【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用圖所示的器材測(cè)量小燈泡的電阻。已知待測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V：

(1)在圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成實(shí)物電路的連接（要求：滑片P向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮）；

（________）

(2)測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钌舷鄳?yīng)的電阻值；對(duì)比不同電壓下小燈泡的電阻值，將下面的結(jié)論補(bǔ)充完整：

數(shù)據(jù)序號(hào)

2

3

4

5

6

7

電壓U/V

2.5

2.1

1.7

1.3

0.9

0.5

0.1

電流I/A

0.28

0.26

0.24

0.20

0.19

0.16

0.05

算出的電阻R/Ω

8.9

8.1

7.1

___

4.7

3.1

2.0

結(jié)論：燈絲電阻隨_________的升高而增大。

【答案】 6.5 溫度

【解析】

(1)[1]根據(jù)表中數(shù)據(jù)，電流表選小量程，電流表串聯(lián)在電路中，滑動(dòng)變阻器按“一上一下”的方式串聯(lián)接入電路，且滑片P向左端滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮，即電路中電流變大，電阻變小，故將滑動(dòng)變阻器的左下接線柱與電源的負(fù)接線柱連接，燈泡的額定電壓是2.5V，電壓表選擇小量程，電壓表和燈泡并聯(lián)，如下圖所示：

(2)[2]燈泡的電阻

R==6.5Ω

[3]由表中數(shù)據(jù)可知，電壓越大，電流越大，小燈泡越亮，溫度越高，小燈泡的電阻越大，即小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小楊同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好。電源電壓為5伏且不變，待測(cè)小燈兩個(gè)(分別標(biāo)有“2.5V”和“3.5V”字樣)，滑動(dòng)變阻器(A：“5Ω 2A”和B：“10Ω 1A”)兩種規(guī)格。他正確連接電路，將滑片移到某位置，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較刺眼，觀察到電壓表與電流表的示數(shù)如圖(a)(b)所示。小楊斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，在不改變實(shí)驗(yàn)器材的前提下規(guī)范操作，直至小燈正常發(fā)光，發(fā)現(xiàn)電流表指針在如圖(b)所示的基礎(chǔ)上偏轉(zhuǎn)了2小格。

根據(jù)小楊實(shí)驗(yàn)的相關(guān)信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)中電壓表所選的量程為_________，理由是__________________；

(2)判斷實(shí)驗(yàn)中選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格；_________(需寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

(3)根據(jù)小楊實(shí)驗(yàn)的相關(guān)信息，求出小燈額定功率。_________(需寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小東同學(xué)利用如圖所示的裝置及兩個(gè)完全相同的蠟燭等器材進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)探究。他將透明薄玻璃板垂直放置在水平桌面上的白紙上，進(jìn)行如下操作：

(1)小東將一支蠟燭點(diǎn)燃，豎直放在薄玻璃板前面的A點(diǎn)處，他可以透過(guò)玻璃板觀察到A在鏡中的像。小東再用另一支完全相同的不點(diǎn)燃的蠟燭，豎直放置在薄玻璃板后并調(diào)整位置，直到從各個(gè)角度看去它都跟點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合；

(2)小東又將點(diǎn)燃的蠟燭豎直放在薄玻璃板前面的B點(diǎn)處，并調(diào)整位薄玻璃板后的蠟燭位置，直到從各個(gè)角度看去它再次跟點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)情景，小東得出初步結(jié)論：物體通過(guò)平面鏡所成像的高度與物體到平面鏡的距離_______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”），判斷依據(jù)是_________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)電磁實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)的解釋正確的是（ ）

A. 甲圖中，閉合開(kāi)關(guān)，小磁針的N極向左偏轉(zhuǎn)

B. 乙圖中，線圈匝數(shù)多的電磁鐵，磁性強(qiáng)

C. 丙圖中，該裝置用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D. 丁圖中，磁鐵放在水平面上，導(dǎo)體ab豎直向上運(yùn)動(dòng)，電流表指針一定會(huì)偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電熱水器的銘牌如下表所示，現(xiàn)將水箱裝滿水，電熱水器正常工作時(shí)，把水從20°C加熱到60°C．已知c水=4.2×103J/（kg℃），不計(jì)熱量損失，求：

（1）水吸收的熱量；

（2）加熱所需要的時(shí)間。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A.如圖甲所示，將白紙板右側(cè)前折或后折，將不能看到光反射的徑跡

B.如圖乙所示，平面鏡成像的大小與物鏡間的距離無(wú)關(guān)

C.如圖丙所示，手機(jī)鏡頭掃描二維碼所成的是倒立的實(shí)像

D.我們從不同角度看到同一個(gè)物體，是因?yàn)楣庠谖矬w的表面發(fā)生了如圖丁所示的反射

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距為15cm：

(1)如圖甲所示，移動(dòng)光屏找到清晰的蠟燭的像，這個(gè)像是圖乙中的_____，利用此原理可以制成_____；（選填“照相機(jī)”、“幻燈片”、“放大鏡”）

(2)保持凸透鏡位置不動(dòng)，小明又把蠟燭放在距凸透鏡18cm處，在光具座上無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都找不到清晰的像，原因可能是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明使用斜面將物體提升一定高度，對(duì)此他猜想：“提升物體離地面一定高度時(shí)，斜面坡度越大，機(jī)械效率越高”。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其猜想：

(1)除了圖上的器材，還需要補(bǔ)充______（實(shí)驗(yàn)儀器）；

(2)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟：____________；

(3)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，用所測(cè)得物理量表示斜面的機(jī)械效率（寫(xiě)出一條即可）____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉彤利用光具座進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次在光具座的滑塊上放好：

(1)曉彤點(diǎn)燃蠟燭后，接下來(lái)要進(jìn)行的調(diào)整操作是_____________________；

(2)①當(dāng)燭焰、凸透鏡和光屏位于如圖甲所示的位置時(shí)，光屏上恰好接到清晰的像，該像的性質(zhì)是__________；

②保持凸透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)一小段距離，像的大小跟蠟燭移動(dòng)前比較，不同點(diǎn)是_______；

③曉彤進(jìn)行正確的觀察和測(cè)量，并將觀測(cè)情況記錄在下表中：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距u/cm

像距 v/cm

像的性質(zhì)

1

30.0

15.0

倒立、縮小的實(shí)像

2

25.0

16.7

倒立、縮小的實(shí)像

3

20.0

20.0

倒立、等大的實(shí)像

根據(jù)表中信息可知：當(dāng)物距為40cm時(shí)，應(yīng)將光屏移到距離凸透鏡______的范圍內(nèi)，才能接到清晰的像；

(3)曉彤將蠟燭換成發(fā)光點(diǎn)S，放在主光軸上，調(diào)整光屏的位置，使其恰好接到光點(diǎn)S的像，若此時(shí)曉彤將圖中陰影部分截去，如圖乙所示，再將P、Q合攏在主光軸上，則（________）

A.發(fā)光點(diǎn)S不能成像
B.發(fā)光點(diǎn)S成一個(gè)像，但不在原位置上

C.發(fā)光點(diǎn)S成一個(gè)像，在原位置上
D.發(fā)光點(diǎn)S會(huì)成兩個(gè)像

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