【題目】如圖所示,燒杯的底面積是200cm2,里面裝有一定量的水(圖甲),用彈贊測(cè)力計(jì)吊著未知金屬體,先將金屬體浸沒(méi)在水中(圖乙),水位升高到B處,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是17N,再將金屬體緩慢提出,使水位下降到AB的中點(diǎn)C處,示數(shù)是22N (不計(jì)金屬體帶出的水).則金屬體的質(zhì)量是 kg,金屬體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力是 N,從甲到乙,燒杯對(duì)地面的壓強(qiáng)增大了 Pa.
【答案】2.7;10;500
【解析】
試題分析:(1)設(shè)金屬體重為G,當(dāng)金屬體浸沒(méi)水中時(shí),F(xiàn)示=G﹣F浮,將金屬體緩慢提出,當(dāng)水位下降到AB的中點(diǎn)C時(shí),排開(kāi)水的體積減半,浮力減半,可得F示′=G﹣F浮,聯(lián)立方程組可求G和金屬體浸沒(méi)時(shí)受浮力大;利用G=mg可求質(zhì)量;
(2)從甲到乙,求出燒杯對(duì)地面的壓力增大值△F=G﹣F示,再利用壓強(qiáng)公式求壓強(qiáng)增大值.
解:
設(shè)金屬體重為G,當(dāng)金屬體浸沒(méi)水中時(shí),F(xiàn)示=G﹣F浮=17N,﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
將金屬體緩慢提出,當(dāng)水位下降到AB的中點(diǎn)C時(shí),排開(kāi)水的體積減半,浮力減半,
此時(shí)F示′=G﹣F浮=22N,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
②﹣①得:F浮=22N﹣17N=5N,
所以,當(dāng)金屬體浸沒(méi)水中時(shí),受到的浮力F浮=10N;
把F浮=10N 代入①得:G=27N,
金屬體的質(zhì)量:
m===2.7kg;
從甲到乙,燒杯對(duì)地面的壓力增大值等于物體對(duì)水的壓力,即等于浸沒(méi)時(shí)的浮力;
所以,燒杯對(duì)地面的壓力增大值:△F=F浮=10N,
從甲到乙,燒杯對(duì)地面的壓強(qiáng)增大值:
△p===500Pa.
故答案為:2.7;10;500.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙電阻的電流與電壓的關(guān)系如圖所示.如果將甲、乙兩個(gè)電阻并聯(lián)在2V的電路中,此時(shí)乙的電阻是 Ω,通過(guò)電源的電流是 A,該電路10s內(nèi)消耗的總電能為 J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用四個(gè)完全相同的滑輪,組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,用同樣的時(shí)間,把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分別為F1、F2,拉力做的功分別為W1、W2,拉力的功率分別為P1、P2,機(jī)械效率分別是η1、η2(忽略繩重與摩擦),下列關(guān)系式確的是( )
A. F1<F2 η1=η2 B. F1>F2 η1>η2 C. W1>W(wǎng)2 P1>P2 D. W1=W2 P1=P2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水后,在乙容器內(nèi)放入木塊漂浮在水面上,丙容器內(nèi)放一個(gè)小球懸浮在水中,此時(shí),甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同,下列說(shuō)法正確的是
A.三個(gè)容器中,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等
B.三個(gè)容器中,水對(duì)容器底的壓力不相等
C.如果向乙容器中加入鹽水,木塊受到的浮力變大
D.如果向丙容器中加入酒精,小球?qū)⑸细?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車(chē)以 20m/s 的速度在水平的河岸上行駛,它在水中的倒影是______(選填: “虛”或“實(shí)”像),倒影相對(duì)于汽車(chē)的速度是________km/h.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,卷?yè)P(yáng)機(jī)通過(guò)滑輪組打撈水中的重物,卷?yè)P(yáng)機(jī)的拉力與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示,已知滑輪重800N,水的阻力、繩重及滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的摩擦忽略不計(jì),g取10N/kg
(1)已知自身高度為10m的重物在打撈過(guò)程中勻速提升,則卷?yè)P(yáng)機(jī)的最大功率為多少?
(2)重物出水前滑輪組的機(jī)械效率是多少.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖a甲乙丙所示的三個(gè)儀表分別是測(cè)量 ______ 、 ______ 、 ______ 的儀器.
(2)用天平測(cè)物體質(zhì)量:調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),將天平放在水平臺(tái)面上,再將 ______ 移至標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)天平指針靜止時(shí)如圖b甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 ______ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.在用鑷子夾取砝碼時(shí),應(yīng)由 ______ (選填“大到小”或“小到大”),圖b乙中被測(cè)物體的質(zhì)量是 ______ g.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是關(guān)于探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)前,一般要選擇質(zhì)地均勻的杠桿,且質(zhì)點(diǎn)選在杠桿的正中,其目的是為了消除杠桿_____對(duì)杠桿平衡的影響;
(2)將杠桿放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)杠桿的左端高于右端,則應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng),直到杠桿水平水平;使杠桿在水平位置平衡的目的是為了便于直接讀出_____.
(3)杠桿平衡后,若在圖甲中的B位置掛上2個(gè)鉤碼,則應(yīng)在A位置掛_____個(gè)相同的鉤碼,才能使杠桿保持在水平位置平衡;
(4)如圖乙所示,在B位置仍掛2個(gè)鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C位置豎直向上拉,使杠桿保持水平平衡,若此時(shí)將彈簧測(cè)力計(jì)改為向右上方斜拉,要使杠桿仍然保持水平平衡,拉力F的大小將_____.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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