紙板B的角度
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【題目】經(jīng)濟建設中永達大量機械設備,某種起重機結(jié)構(gòu)如圖所示,A處時動滑輪,B、O處時定滑輪,D是柱塞(起重時柱塞沿豎直DC方向?qū)Φ醣?/span>C點有支撐力),E是卷揚機.作用在動滑輪A上共有3股鋼絲繩,卷揚機轉(zhuǎn)動使鋼絲繩帶動你動滑輪A提升重物,起重機的吊臂OCB可以看做杠桿,且OB:OC=5:1,用該起重機將浸沒在水中的長方體集裝箱勻速提出(忽略水的阻力),放在水平地面上,集裝箱質(zhì)量為4×104kg、底面積為10m2、高為2m.(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)求:
(1)浸沒在水中的集裝箱受到的浮力;
(2)當集裝箱放在水平地面上,起重機未對集裝箱施力時,集裝箱對地面的壓強;
(3)若集裝箱在水中被提升2m(沒露出水面),集裝箱受到的拉力所做的功;
(4)當集裝箱被提起且仍浸沒在水中時,若起重機立柱DC對吊臂C點豎直向上的作用力為2×106N,起重機的滑輪組的機械效率.(吊臂、定滑輪、鋼絲繩的重力以及輪與繩的摩擦不計)
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【題目】在發(fā)生嚴重干旱的時候,有關部門會采取“人工降雨”的措施來緩解旱情.用飛機在云層里撒干冰,利用干冰的________吸熱,使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成水滴形成降雨.在春季,當天氣突然變暖時,有時會發(fā)現(xiàn)貼瓷磚的墻壁“冒汗”,這是________現(xiàn)象.(填物態(tài)變化名稱)
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【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿(杠桿上每小格長為2cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(每個鉤碼重力為1N).
(1)實驗前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿處于(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài).
(2)實驗時,使杠桿在水平位置平衡,主要是為了便于測量大小,因此應將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當往(選填“左”或“右”)調(diào).
(3)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A處掛2個鉤碼,做為動力F1 , B點處掛上1個鉤碼,做為阻力F2 , 杠桿恰好在水平位置平衡,如圖乙所示,分別測量出兩個力的力臂l1和l2 , 計算后發(fā)現(xiàn):F1l1=F2l2 , 便得出杠桿的平衡條件是:F1l1=F2l2。但小紅認為這種實驗處理方法是不完善的,理由是.
(4)接著,小明提出新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖丙所示裝置進行探究,在杠桿D點處掛上2個鉤碼,用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),此時彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示,則彈測力計的拉力是 N。以彈簧測計的拉力為動力F1 , 鉤碼重力為阻力F2 , 多次調(diào)整力和力臂的大小進行測量,發(fā)現(xiàn):F1l1總是大于F2l2 , 其原因主要是受作用的影響.
(5)小明將圖丙中彈簧測力計拉力的作用點從C點移到E點,使杠桿仍在水平位置平衡,如圖丁所示,請推算:此時彈簧測力計的拉力是N.
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