【題目】男低音歌手獨唱時由女高音歌手輕聲伴唱,下面對二人聲音的描述正確的是( )
A.“男聲”音調低、響度;“女聲”音調高、響度大
B.“男聲”音調高、響度大;“女聲”音調低、響度小
C.“男聲”音調高、響度;“女聲”音調低、響度大
D.“男聲”音調低、響度大;“女聲”音調高、響度小
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”,鞋的內部安裝了磁鐵和線圈,當人體帶動磁鐵相對線圈運動時,線圈中產生電流。當人以1.5m/s的速度行走時,其發(fā)電的功率約為0.5W。下列說法中正確的是
A. 發(fā)電鞋工作時將電能轉化為機械能
B. 發(fā)電鞋是利用電磁感應原理工作的
C. 發(fā)電鞋與直流電動機的工作原理相同
D. 人以1.5m/s的速度行走0.5h的過程中,發(fā)電鞋可以產生約7.5J的電能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍在綜合實踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細線等器材,對某種合金和水進行了探究.
小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究.
(1)將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖所示,則應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調節(jié);
(2)如圖是正確測量合金塊質量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質量為g;
(3)如圖是他用量筒測量合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是cm3;
(4)換用大小不同的合金塊,重復上述測量,他得到不同合金塊的質量與體積的關系圖象如圖所示.由圖象可知,合金塊的質量與體積成;
(5)通過上述探究,若合金塊的體積為10cm3則它的質量m= g;
(6)小軍接著對水進行研究,描繪出質量與體積的關系圖線如圖中甲所示.他分析后發(fā)現,由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量,導致圖線甲未經過坐標原點,由此推斷:水的質量與體積的關系圖線是(選填如圖中“乙”“丙”或“丁”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小麗同學把一根鋼尺的下端固定,分別用不同的力去推它使它發(fā)生a、b、c、d各圖所示的形變.若F1=F3=F4<F2 , 小麗同學的下列分析正確的是( )
A.圖a 和b 說明力的作用效果跟力的大小有關
B.圖c 和d 說明力的作用效果跟力的方向有關
C.圖b 和d 說明力的作用效果跟力的作用點有關
D.圖b 和c 說明力的作用效果跟力的方向有關
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了檢驗人躺著和站立時身高長度是否有差異,選用下列哪種刻度尺最合適( )
A.量程3m,分度值1mm
B.量程10m,分度值1dm
C.量程30cm,分度值1mm
D.量程15cm,分度值0.5mm
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】炎熱的夏天,鋪有瀝青的路面會變軟,這是因為
A. 瀝青是晶體,受熱后達到熔點,所以變軟
B. 瀝青是非晶體,受熱后達到熔點,所以變軟
C. 瀝青是晶體,受熱后它的硬度要降低,所以變軟
D. 瀝青是非晶體,沒有一定的熔點,受熱后逐漸變軟
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】教室中上課,有時黑板反射的光能“晃”著一些同學的眼睛,看不清黑板上的字。出現晃眼現象的原因是
A. 只有黑板反射光,字不反射光
B. 字和黑板都反射光,字反射進入眼睛的光較強
C. 只有字反射光,黑板不反射光
D. 字和黑板都反射光,黑板反射進入眼睛的光較強
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“制作一個橡皮筋測力計”的小組活動中,小軍提出了一個問題:“在一定的彈性范圍內,橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關系?”小明和小麗經過思考并猜想后,他們決定一起通過實驗來驗證.小明和小麗的實驗記錄數據如下表:
(1)沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0= cm;
(2)請在方格紙中作出關于F與△L的關系圖象;
(3)分析表格中的數據,你認為實驗能得到的結論是(用語言敘述): ;
(4)把小明和小麗實驗時所用的橡皮筋做成測力計,根據實驗數據,則它的量程為 .
(5)用上述的那種橡皮筋兩根A和B,用細線C(C的長度和質量不計)緊靠地串在一起,如下甲圖所示,小明在B的末端用了一大小為1.8N的水平拉力F,使其沿水平方向伸長,如下乙圖所示,則此時A和B串在一起的總長度為 cm.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com