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為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與支路的電流有什么關系，小明同學選擇的實驗器材是：3節(jié)干電池串聯(lián)作電源、兩個標為2.5 V字樣的小燈泡、一只電流表、一個開關；導線若干．他的實驗設想是：首先將實驗器材連成如圖所示的電路，然后用電流表選擇恰當的量程分別測出A、B、C三點的電流，分析這一次測量中三點電流的數據，就得出干路與支路的電流的關系．請你分析，至少說明小明同學這一實驗方案中存在的兩個不足，并提出相應的改進意見．

答案：
解析：

　　不足(1)：用三節(jié)干電池串聯(lián)作電源，其電壓超過小燈泡的額定電壓．改進：干路中接入滑動變阻器．

　　不足(2)：只測量了一組數據來分析得出結論．改進：應換用不同的小燈泡多次測量分析數據得出結論；或干路中加滑動變阻器，改變滑動變阻器電阻大小，從而改變電路電流，多次測量后分析數據得出結論．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

同學們在探究“并聯(lián)電路中干路的電流跟支路電流的關系”時，小明所在小組的同學選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡，并利用如圖所示的器材進行實驗．
（1）用筆畫線作為導線連接下面的實物，用電流表測量干路電流，其大小約為0.5A．

  A點的電流IA/A B點的電流IB/A C點的電流IC/A
第一次測量 0.27 0.27 0.54
第二次測量 0.20 0.20 0.40
（2）小組同學用以上器材做了兩次實驗，記錄的數據如上表所示．
在對數據進行分析和論證時，小明認為該實驗應有如下結論：
①并聯(lián)電路中各支路電流都相等；
②干路電流與支路電流的關系為I干=nI支．（n為支路條數）其他同學認為以上結論是錯誤的，請你說明小明錯誤的原因是
用了規(guī)格相同的小燈泡
用了規(guī)格相同的小燈泡
．
（3）為了得到正確的結論他們更換了新的器材重新進行實驗．他們更換的新器材是：
規(guī)格不同的小燈泡
規(guī)格不同的小燈泡
．這時又有同學提出可以添加一個滑動變阻器連接在干路上，添加此器材的好處
只移動滑片可以達到多測幾組數據
只移動滑片可以達到多測幾組數據
．
（4）根據他們最終的探究得到的實驗結論是：
在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和
在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和
．
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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：038

某實驗探究小組在“用電壓表測電壓的實驗”中，實驗方案與教科書建議的方案略有不同，他們先測得干電池組兩端的電壓為3.0V，然后將兩只燈泡、并聯(lián)接在該電池組兩端，如圖所示，閉合三個開關，用電壓表測得、兩端電壓均為2.5V．

根據他們的實驗數據，可以得出結論：并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓______進一步分析實驗數據后，實驗小組的小瑛同學發(fā)現了一個重要問題：并聯(lián)的兩個燈泡的電壓小于3.0V，還有0.5V的電壓哪兒去了呢?難道電池組內部有電阻分得了電壓嗎?

通過查閱資料和請教老師，實驗小組得到的信息是：電池組內部有電阻r，在正常情況下r為定值：電池組相當于一個電壓U恒定的理想電源與r的組合，如圖甲所示，學完初中電學內容后，該實驗小組繼續(xù)研究他們發(fā)現的問題，實驗小組認為，如果上述信息真實可靠，當我們把電路中，電池以外的電阻等效成一個電阻，電路可等效為圖乙所示電路，如果斷開圖中的，將______(填“變大”、“變小”或“不變”)，將______(填“變大”、“變小”或“不變”)，實驗結果表明，上述分析完全正確，為了測定r的值，實驗小組設計了如圖丙所示的測量電路，其中．當只閉合時，電流表示數為0.5A；只閉合時，電流表示數為0.2A，請你依據上述數據，幫實驗小組計算出r的值,要求寫出必要的文字說明和表達式．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

同學們在探究“并聯(lián)電路中干路的電流跟支路電流的關系”時，小明所在小組的同學選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡，并利用如圖所示的器材進行實驗．
（1）用筆畫線作為導線連接下面的實物，用電流表測量干路電流，其大小約為0.5A．

A點的電流IA/AB點的電流IB/AC點的電流IC/A
第一次測量0.270.270.54
第二次測量0.200.200.40
（2）小組同學用以上器材做了兩次實驗，記錄的數據如上表所示．
在對數據進行分析和論證時，小明認為該實驗應有如下結論：
①并聯(lián)電路中各支路電流都相等；
②干路電流與支路電流的關系為I干=nI支．（n為支路條數）其他同學認為以上結論是錯誤的，請你說明小明錯誤的原因是________．
（3）為了得到正確的結論他們更換了新的器材重新進行實驗．他們更換的新器材是：________．這時又有同學提出可以添加一個滑動變阻器連接在干路上，添加此器材的好處________．
（4）根據他們最終的探究得到的實驗結論是：________．

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌ｉ幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐ｇ箖閸ｆ椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯￠幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲＄换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴＄畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴＄睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年四川省成都市玉林中學九年級（上）期中診斷物理試卷（解析版） 題型：解答題

同學們在探究“并聯(lián)電路中干路的電流跟支路電流的關系”時，小明所在小組的同學選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡，并利用如圖所示的器材進行實驗．
（1）用筆畫線作為導線連接下面的實物，用電流表測量干路電流，其大小約為0.5A．

 A點的電流IA/AB點的電流IB/AC點的電流IC/A
第一次測量0.270.270.54
第二次測量0.200.200.40
（2）小組同學用以上器材做了兩次實驗，記錄的數據如上表所示．
在對數據進行分析和論證時，小明認為該實驗應有如下結論：
①并聯(lián)電路中各支路電流都相等；
②干路電流與支路電流的關系為I干=nI支．（n為支路條數）其他同學認為以上結論是錯誤的，請你說明小明錯誤的原因是______．
（3）為了得到正確的結論他們更換了新的器材重新進行實驗．他們更換的新器材是：______．這時又有同學提出可以添加一個滑動變阻器連接在干路上，添加此器材的好處______．
（4）根據他們最終的探究得到的實驗結論是：______．
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌ｉ幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐ｇ箖閸ｆ椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯￠幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲＄换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴＄畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴＄睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年四川省成都市武侯區(qū)玉林中學八年級（上）期末物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

同學們在探究“并聯(lián)電路中干路的電流跟支路電流的關系”時，小明所在小組的同學選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡，并利用如圖所示的器材進行實驗．
（1）用筆畫線作為導線連接下面的實物，用電流表測量干路電流，其大小約為0.5A．

 A點的電流IA/AB點的電流IB/AC點的電流IC/A
第一次測量0.270.270.54
第二次測量0.200.200.40
（2）小組同學用以上器材做了兩次實驗，記錄的數據如上表所示．
在對數據進行分析和論證時，小明認為該實驗應有如下結論：
①并聯(lián)電路中各支路電流都相等；
②干路電流與支路電流的關系為I干=nI支．（n為支路條數）其他同學認為以上結論是錯誤的，請你說明小明錯誤的原因是______．
（3）為了得到正確的結論他們更換了新的器材重新進行實驗．他們更換的新器材是：______．這時又有同學提出可以添加一個滑動變阻器連接在干路上，添加此器材的好處______．
（4）根據他們最終的探究得到的實驗結論是：______．
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌ｉ幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐ｇ箖閸ｆ椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯￠幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲＄换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴＄畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴＄睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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