【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都為10g,燒杯內(nèi)的液體初溫相同.
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_______兩圖進行實驗;比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇_________兩圖進行實驗;在實驗中,三燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須________(選填“相等”或“不同).
(2)在比較不同物質(zhì)的比熱容時,記錄數(shù)據(jù)如下表:
液體 | 質(zhì)量/g | 升溫10℃所需時間/s | 升溫20℃所需時間/s | 升溫30℃所需時間/s |
a | 30 | 64 | 89 | 124 |
b | 30 | 96 | 163 | 220 |
① 在此實驗中,用________來表示兩種液體吸收熱量的多少.(選填“加熱時間”或“升高溫度”).
② 你認為兩種液體中,比熱容較大的是液體______.(選填“a”或“b”)
【答案】甲乙 甲丙 相等 加熱時間 b
【解析】
(1)燃料的熱值大小不能直接測量,需要通過液體吸收熱量的多少來體現(xiàn)燃料燃燒放出熱量的多少,而液體吸收熱量的多少跟液體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),所以,比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷熱值大小即可;比較兩種液體的比熱容時,需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系即可;
(2)用相同的酒精燈加熱,在相等時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相等,檢查即可解答。
(1)由控制變量法知道,當比較不同燃料的熱值時,需要用不同的燃料,加熱同一種液體,且液體的質(zhì)量相等,通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷熱值大小,所以,應(yīng)該選擇甲乙兩圖進行實驗;
當比較兩種液體的比熱容時,則需要燃燒相同的燃料,加熱質(zhì)量相同的液體,通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系,所以,應(yīng)選擇甲丙兩圖進行實驗;
(2)①在此實驗中,用相同的酒精燈加熱,在相等時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相等,所以,可以用加熱時間來表示兩種液體吸收熱量的多少;
②由表中實驗數(shù)據(jù)知道,質(zhì)量相同的a和b,升高相同的溫度,b需要的加熱時間較長,由此可知b吸熱多一些;
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【題目】小明對家中的豆?jié){機非常感興趣,于是,他收集了如下信息:如圖甲是豆?jié){機的工作原理圖,其中電動機是用來帶動刀頭將原料進行粉碎打漿的,額定功率P1=200W;R是加熱電阻.額定功率P2=1100W.圖乙是此豆?jié){機做一次豆?jié){時的工作信息,請你根據(jù)信息解答以下問題;
(1)豆?jié){機正常工作,打漿時的工作電流;
(2)豆?jié){機加熱電阻的阻值;
(3)豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){,總共消耗的電能;
(4)一天晚上做豆?jié){時,小明對豆?jié){機的實際加熱電功率產(chǎn)生了懷疑,經(jīng)測算此時豆?jié){機兩端實際電壓只有198V,請你幫助他計算豆?jié){機的實際加熱電功率,并分析產(chǎn)生這種情況的可能原因.
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【題目】請在下列空格上填上正確的單位:
課桌長__________
物理課本面積約__________
一只蘋果的質(zhì)量約__________
學(xué)校旗桿高__________
一張紙的厚度為__________
長江全長__________
卡車行駛速度一般為__________
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【題目】如圖甲是利用熱敏電阻來測量溫度的原理圖.該圖中既可以通過電流表的示數(shù)來反映待測溫度,又可以通過電壓表的示數(shù)來反映待測溫度.已知電源電壓為30V且保持不變,R0為定值電阻,阻值為20Ω,熱敏電阻R的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示.已知電流表的量程是0~0. 6A,電壓表的量程是0~15V,則此電路能夠測量的最高溫度是___________℃,此時熱敏電阻R消耗的電功率是___________W.
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【題目】如圖所示,小明在探究物體動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時,設(shè)計了如下實驗方案:讓質(zhì)量分別為m1和m2(m1<m2)的兩個小球沿同一斜面從同一點A處由靜止?jié)L下,然后與放在水平木板上的紙盒相碰,使紙盒在木板上移動一段距離并將移動的距離記錄下來則:
(1)小明是根據(jù)___________判斷小球具有的動能大小;若實驗中所使用的斜面不夠光滑,是否會給實驗帶來影響?______(選填“會”或“不會”)
(2)小明順利完成步驟①,記錄下紙盒移動的距離,在進行步驟②時,紙盒被撞后滑出木板,導(dǎo)致無法記錄移動的距離.此時同組的甲同學(xué)建議換一個較重的木塊代替紙盒重做步驟②,乙同學(xué)建議降低小球m2的釋放高度重做步驟②你認為哪位同學(xué)的建議是合理的?___________(選填“甲同學(xué)”、“乙同學(xué)”、“都合理”或“都不合理”);你認為是否有必要重做步驟②?___________(選填“有必要”或“不必要”).
(3)上述實驗操作可以得出的結(jié)論是:______________________ .
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【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某種合金具有“形狀記憶功能”:如果在較低溫度時將它彎曲成某一形狀,然后加熱到較高溫度時再彎曲成另一形狀;那么當降到原來較低溫度時,它會自行恢復(fù)到低溫時的形狀.現(xiàn)用它制成如圖所示的裝置:在可繞圓心O轉(zhuǎn)動的均勻輕質(zhì)圓盤上安裝了一個用形狀記憶合金做成的螺旋圈,它們在溫度低時收緊、在溫度高時放松.實驗表明:當把該圓盤的下半部分浸在盛有一定量熱水的水槽中時,只要給圓盤一個起始轉(zhuǎn)動的力,圓盤就能克服摩擦和水的阻力連續(xù)轉(zhuǎn)動起來.
(1)上述裝置能否看做是一個“永動機”?為什么?
(2)發(fā)揮你的想象力,提出一個巧妙應(yīng)用形狀記憶合金的設(shè)想(參照示例,另舉1例).
示例:用形狀記憶合金制作一個“保險絲”,安裝在電器內(nèi)易發(fā)熱物體附近,當溫度過高時,記憶合金就恢復(fù)到它高溫時的形狀,斷開電路,防止電器過熱.
設(shè)想:(所提的設(shè)想應(yīng)是制作“保險絲”以外的)
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【題目】閱讀下面短文,回答以下問題.
感應(yīng)發(fā)光冰塊
感應(yīng)發(fā)光冰塊產(chǎn)品采用食品級PS材料及電子元件組成的發(fā)光冰塊,采用先進的觸水式開關(guān),具有入水即亮的特性(液體感應(yīng)),外形仿如真實冰塊一般.感應(yīng)發(fā)光冰塊采用電池供電,無化學(xué)變化,無毒無害,可放置于各類飲品中增添浪漫及神秘的氣氛.感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部電子元件有:液體感應(yīng)器、紐扣電池和LED燈泡.感應(yīng)發(fā)光冰塊的使用方法是將發(fā)光冰塊清潔干凈放入水中,它將自動發(fā)亮;使用完畢后,用布擦干后放置于干燥的地方以備下次使用.感應(yīng)發(fā)光冰塊還可以放入冰箱內(nèi)冷凍后,再放入飲料內(nèi),可以起到降低飲料的溫度.需要注意的是,請勿吞食感應(yīng)發(fā)光冰塊,避免放置于溫度過高的飲品中.
(1)液體感應(yīng)器是先進的觸水式 (選填“電源”、“用電器”、“開關(guān)”或“導(dǎo)線”).
(2)冷凍后的感應(yīng)發(fā)光冰塊通過 的方式改變飲料的內(nèi)能.
(3)LED燈泡發(fā)光時,將電能主要轉(zhuǎn)化為 能.
(4)根據(jù)文中的信息,在虛線框中畫出感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路圖.
(5)用布擦干后的感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路處于 狀態(tài).
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【題目】如圖甲所示,一木塊放在由同種材料制成粗糙程度均勻的水平臺面上。木塊受到水平向右拉力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示,物體運動速度v的大小與時間t的關(guān)系如圖丙所示。6s時撤去力F,同時木塊從臺面滑出。忽略空氣阻力,下列說法中正確的是
A. 0~2s,木塊處于靜止狀態(tài),木塊所受靜摩擦力為2 N
B. 2s~4s,木塊加速運動,所受滑動摩擦力為6N
C. 4s~6s,木塊做勻速直線運動,所受滑動摩擦力為4N
D. 木塊離開水平臺面后,由于具有慣性繼續(xù)做勻速直線運動
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