李剛家的燈不亮了，他用測電筆檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)測電筆的氖泡仍能發(fā)光，保險(xiǎn)絲和燈泡都完好，分析發(fā)生此故障的原因可能是

[　　]

A．停電了

B．進(jìn)戶的火線斷了

C．火線與零線相碰了

D．零線斷了
答案：D
解析：

本題用排除法，測電筆氖泡發(fā)光，說明火線沒斷，也沒停電，故A,B都錯(cuò)；若火線和零線相碰，會(huì)發(fā)生短路而燒壞保險(xiǎn)絲．故C錯(cuò)；剩余D,故選D．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：013

在“研究電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)步驟為

[　　]

A．保持電阻不變和保持電壓不變兩個(gè)步驟進(jìn)行

B．保持電流不變和保持電壓不變兩個(gè)步驟進(jìn)行

C．保持電阻不變和保持電流不變兩個(gè)步驟進(jìn)行

D．保持電流不變、電阻不變、電壓不變?nèi)齻�(gè)步驟進(jìn)行

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科目：初中物理 來源： 題型：013

圖所示是家庭電路的一部分，則

[　　]

A．元件“1”是電能表、“2”是熔絲、“3”是閘刀開關(guān)

B．元件“1”“2”“3”正確連接順序?yàn)椤?/FONT>2”“1”“3”

C．圖中接錯(cuò)的元件是“5”

D．圖中電路元件連接完全正確

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科目：初中物理 來源： 題型：013

關(guān)于電熱的利用，下列說法中正確的是

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A．電熱對我們來說總是有利用價(jià)值的

B．電熱對我們來說總是沒有利用價(jià)值的

C．電飯鍋是利用電流熱效應(yīng)的原理制成的

D．電視機(jī)工作過程中沒有產(chǎn)生電熱

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科目：初中物理 來源： 題型：013

燈泡發(fā)光時(shí)，燈絲的溫度達(dá)到2000℃以上，而與燈絲連接的導(dǎo)線卻不那么熱，這是因?yàn)?/P>

[　　]

A．通過燈絲的電流比通過導(dǎo)線的電流大得多

B．燈絲的電阻比導(dǎo)線的電阻大得多

C．燈絲被密封在燈泡里不散熱

D．燈絲比導(dǎo)線細(xì)

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科目：初中物理 來源： 題型：013

如圖所示，彈簧測力計(jì)下方吊著一個(gè)條形磁體，在水平桌面上放著另一個(gè)條形磁體，當(dāng)彈簧測力計(jì)從桌面條形磁體左端以某一速度勻速向右端移動(dòng)的過程中，關(guān)于彈簧測力計(jì)示數(shù)的變化情況，下列說法正確的是

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A．從小到大

B．從大到小

C．先變小后變大

D．先變大后變小

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科目：初中物理 來源： 題型：013

如圖所示是火警自動(dòng)報(bào)警原理圖．發(fā)生火警時(shí)，將會(huì)發(fā)生下列變化：(a)溫度升高，使雙層金屬片彎曲；(b)接通觸點(diǎn)使工作電路中有電流通過；(c)電磁鐵有磁性；(d)銜鐵被吸下；(e)接通觸點(diǎn)使控制電路中有電流通過；(f)電燈亮，電鈴響，發(fā)出警報(bào)．這些變化的正確順序是

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A．a、b、c、d、e、f

B．a、e、c、d、b、f

C．a、b、d、c、e、f

D．a、e、d、c、b、f

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科目：初中物理 來源： 題型：013

下列說法中錯(cuò)誤的是

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A．“假說”是科學(xué)理論的初級形式

B．“假說”是人們的主觀臆測

C．“假說”是一種假定性的說明

D．在科學(xué)研究中，“假說”是一種重要的研究方法

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同步練習(xí)冊答案