(2012?重慶模擬)在研究杠桿平衡條件的實驗中,實驗過程中使杠桿在
水平
水平
位置平衡,這樣做的目的是
便于測量力臂
便于測量力臂
.在調(diào)節(jié)杠桿平衡時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端高,這時將平衡螺母向
移動,直到杠桿平衡.
分析:(1)杠桿在水平位置平衡,好處有二:一是杠桿的重心在支點上,二是兩邊支點到力的懸掛點距離為力臂,便于力臂的測量;
(2)杠桿平衡調(diào)節(jié)原則是:右低將平衡螺母左調(diào),左低將平衡螺母右調(diào).
解答:解:(1)杠桿在水平位置平衡,所有的拉力均豎直向下,力臂為支點到力的作用點的距離,以便于力臂的測量;
(2)杠桿右端高,說明水平時重心在支點左邊,所以應將平衡螺母右調(diào),使重心右移,杠桿才能平衡.
故答案為:水平;便于測量力臂;右.
點評:杠桿在調(diào)節(jié)時,類似于生活中的“蹺蹺板”,不用死記硬背,這也是學物理、學理科的技巧,理解才是學物理的重中之重.
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形狀
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力的作用是相互的
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