【題目】如圖所示是我國自主研發(fā)的極地漫游機器人，質(zhì)量為5×103kg，裝有四條三角形履帶，每條履帶與水平地面的接觸面積約為0.1m2，設該機器人在某水平路段沿直線勻速行駛480m耗時120s，該過程中機器人受到水平方向的牽引力為2×103N。取g=10N/kg，求：

(1)過程機器人行駛的速度是多少？

(2)機器人靜止時對水平路面的壓強是多少？

(3)牽引力在此過程中所做的功是多少？

【答案】(1) 4m/s；(2) 1.25×105Pa；(3) 9.6×105J

【解析】

(1)該過程機器人行駛的速度

v===4m/s

(2)機器人靜止時對水平路面的壓力是

F=G=mg=5×103kg10N/kg=5×104N

機器人對水平路面的壓強是

p=== 1.25×105Pa

(3)牽引力在此過程中所做的功

W=Fs=2×103N9.6×105J

答：(1)該過程機器人行駛的速度是4m/s；

(2)機器人靜止時對水平路面的壓強是1.25×105Pa；

(3)牽引力在此過程中所做的功是9.6×105J。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)比較水和牛奶密度的大小，實驗方案有如下兩種：

甲方案

乙方案

① 如圖，用測力計測出石塊的重力為G，然后把石塊先后浸沒在水、牛奶中，靜止后讀出測力計的示數(shù)分別為F1、F2；

F1、F2中，示數(shù)越大，對應液體密度越__________。

② 如圖，AOB為輕質(zhì)杠桿，A、O處細線位置固定。把相同體積的水、牛奶先后倒入小桶中，移動B的位置使杠桿水平平衡，然后用刻度尺測出OB的長度分別為l1、l2；

OB的長度越大，對應的液體密度越__________。

(2) 已知水的密度為ρ水，利用現(xiàn)有的測量數(shù)據(jù)，能計算出牛奶密度的方案是_________方案，牛奶的密度為ρ奶＝_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)薄壁圓柱形容器甲和圓柱體乙置于水平地面上。容器甲底面積為510﹣2米2，圓柱體乙的重力為180牛、底面積為610﹣2米2，容器甲中盛有質(zhì)量為4千克的水。

(1) 求容器甲中水的體積V水；

(2) 求圓柱體乙對水平地面的壓強p乙；

(3) 若將一物體A分別浸沒在容器甲的水中（水未溢出）、放在圓柱體乙上表面的中央時，水對容器甲底部壓強的變化量與圓柱體乙對水平地面壓強的變化量相等。求物塊A的密度ρA。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，底面積為80cm3的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水，放在水平桌面上；底面積為60cm2、高為 12cm的實心圓柱形物體 A 用細線拴好并懸掛在彈簧測力計下。小王要探究圓柱形物體A逐漸浸入圓筒形容器內(nèi)的水中時（水沒有溢出容器），彈簧測力計的示數(shù)F 與圓柱形物體A下表面離水面的距離 h的關系。（不計細線重，ρ水=1×103kg/m3，g取10N/kg）

(1)除圖中的器材外，還需要的測量工具是_____（選填“刻度尺”或“秒表”）；

(2)小王從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前，分別記下h和 F，并將測量的結果填寫在下面的表格中；

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

h/cm

0

2

4

6

8

10

12

14

16

F/N

9.0

7.8

6.6

5.4

4.2

3.0

1.8

1.8

1.8

(3)分析表中數(shù)據(jù)、觀察圖象，可以得出結論：在物體 A 沒有浸沒之前，當 h增大時，彈簧測力計的示數(shù)____；（選填“增大”、“減小”或“不變”，下同，在物體A 浸沒后，當增大h時，彈簧測力計的示數(shù)________；

(4)從表格中可知：在做次序 3 的實驗時，物體 A 受到的浮力為_____N，A 底部受到的水的壓強為_____Pa；

(5)該圓柱體的密度為_____g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在實驗中經(jīng)常遇到器材選用不合理或次要因素影響等使現(xiàn)象不明顯的情況，我們需要對實驗進行優(yōu)化改進。如下圖所示的課本實驗中，采取措施合理的是（　�。�

A.圖甲探究二力平衡條件，用硬紙板而不用小車因為紙板好尋找

B.圖乙探究影響壓力作用效果的因素，用硬度小的海綿泡沫塑料

C.圖丙探究流體壓強與流速的關系，用乒乓球是因為它的慣性小

D.圖丁探究力與運動的關系，采用小車是因為輪子滾動摩擦力小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，在此過程中，拉力的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示，物體運動速度v的大小隨時間t變化的情況如圖丙所示：

(1)為了測量木塊的滑動摩擦力，應讓它在水平面上做_________運動，由________知識可知，此時木塊所受的摩擦力等于拉力傳感器的拉力；

(2)3~5s物體受到的摩擦力大小是_________；1~3s物體處于________狀態(tài)，此時受到的摩擦力大小是__________；

(3)為了探究兩物體間的滑動摩擦力的大小可能與接觸面的面積大小有關，則實驗中的木塊應選_______；

A.各個面粗糙程度相同的正方體

B.各個面粗糙程度相同，長寬高各不相同的長方體

C.各個面粗糙程度的正方體

D.各個面粗糙程度不相同，長寬高各不相同的長方體

(4)如圖丁所示，為研究滑動摩擦力f大小與接觸面受到壓力大小的關系，在重力為25的木塊上每次增加1重的砝碼，分別用水平拉力使木塊做勻速直線運動，實驗測量數(shù)據(jù)如下表：

木塊對水平面壓力F壓/N

25

26

27

28

29

30

水平拉力F/N

5.0

5.2

5.4

5.6

5.8

6.0

分析表格數(shù)據(jù)，得出滑動摩擦力f大小與接觸面受到壓力大小的關系式為_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究動滑輪的機械效率時，某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了下圖所示的三次測量，數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗序號

鉤碼重

/N

動滑輪重/N

拉力/N

鉤碼上升的高度/m

測力計移動的距離/m

有用功/J

總功

/J

機械效率/%

①

4

0.5

2.3

0.2

0.4

0.8

0.92

87.0

②

4

1.0

2.5

0.2

0.4

0.8

1.0

80.0

③

6

0.5

3.3

0.2

0.4

1.2

1.32

（a）

(1)實操作中他們應_____拉動彈簧測力計

(2)完成表格中第3次數(shù)據(jù)（a）處的計算，填在下面的橫線上：（a）＝_____。

(3)比較_____兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重有關。

(4)小明認為“同一個機械，它的機械效率是一個定值”，通過比較①③兩次實驗數(shù)據(jù)，可知他的觀點是_____的（選填“正確”或“錯誤”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關，于是找來額定電壓是2.5 V、電阻約為10Ω的小燈泡L，按照圖甲所示的電路，將其接在電源電壓為6 V的電路中開始探究：

(1)請用筆畫線代替導線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，完成圖乙所示實物圖的連接；

（_______）

(2)小明正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮，此時電流表、電壓表都有示數(shù)，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是___________；

(3)小明移動滑動變阻器的滑片P，記下三組數(shù)據(jù)如下表，其中當電壓表的示數(shù)為2 V時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，這時通過小燈泡的電流是____A；

實驗次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

小燈泡的亮度

1

2.0

暗

2

2.5

0.25

亮

3

2.8

0.26

很亮

分析上表，可以發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度是變化的，小燈泡的亮度是由_______（填“實際功率”或“額定功率”）決定的。小燈泡正常工作時的電功率為__________；

(4)完成上述實驗后，小明認為把燈L換成定值電阻，該實驗可以用來探究“電流跟電壓、電阻的關系”，于是繼續(xù)進行下面的實驗。在探究“電流與電阻的關系”的過程中，應控制_____不變。實驗中小明將定值電阻由10 Ω更換為20 Ω時，閉合開關后，下一步的操作應當是使滑動變阻器的滑片向________（填“右”或“左”）移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖中關于生活中物理知識應用的說法正確的是（　�。�

A.圖甲中覆杯實驗中白紙掉不下來是由于水對白紙的吸引力

B.圖乙實驗，測出拉開吸盤的拉力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值

C.圖丙硬幣越過“欄桿”是因為空氣流速越快壓強越大

D.圖丁中A管傾斜靜止后A的液面將低于B液面

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