把某物體放在甲凸透鏡前40cm處,移動光屏,可在屏上得到一個與物體等大的、清晰的像;把這個物體放在乙凸透鏡前40cm處,移動光屏得不到像,而且也得不到虛像.則甲、乙兩個凸透鏡的焦距之比f∶f=________.

答案:
解析:

1∶2


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

26、我們做過“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實驗,如圖所示為該實驗的裝置圖,實驗時首先利用太陽光測出所使用的凸透鏡的焦距f,請你仔細回顧當時的實驗過程,根據(jù)平時的閱讀,收集回答下面的問題:
(1)下面有四種實驗設計方案:
甲:分別把點燃的蠟燭放在1倍焦距f和2倍焦距2f處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點,分析總結得出凸透鏡成像的規(guī)律.
乙:除甲中的做法外,還應該把蠟燭放在大于2f的某一位置和大于f小于2f的某一位置,觀察并記錄對應的成像情況,才能總結得出凸透鏡成像的規(guī)律.
丙:把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸移近,通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像,以及所成像的特點,包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢,尤其是在f和2f處所成像的情況,從而總結得出凸透鏡成像的規(guī)律.
。号c丙不同的是,將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠離,其他步驟相同.以上四種方案中,哪些是科學合理的.
丙,丁
(選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)
(2)同學們將蠟燭從遠處逐漸靠近凸透鏡的過程中,蠟燭經(jīng)過
二倍焦距
位置以后,所成實像由縮小變成放大;經(jīng)過
焦點(或一倍焦距)
位置以后由實像變成虛像.
(3)當兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如如圖所示的位置時,光屏上C、D兩處會得到清晰
縮小
(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像,生活中的光學器件
照相機
就是利用這一成像規(guī)律工作的.若用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上
C
(選填“C”或“D”)處仍能得到一個清晰的現(xiàn)象.

(4)小明用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的照相機將位于充滿水和水池底部一個美麗的圖案拍攝下來.當把水排掉后,小明仍然想在原來的位置用此照相機拍到這個圖案清晰的照片,他應該調(diào)整照相機,使鏡頭
后縮
(選填“前伸”、“后縮”或“不動”)
(5)某同學在實驗中記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖象,如如圖所示,下列判斷正確的是(
D


A、該凸透鏡的焦距是20cm
B、當u=15cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C、當u=25cm時成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D、把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?潮陽區(qū)模擬)某物理興趣小組進行“模擬近視眼”的實驗探究.如圖(甲)所示,把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,移動光屏得到清晰的像,標出光屏的位置;拿開眼鏡,屏上的像變得模糊,向凸透鏡方向移動光屏,像又變得清晰,再標出光屏的位置.
觀察眼球結構圖[如圖(乙)]并結合以上實驗,回答下面問題:

(1)眼球中的視網(wǎng)膜相當于實驗中的
光屏
光屏
;實驗中的凸透鏡相當于眼球中的
晶狀體
晶狀體

(2)人眼能看到物體是因為物體在眼睛的視網(wǎng)膜上形成縮小正立的
像(選填“實”或“虛”).
(3)近視眼患者不戴眼鏡時,遠處物體成像在視網(wǎng)膜的
前方
前方
(選填“前方”或“后方”).
近視眼鏡對光線具有
發(fā)散
發(fā)散
作用(選填“會聚”或“發(fā)散”),應是
透鏡.
(4)在圖(甲)近視眼鏡的位置換上老花眼鏡要在光屏得到清晰的像,應
靠近
靠近
(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡方向移動光屏.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖a所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置圖,實驗時首先利用太陽光測出了凸透鏡的焦距f.請你認真思考下面的四種實驗設計方案,并回答問題.
甲:分別把點燃的蠟燭放在一倍焦距f 和二倍焦距2f 處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像及成像特點,得出凸透鏡成像的規(guī)律.
乙:除甲中的做法外,把蠟燭放在大于2f 的某一位置和大于f、小于2f的某一位置,觀察并記錄對應的成像情況,得出凸透鏡成像的規(guī)律.
丙:除甲中的做法外,把點燃的蠟燭從較遠處逐漸移近凸透鏡,通過不斷調(diào)整光屏與凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像及成像的特點,包括觀察所成的像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢,得出凸透鏡成像的規(guī)律.
。号c丙不同的是,將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠離,其它步驟相同.

(1)以上四種方案中,合理的方案有
丙、丁
丙、丁
(選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”);
(2)某小組記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖象,如圖b所示.由圖象可知,當u=15cm時,在光屏上能得到一個
倒立放大的實
倒立放大的實
像;把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中,像的大小變化情況是
變小
變小
,像距的變化情況是
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)某小組用兩支點燃的蠟燭進行實驗,蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖c所示位置,兩支蠟燭的連線AB與過凸透鏡的中線垂直,則光屏上C、D兩處所成像的大小
相等
相等
(選填“相等”或“不相等”);用一塊厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上
C
C
(選填“C”或“D”)處仍能得到一個清晰的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

實驗探究
(1)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,某實驗小組用光具座、凸透鏡(焦距f=10cm)光屏、蠟燭、火柴等器材進行實驗,現(xiàn)在請你參加該小組的探究,你在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏后:
(a)點燃蠟燭,調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏,使它們的中心大致在
同一高度
同一高度
;
(b)保持凸透鏡的位置不變,把蠟燭放在離凸透鏡30cm的地方,移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)明亮、清晰的燭焰的像,你觀察到的像是
倒立
倒立
、
等大
等大
像;然后把蠟燭向1.5倍焦距處移近,則像的大小
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(c)如果用書本把凸透鏡的右邊遮住,則燭焰的像與原先相比
D
D

A.像的右邊沒了                B.像的左邊沒了
C.像的大小亮度都不變           D.像的大小不變,亮度變暗了
(2)在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時,如圖所示,應使木塊在彈簧測力計的水平拉力作用下做
勻速直線
勻速直線
運動,此時拉力與摩擦力是
一對平衡
一對平衡
力.

比較
甲、乙
甲、乙
兩圖中的彈簧測力計示數(shù)可知,接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大.
(3)在研究“摩擦力對物體運動的影響”時,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達斜面底部的速度
相等
相等
.接著在表面材料不同的水平面上運動,分別停在如圖所示的不同地方.

由實驗現(xiàn)象我們可以推斷:假如小車在平面上運動的過程中,在水平方向上不受力,它將做
勻速直線運動
勻速直線運動

查看答案和解析>>

同步練習冊答案