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為了探究“電流產生的熱量與電阻大小的關系”，小偉同學采用了如圖所示的實驗裝置，其中R1<R2。

（1）實驗中R1、R2采用        （填“串聯”或“并聯”）的連接方法使通過它們的電流相等。
（2）在通電時間相同時，兩玻璃管內煤油上升較高的是      （填“甲”或“乙”）瓶。由此可知，在通電時間相同，電流一定的情況下，電阻越大，電流產生的熱量越     。（填“多”或“少”）（3分）
（1）串聯，（2）乙、多

試題分析：分析電路圖可知兩電阻的連接方式；電阻產生的熱量被燒杯中的煤油所吸收，煤油溫度升高，由Q=I2Rt及Q=mc△t的變形公式可分析出哪個燒瓶溫度升高快；根據煤油溫度的升高的大小可知電阻產生的熱量多少，由Q=I2Rt可得出結論．
（1）由電路圖知：電阻R1與R2首尾順次連接，它們間是串聯，這樣可以控制流過兩電阻的電流與通電時間相等；故答案為：串聯．
（2）電阻R1與R2串聯，流過它們的電流I及通電時間t都相等，已知R1＜R2，
由Q=I2Rt知：Q1＜Q2，兩燒瓶中的煤油質量m相等，煤油的比熱c相等，由△t=可知：
△t甲＜△t乙，所以乙燒瓶中煤油溫度上升較高；因為R1＜R2，Q1＜Q2，由此可知，
在通電時間相同，電流一定的情況下，電阻越大，電流產生的熱量越多．
故答案為：乙，多．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一臺發(fā)電機的輸出功率為50kW，所用輸電導線的電阻為10Ω，當發(fā)電的輸出電壓為250V時，在導線上消耗的功率為______W，若改成50kV的電壓輸電，則導線上消耗的功率為______W．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某物理小組設計了一個多檔電熱器，該電熱器有兩根電阻絲R1和R2。如果只將電阻絲R1接入電路中，在10分鐘內產生的熱量為Q；如果只將電阻絲R2接入電路中，在5分鐘內產生的熱量為Q，如果將電阻絲R1、R2串聯起來接入電路中，在t1時間內產生的熱量為Q；如果將電阻絲R1、R2并聯起來接入電路中，在t2間內產生的熱量為Q；設電路兩端的電壓不變，則t1與t2之比是         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

電爐絲通過導線接到電路里，電爐絲熱得發(fā)紅，而導線卻幾乎不發(fā)熱，是因為電爐絲的＿＿＿＿比導線大得多，根據焦耳定律可知，在＿＿＿＿相同時，電爐絲產生了更多的熱量。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中：
（1）為了探究電流通過電阻產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實驗通過比較                  ，來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少。下面的探究實例中，也是采用這種研究方法的是      。
A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認識它
B．探究電流與電壓、電阻的關系
C．用總電阻表示同一段電路中串聯的兩個電阻
實驗中燒瓶內液體小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是                         。

（2）小明先測量燒瓶內液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數據（見表）．
實驗次數
電流/A
通電時間/s
電阻/Ω
溫度升高量/℃
1
0.3
30
10
1.5
2
0.6
30
10
6.0
由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流＿＿＿，其產生的熱量              。
（3）若要探究電流通過電阻產生熱量與電阻的關系，可選擇乙圖中     （選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻       （選填“串聯”或“并聯”）。
（4）小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應選擇乙圖中     （選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯，并將其中一燒瓶中的液體換成           。水和煤油吸熱的多少是通過                 來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有2安培的電流通過一電阻器，在一定時間內產生一定的熱量Q1；如果電流增加到4安培，在相同的時間內產生的熱量Q2，則Q2是Q1的
A．0.25倍B．0.5倍
C．2倍　　　 　D．4倍。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(4分)如圖是”探究電流通過導體產生的熱量跟電阻大小關系”的實驗裝置圖．A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A內金屬絲是銅絲，電阻較��；燒瓶B內的金屬絲是鎳鎘合金絲，電阻較大．

(1)實驗中通過觀察       來比較電流產生的熱量的多少．
(2)實驗中應使兩瓶中盛裝的煤油的質量    (選填”相等”或 “不相等”)．
(3)當開關閉合后，    (選填”A”或”B”)瓶中電流產生的熱量較多．
(4)該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產生的熱量與      的關系．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。甲、乙兩瓶中裝有質量與初溫相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的小。
（1）為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用水做實驗．主要是由于_____________________________。
（2）實驗中，乙瓶中的溫度計示數升高得快，由此得出的實驗結論是_______________________________。
（3）若乙瓶上的溫度計示數變化了10 ℃，鎳鉻合金絲消耗了3.5×10－3 kW·h的電能，燒瓶中煤油的質量是________kg。[c煤油＝2.1×103 J/(kg·℃)，不計熱損失]

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。甲、乙兩瓶中裝有質量與初溫相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的小。

（1）（1分）為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用蒸餾水做實驗，主要是由于________________________________________________。
（2）（2分）實驗中，乙瓶中的溫度計示數升高的快，由此得出的實驗結論是________________________。
（3）（2分）小明利用實驗裝置進行改進后又探究了“比較不同物質的吸熱能力”的實驗。請說出小明做了哪些改進                                                  。

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