【題目】李陽在勻速爬上樓梯的過程中,李陽的
A. 動能不斷增大 B. 重力勢能不斷增大
C. 動能轉化為重力勢能 D. 重力勢能轉化為動能
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,吸管放在支架上,能在水平面內自有轉動,用餐巾紙摩擦吸管使其帶電.
(1)把某物體放在帶電吸管的一端附近,發(fā)現吸管這一端立即向物體靠近,則 (選填“能”或“不能”)判斷該物體一定帶電.
(2)用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管的一端,發(fā)現二者相互排斥,由此說明吸管帶 電.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一盆花放在你的身邊,你會看到它的美.可是當把這盆花放在樓頂的邊沿處,你從下邊走過時,這時你注意到的不是它的美,而是心中充滿了恐懼.這是為什么呢?__________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小勇在江邊拾到一塊鵝卵石,他想知道這塊鵝卵石的密度.于是他找來天平、量筒按表格中的順序進行了測量:請將表格中的空白處補充完整.
石塊的質量m石/g | 量筒中水的體積V水/cm3 | 石塊放入后的總體積V總/cm3 | 石塊的密度ρ石(kg/m3) | |
30 | 40 | 10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電燈泡用的久了,玻璃內壁會變得發(fā)黑,是因為燈絲(鎢絲)( )
A. 只經歷了升華過程 B. 只經歷了凝華過程 C. 經歷了先升華后凝華的過程 D. 先汽化后凝華
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究響度與什么因素有關“的實驗中:
(1)如圖甲,當用橡皮錘敲擊音叉時,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到乒乓球彈起一個較小的幅度,乒乓球在實驗中起到的作用是將不易觀察到的音叉的振動轉化為乒乓球的振動.這種思維方法叫做(填“控制變量法”、“轉換法”).
(2)實驗中若加大敲擊音叉的力度,聽到音叉發(fā)聲的響度更大同時看到的現象是 . 由此可初步得出的結論是:聲音的響度隨的增大而增大.
(3)如圖乙所示,用小錘敲擊右邊音叉,左邊音叉也發(fā)聲,乒乓球彈起,該實驗現象能說明(多選 )
A.聲音的音調與振動頻率有關
B.聲波可以在空氣中傳播
C.聲波能傳遞能量
D.聲音在固體中傳播速度比氣體中快
(4)假設宇航員在月球上做乙實驗,則左邊音叉邊乒乓球會不會彈起?原因是什么?
答:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一根重200牛的木料AB,水平放在地面上,一個人用50牛的力,就能抬起木料的A端,這根木料是( )
A. A端粗、B端細 B. 要抬起B端至少用250牛的力
C. A端細、B端粗 D. 要抬起B端至少用150牛的力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓為6V,R1=R2=4、R3=6求:
(1)當S1、S2都斷開時,電流表和電壓表的示數各是多少?
(2)當S1、S2都閉合時,電流表和電壓表的示數各是多少?
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