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【題目】在課外活動中，老師給出了下列器材：電源（電壓為6V）、一個定值電阻（9Ω）、一個滑動變阻器（最大阻值是30Ω）、電壓表、電流表、開關、和導線若干．活動中小明同學設計的電路圖如圖所示，正確的連線和調節(jié)滑片，小明測出的數(shù)據如表所示．

（1）數(shù)據記錄表格一中的“功率”是那個器材的功率？答：_________．“功率”的變化情況是________．

（2）小明通過分析數(shù)據提出了一個猜想：“在電源電壓不變的情況下，圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時，滑動變阻器的功率最大”．為了驗證猜想是否正確，小明用一個阻值為10Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下，進行了一次驗證，數(shù)據記錄如表二，

你認為小明這次驗證實驗能否驗證其猜想？

答：_________（選填“能”或“不能”）；理由是：______________________________________；

（3）現(xiàn)實驗室有三個定值電阻，阻值分別是20Ω，30Ω，40Ω．為了繼續(xù)驗證小明的猜想，應選擇的電阻是_______Ω．

【答案】 滑動變阻器 隨電流的增大時，滑動變阻器的功率先增大后減小 不能 小于R0的未做實驗 20

【解析】（1）電壓表測量的是變動變阻器的電壓，所以算出的是滑動變阻器的功率.

“功率”的變化情況是：隨電流的增大時，滑動變阻器的功率先增大后減小.

（2）不能，理由是：小于R0的未做實驗.

（3）為了繼續(xù)驗證小明的猜想，應選擇的電阻是20 Ω的電阻.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小婕同學探究二力平衡條件時的實驗情景。

（1）小婕將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上 鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向_____，并通過調整_____來改變拉力的大小。

（2）當小卡片平衡時，小婕將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片_____（填“能”或“不能”）平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究_____。

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小婕下一步的操作是：_____。

（4）在探究同一問題時，小俊將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小婕的實驗優(yōu)于小俊的實驗。其主要原因是_____。

A．減小摩擦力對實驗結果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李嵐和鄭小楚同學想利用“伏安法”來測量定值電阻R的阻值和小燈泡的額定功率，如圖甲所示的是她設計的實物電路圖。

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物圖補充完整_____。（要求：滑片向左移電壓表的示數(shù)變大）

（2）李嵐閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，產生此現(xiàn)象的原因是_____________。

（3）檢查電路連接正確后，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電阻R的阻值為___________Ω。

（4）李嵐又把定值電阻換成標有“0.2A”的小燈泡，在移動滑片P的過程中，李嵐發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值不是固定的，這是因為______________________________；當小燈泡正常發(fā)光時，它兩端的電壓為1.6V，該小燈泡的額定功率為____________W。

（5）鄭小楚同學在進行測量時沒有用電壓表，但是他多用了一個已知阻值的定值電阻R0和兩個開關，其它的器材與李嵐的相同，也測出了小燈泡的額定功率。請你在圖丁的虛線框中畫出他設計的電路圖_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在“測定小燈泡額定功率”的實驗中(小燈泡標有“2.5V”字樣,燈泡的電阻約為10Ω)。

(1)在連接電路時,開關應該是____________的.

(2)如圖所示,某同學在連接實驗電路時還有導線未接上.請你用鉛筆畫線代替導線,把圖中電路連接好.要求閉合開關后,變阻器的滑片P向右移動時燈泡變亮_______.(請勿更改原有導線,具所有導線不得交叉).

(3)連接完實驗電路后,閉合開關試觸時,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)接近電源電壓,其故障原因可能是____________________.

(4)正確連接好電路后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為___________V時,燈泡正常發(fā)光，此時電流表的指針位置如圖所示，其示數(shù)為______________A，那么，小燈泡的額定功率是_______________W.

(5)在小燈泡正常發(fā)光情況下，將變阻器的滑片P向左移動，那么，小燈泡的實際功率會_________(選填“變小”、“變大”或“不變”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運動了10m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1，若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運動了10m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2，則W1_____W2，P1_____P2（選填“＞”、“＜”或“=”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在透明塑料盒的底部鉆一個孔，將電子式火花發(fā)生器的放電針管緊緊地塞進孔中，打開塑料盒蓋，向盒中滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后撳動電火花發(fā)生器的按鈕，關于實驗中的情況，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 酒精不完全燃燒時熱值不變

B. 能聞到酒精的氣味說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動

C. 燃氣推動紙筒飛出的過程相當于內燃機的壓縮沖程

D. 紙筒飛出后瓶內氣體的內能減小，溫度降低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是四沖程汽油機一個工作循環(huán)中的三個沖程，缺少的一個沖程的名稱及順序，下列判斷正確的是（ ）

A．吸氣沖程，應在甲圖之前

B．壓縮沖程，應在甲、乙圖之間

C．做功沖程，應在乙、丙圖之間

D．排氣沖程，應在丙圖之后

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“用伏安法測量某定值電阻R的阻值”的實驗中：

（1）請你按照圖甲所示的電路圖，以筆畫線代替導線，將圖乙小明未連接好的電路連接完整。

（2）實驗前，為保護電路，滑動變阻器的滑片應置于 端（填“A”或“B”）。

（3）閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是 （填符號）。

A．滑動變阻器斷路

B．R斷路

C．R短路

（4）排除故障后，當電壓表的示數(shù)如圖丙所示時，電流表的示數(shù)如圖丁所示，則通過定值電阻的電流大小為 A，它的阻值是 Ω。

（5）通常情況下要進行多次測量并取平均值，其目的是為了 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路盒，面板上有紅燈、綠燈各一個，撥動開關有S2、S2、S3，某同學為在不打開盒子的情況下研究盒內電路結構，做了多次實驗并記錄如下的表格（“v，”表示燈亮，“×”表示燈熄）：

根據上述實驗結果，畫出盒內的電路圖。

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