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【題目】關于電流、電壓和電阻的關系,下列說法正確的是

A. 通過導體的電流越大,這段導體的電阻不一定越小

B. 導體兩端的電壓越大,通過這段導體的電流就越大

C. 兩個電阻中的電流相等,則兩個電阻一定是串聯(lián)

D. 導體電阻跟導體兩端的電壓成正比,跟導體中的電流成反比

【答案】AB

【解析】

根據以下內容進行解答:(1)導體電阻阻值由導體材料、長度、橫截面積決定,與導體兩端的電壓與流過導體的電流無關;(2)導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比;(3)并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等。

A. 根據U=IR可知,通過導體的電流越大,導體兩端的電壓越大即這段導體的電阻不一定越小,故A正確;

B. 根據I=可知,導體的電阻一定,兩端的電壓越大,通過這段導體的電流就越大,故B正確;

C. 當兩阻值相等的電阻并聯(lián)時,通過兩電阻的電流相等,即兩個電阻中的電流相等時不一定是串聯(lián),故C不正確;

D. 電阻由導體材料、長度、橫截面積決定,與導體兩端的電壓與流過導體的電流無關,故D不正確。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實驗桌上備有實驗器材:電阻絲、電流表、橫截面積相同的電阻絲帶有金屬夾的導線,其中、電阻絲的長度相同.下列電路說法正確的是

A. 選用號電阻絲,可探究導體電阻大小跟橫截面積是否有關

B. 選用號電阻絲,可探究導體電阻大小跟導體材料是否有關

C. 若將號電阻絲并聯(lián)接入電路,通過號電阻絲的電流較大

D. 若將號電阻絲串聯(lián)接入電路,通過兩根電阻絲的電流相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】王老師要在房間里安裝“220V 100W”頂燈和“220V 3W”的壁燈各一盞.他打算將兩盞燈并聯(lián)后用一個開關S來控制,但接完后合上閘刀開關,發(fā)現(xiàn)壁燈亮、頂燈不亮;他合上開關S,結果不亮的燈亮了,而原來亮的燈卻不亮了;再斷開開關S,又恢復了原狀.他錯接的電路是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是兩個演示實驗示意圖;丙、丁是四沖程汽油機工作過程中的兩個沖程示意圖.與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實驗;汽油機利用內能來做功的沖程是 圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題。

“好奇號“火星車

201286日,美國航天局發(fā)射的”好奇號“火星車成功登錄火星(如圖甲所示),登陸后不久,就發(fā)回了火星表面的高清圖片,標志著人類探索火星的征程取得了重大進展。“好奇號”火星車長3.0m,寬2.8m,高2.1m,裝備6個直徑為0.5m的鋁制車輪,整車質量約為900kg。

由于“好奇”號火星車的重量太大,無法使用安全氣囊進行著陸,在最后的下降階段,由一個被稱為“天空起重機”的反推火箭為火星車減速(如圖乙)。在“天空起重機”與火星車之間有三條尼龍索連接著,一旦火星車接觸火星表面,并被傳感器檢測到后將切斷連接,懸停式反推火箭將往一個方向飛走,離開火星車的安全區(qū)域。

(1)已知火星表面的引力約是地球的38%,則“好奇號”登陸火星后其質量_____,所受到的重力_____(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(2)“天空起重機”把“好奇號”安全著陸到火星的過程中,應用到的力學知識有:_____ 、_____(寫出兩點)。

(3)“好奇號”的車輪表面刻有很深花紋的目的是為了_____。

(4)研究表明,太空中的某種帶電粒子會對探測器的計算機系統(tǒng)產生影響,從而導致程序出錯。下列粒子中因不帶電可以排除的是_____

A.原子核 B.電子 C.質子 D.中子

(5)火星車裝備的是鋁制車輪,沒有應用到鋁的哪一物理屬性____

A 密度小 B 硬度大 C 導電性好 D 導熱性好

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【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中,小麗用同一滑輪組提升不同的物體,如圖甲、乙所示,實驗數據記錄如下:

實驗次數

物體重力/N

提升高度/m

拉力/N

繩端移動的距離/m

機械效率η

1

3

0.1

2.0

0.3

50%

2

6

0.1

A

0.3

B

(1)實驗中要豎直向上_______拉動彈簧測力計,使物體升高一定距離;

(2)圖乙中彈簧測力計的示數A_______N,表格中B處的數據應為______%;

(3)將圖甲滑輪組換為圖丙繞法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,滑輪組的機械效率將_______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點。

(1)在拆接電路時,開關必須_______

(2)實驗中最好選擇規(guī)格_______(填“相同”或“不同”)的小燈泡。

(3)小希進行多次實驗的主要目的是(_______填序號)①尋找普遍規(guī)律 ②減小實驗誤差。

(4)小希正確測出L1兩端的電壓后,為了測L2兩端的電壓,他想將與A點相連的導線改接到C點,而保持電壓表B點的不動。他的辦法是_______(選填“正確”或“錯誤”)的,原因是_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V。閉合開關S,燈L1L2 都能發(fā)光,電流表和電壓表也都有示數;可是過一會兒,燈L1L2都不亮了,電流表的指針幾乎不動,電壓表的示數為6V,則發(fā)生故障的原因可能是( )

A. L1燈短路 B. L2燈短路 C. L1燈絲斷了 D. L2燈絲斷了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列選項中符合安全用電要求的是

A. 電燈的開關可接在燈泡和零線之間

B. 使用測電筆時,手不能接觸金屬筆尾

C. 有人觸電時,立即用手將他拉開

D. 有金屬外殼的家用電器使用合格的三孔插座

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