Question

【題目】為了探究“電流產生熱量的多少與什么因素有關”，小宇取來了兩根阻值不同的電阻絲、電流表、滑動變阻器、燒瓶、煤油、溫度計、電源等．

（1）他將兩根阻值不同的電熱絲分別與電流表、滑動變阻器串聯，如圖甲、乙，小宇在實驗中使用溫度計測溫度的目的是_______，這種研究物理問題的方法是___法，他在兩燒瓶中加入質量___（填“相同”或“不同”）的煤油，還要調節(jié)變阻器，讓兩電路中電流表示數___（填“相同”或“不同”），這種研究物理問題的方法是___法，通電相同時間，比較兩溫度計示數的變化量，這樣做是為了探究電流產生的熱量與____的關系．

（2）小麗認為小宇實驗時連接兩個電路比較麻煩，一個電路就可以解決，你認為小麗的做法應是____。

Answer 1

【答案】比較產生熱量的多少轉化法相同相同控制變量電阻將兩電熱絲串聯

【解析】（1）當電阻絲通電后，電流產生熱量使煤油溫度升高，通過溫度計示數的變化便可比較電阻絲產生熱量的多少，故在實驗中使用溫度計測溫度的目的是比較產生熱量的多少；物理實驗中將不易觀察的現象轉換成較明顯的物理現象稱為轉換法，所以本實驗中將不易觀察的產生熱量的多少轉化為溫度計示數的變化，利用了轉化法；為了探究電流產生的熱量與電阻的關系，必須使兩燒瓶中加入質量相同的煤油，還要移動滑動變阻器使電路中的電流相同，通電時間相同，比較兩溫度計示數的變化量，即可探究電流產生的熱量與電阻的關系。這種研究物理問題的方法稱為控制變量法。

（2）將兩電阻串聯，既可以保證電流相等，也同時保證通電時間相等。故將兩電熱絲串聯連接一個電路就可以解決問題。

故答案為：(1). 比較產生熱量的多少 ；轉化法 ；相同 ； 相同 ；控制變量 ； 電阻 ； (2). 將兩電熱絲串聯。