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【題目】閱讀以下材料,回答相關問題.

路燈給我們夜晚的生活帶來方便.風、光互補路燈兼具了風力發(fā)電、太陽能發(fā)電兩者的優(yōu)勢,它同時安裝了風力發(fā)電機和太陽能電池板,有風時通過風力發(fā)電機發(fā)電,有陽光時通過太陽能電池板發(fā)電,如圖所示.太陽能電池是一種利用太陽光直接發(fā)電的光電半導體薄片.蓄電池是一個化學電源,其充電與放電過程是一種可逆的化學反應.太陽能電池板可以將電能轉化為化學能儲存至蓄電池中,在夜間供路燈照明使用.下表是某型號風、光互補路燈系統(tǒng)的部分技術參數(shù),其中光電轉化效率是指太陽能電池板將光能轉化為電能的效率,蓄電池容量是指蓄電池放電電流與放電總時間的乘積.

(1)能源的種類繁多,人們從不同角度對能源進行了分類,太陽能和風能都屬于________能源.(選填“二次”、“可再生”或“不可再生”)

(2)白天太陽能電池板把接收到的太陽能轉化成電能,然后轉化成________能儲存在蓄電池內,到晚上再把它轉化成電能為路燈供電.

(3)利用風力發(fā)電時,是將________能轉化為電能.

(4)當太陽光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時,該太陽能電池板的輸出功率為________ W.

【答案】可再生 化學 80

【解析】

能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源;像化石能源、核能等短期內不能從自然界得到補充的能源叫不可再生能源.太陽能電池板就是將太陽能直接轉化為電能的裝置;發(fā)電機是根據(jù)電磁感應原理制成的,判斷其能量轉化,要看清該過程中的初始能量和最終形成的能量,進而判斷出能量的轉化過程.求出太陽能電池板吸收的太陽能,根據(jù)轉換效率求出電池板的輸出功率.

(1)太陽能、風能屬于可再生能源;(2)太陽能路燈的電池板白天將太陽能轉化為電能,同時對蓄電池充電,進而將電能轉化為化學能。晚上蓄電池對燈泡供電,燈泡將電能轉化為內能。 (3)風力發(fā)電機是根據(jù)電磁感應原理發(fā)電的,利用風力發(fā)電時,是將機械能(風能)轉化為電能; (4)電池板吸收的太陽能的功率P=1000W/m2×0.5m2=500W,

太陽能電池板的輸出功率P′=16%×500W=80W;

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,在通電螺線管(導線中箭頭表示電流方向)附近放置的小磁針(黑端為N極),靜止時其指向正確的是(

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,用電壓表分別測量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U,請根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問題:

1L1兩端的電壓U1是多大?

2L2兩端的電壓U2是多大?

3L1L2串聯(lián)的總電壓U是多大?

4)電源電壓是多大?

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【題目】如圖所示,為一個有趣的科學實驗“磁懸浮陀螺”。在水平桌面上放置一塊較大的環(huán)形磁鐵,再將一個由磁鐵制成的陀螺旋轉起來,細心地調整兩個磁鐵的相對位置,就可以使陀螺懸浮在大磁鐵上方的某個位置。對于正處在懸浮狀態(tài)的陀螺,有以下一些說法,其中正確的是

A. 陀螺受到豎直向上的磁力作用

B. 陀螺受到豎直向下的磁力作用

C. 給陀螺粘上一塊橡皮泥,它不可能在該處懸浮

D. 給陀螺粘上一塊橡皮泥,它仍然能在該處懸浮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示的獲取電能的設備,在工作中利用的能源屬于不可再生能源的是(

A. [Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2018/5/4/1937965301637120/1939501535281152/STEM/73f41c11a9f44b5baaaf4d93d6399763.png]風力發(fā)電機

B. 水力發(fā)電站

C. 核能發(fā)電站

D. 天陽能電池板

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【題目】(一)閱讀《“快遞小哥”天舟一號》回答問題.

“快遞小哥”天舟一號

2017年4月20日19時41分35秒長征七號遙二運載火箭搭載天舟一號貨運飛船成功發(fā)射升空.天舟一號貨運飛船是基于神舟號飛船和天宮一號的技術研發(fā),只運貨不運人,因而被人們形象地稱為“快遞小哥”(如圖所示).它肚大能容,運送6噸多的貨物不在話下,在功能、性能上都處于國際先進水平.部分參數(shù)見下方表格

天舟一號飛船的基本參數(shù)全長10.6m最大直徑3.35m太陽電池翼展開后最大寬度14.9m起飛質量12.91噸最大上行貨物運載量6.5噸最大推進劑補加量2噸在軌道上運行的周期1小時30分鐘21.63s近地點高度200.033公里遠地點高度383.375公里天舟一號貨運飛船的主要任務有:

一是承擔推進劑補加任務.專家表示,無論是空間實驗室還是空間站,都在近似圓的軌道上運行(地球半徑約為6400公里),會由于空氣阻力而“掉高度”.如果不能維持高度,空間實驗室或空間站的在軌壽命將比較有限,因而需要其發(fā)動機適時啟動以保持軌道高度,但是它們攜帶的燃料是有限的,這就為被稱為“太空加油”的在軌推進劑補加技術提出了需求.貨運飛船跟天宮二號實現(xiàn)對接后會補加燃料.

二是快速交會對接.天舟一號將開展快速交會對接試驗,整個過程僅用4到6圈就能完成,此技術成熟后可用于載人飛船對接.

三是科學試驗.作為運貨的“快遞小哥”,天舟一號在滿足運輸貨物需求的同時,還最大限度地發(fā)揮了平臺效能,隨船要進行13項太空試驗,實現(xiàn)“一次飛行、多方受益”的目標.

天舟一號凝結了貨運飛船系統(tǒng)研制人員多年來的心血和汗水,天舟一號飛行任務作為空間實驗室任務的收官之戰(zhàn),空間站工程的關鍵一戰(zhàn),是我國載人航天工程穩(wěn)中求進的重要一步.

根據(jù)上述材料回答問題.

(1)天舟一號貨運飛船與天宮二號對接成功后,以天宮二號為參照物,天舟一號飛船是________的.(選填“靜止”或“運動”)

(2)天舟一號在軌運行時的太空科學試驗數(shù)據(jù)會通過_______傳回地面.(選填選項前字母)

A. 超聲波 B. 聲波 C. 電磁波 D. 次聲波

(3)請估算“快遞小哥”天舟一號在軌道上運行的速度大小,并寫出估算過程.____

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【題目】為測量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質量m及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了mV圖象。下列說法正確的是

A. 該液體密度為2g/cm3

B. 該液體密度為1.25g/cm3

C. 量杯質量為40g

D. 65cm3的該液體質量為65g

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【題目】小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破,重重的駱駝卻不會深陷沙中,這是為什么呢?小明猜想:壓力的作用效果與_______有關。

如下圖所示,小明同學利用 A、B 兩物體以及海綿探究“壓力的作用效果與什么因素有關”。

(1)實驗中小明是通過觀察_______來比較壓力的作用效果;

(2)比較甲和乙圖,能夠得到的結論是_______

(3)小明又將物體 B 放在海綿上(如圖丙)觀察后,沿豎直方向切去一部分再次觀察(如圖。,發(fā)現(xiàn)海綿凹陷程度無變化,于是他得出結論:壓力的作用效果與壓力大小無關。你認為小明的結論是______(選填“正確”或“錯誤”)的,依據(jù)是_______。

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【題目】現(xiàn)代家庭電器化程度越來越高,用電安全是一個十分突出的問題.下表提供了一組人體電阻數(shù)據(jù)。

如圖所示,用電器R接在電壓為220V的電源上時,消耗電功率是1100W,電路中還有額定電流為10A的保險絲。則:

(1)保險絲是由________大,________低的鉛銻合金組成。

(2)只有用電器R接入電路時,通過熔斷絲的電流為多少?____

(3)一個潮濕的人,赤腳站在地上,由于不小心,手接觸火線,發(fā)生觸電事故,則看,通過人體的電流是多少(上表電阻數(shù)據(jù)僅適用于此人)?____

(4)保險絲能不能救人命?為什么?____

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