【題目】如圖是探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.已知兩個(gè)相同的燒瓶甲、乙內(nèi)裝有相同質(zhì)量的煤油,甲、乙瓶中分別有阻值10Ω和6Ω的電阻絲,兩電阻絲串聯(lián)接到電路中. 當(dāng)閉合開關(guān)一段時(shí)間后,觀察到甲瓶中玻璃管內(nèi)煤油液面上升較高,說(shuō)明在相同時(shí),越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多.在這段時(shí)間內(nèi),甲、乙兩電阻絲產(chǎn)生的熱量之比是 .
【答案】通電時(shí)間和電流;電阻;5:3
【解析】解:兩電阻絲串聯(lián),通過(guò)的電流和通電時(shí)間相同,因?yàn)榧灼恐须娮杞z的電阻大于乙瓶中電阻絲的電阻,電流通過(guò)甲瓶中電阻絲產(chǎn)生的熱量多,使甲瓶中的煤油溫度上升的高,由此得出,當(dāng)通過(guò)的電流和通電時(shí)間相同時(shí),導(dǎo)體的電阻越大、電流產(chǎn)生的熱量越多;因?yàn)闊考、乙中的電阻R甲和R乙串聯(lián),所以I甲=I乙 , 又因?yàn)镼=I2Rt,通電時(shí)間t相等,
所以電流通過(guò)R甲、R乙產(chǎn)生的熱量之比:Q甲:Q乙=I2R甲t:I2R乙t=R甲:R乙=10Ω:6Ω=5:3.
所以答案是:通電時(shí)間和電流;電阻; 5:3.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解焦耳定律內(nèi)容的相關(guān)知識(shí),掌握焦耳定律:電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定,R0為定值電阻,將滑動(dòng)變阻器的滑片從a端滑到b端的過(guò)程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I間的關(guān)系圖象如圖乙所示.求:
(1)滑動(dòng)變阻器R的最大阻值.
(2)R0的阻值及電源電壓.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間 t的關(guān)系如圖乙所示,物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示,由圖像可知當(dāng)t=1s時(shí),物體處于狀態(tài).t=5s時(shí),物體受到的摩擦力為N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是我們?cè)谡n堂上做過(guò)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)用圖甲所示裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面(相同/不同)高度由靜止釋放,先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運(yùn)動(dòng),記錄小車運(yùn)動(dòng)的.實(shí)驗(yàn)中讓小車在不同的表面上運(yùn)動(dòng)的目的是.進(jìn)一步推理,如果沒(méi)有阻力,運(yùn)動(dòng)的小車將保持(勻速直線運(yùn)動(dòng)/靜止)狀態(tài).
(2)用圖乙所示的裝置探究二力平衡條件
①當(dāng)卡片平衡時(shí),兩邊所掛鉤碼個(gè)數(shù)(相等/不等),說(shuō)明卡片兩邊所受拉力的大小(相等/不等).
②為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片 , 松手后時(shí)觀察卡片是否保持平衡.
③在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是.
④在探究同一問(wèn)題時(shí),有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的方案,經(jīng)過(guò)討論后同學(xué)們認(rèn)為圖乙的方案優(yōu)于圖丙,圖丙方案的不足之處是.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)將物體置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使其做運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小.
(2)比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是 ,
(3)圖乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是 , 這樣做可探究滑動(dòng)摩擦力的大小與的關(guān)系.
(4)根據(jù)圖甲、圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小,(填“能”或“不能”)比較銅塊和木塊的表面粗糙的程度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在提倡“低碳生活”的今天,自行車成為人們“綠色出行”的首選工具,越來(lái)越多的年輕人喜歡自行車運(yùn)動(dòng).李偉參加了某市組織的成人自行車比賽,下圖所示的自行車為其比賽用車,其相關(guān)數(shù)據(jù)見表格.
(1)求車架的質(zhì)量;
(2)李偉在某路段勻速騎行6km,耗時(shí)10min,求他騎行的速度;
(3)估算比賽中的自行車對(duì)水平地面的壓強(qiáng).
車架材料 | 碳纖維 |
車架材料體積/cm3 | 2500 |
車架材料的密度(kg/m3) | 1.6×103 |
整車質(zhì)量/kg | 10 |
單輪接觸面積/cm2 | 4 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】大氣濕度是指大氣中水蒸氣含量的多少,用來(lái)表示大氣的潮濕程度,它是許多天氣現(xiàn)象形成的重要原因.下列天氣現(xiàn)象的形成,與大氣濕度無(wú)關(guān)的是( )
A.霧
B.風(fēng)
C.雪
D.霜
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