【題目】如圖所示是家庭中常用的電吹風,其主要是由電動機和電熱絲組成的,當電動機單獨工作時吹出冷風,當電動機和電熱絲同時工作時吹出熱風。物理小組的同學們收集到某型號電吹風的相關信息如下表:
(1)電熱絲的電阻是多少?
(2)經(jīng)測試,該電吹風正常工作的情況下吹熱風時,在180s時間吹出了1.28kg熱空氣,這些熱空氣具有3240J機械能,溫度升高了45℃。此電吹風的能量轉(zhuǎn)化效率是多少?(結(jié)果保留整數(shù))【空氣的比熱容c空氣=1.0×103 J/(kg·℃)】
(3)根據(jù)電吹風工作特點和安全用電原則,同學們設計了如圖所示的三種電吹風電路圖。你認為哪個符合實際情況?請說明理由。
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,R1為熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減小。閉合開關S,當監(jiān)控區(qū)的溫度升高時,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關系圖象是( )
A. B.
C.
D.
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【題目】某同學利用如圖1所示的裝置“研究凸透鏡成像規(guī)律”,記錄并繪制了物距u和像距v之間關系的圖象,如圖2所示.
①該凸透鏡的焦距是__________cm.
②把物體從距凸透鏡30 cm處移到15 cm處的過程中,像距逐漸變_____(選填“大”或“小”)
③當把物體放到距凸透鏡8 cm處時,光屏上_____得到一個清晰的像.(選填“能”或“不能”)
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【題目】為鑒別某金屬塊的材料種類,小明先將該金屬塊放在已調(diào)好的天平左盤中,右盤中放砝碼,當天平平衡時,右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則此金屬塊質(zhì)量的測量值為___________g。將此金屬塊放入盛水的量筒中,放入前、后量筒中水面位置如圖乙所示,通過計算可知該金屬塊密度的測量值是____________kg/m3。如果該金屬塊的材料是下面密度表中幾種金屬中的一種,那么可以判斷出組成該金屬塊的金屬可能是_______。
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【題目】如圖所示,小明同學拿一透鏡正對著太陽光,再把一張紙放在它的另一側(cè)來回移動,發(fā)現(xiàn)在某一個位置時,白紙上將會出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,則以下說法中不正確的是
A. 此透鏡可能是凹透鏡
B. 此透鏡對光具有會聚作用
C. 可認為光斑與透鏡中心的距離是該透鏡的焦距
D. 如果時間較長,將會看到光斑處的紙變焦
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【題目】小剛用如圖甲所示電路來探究電流與電壓的關系,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端,電流表和電壓表的示數(shù)變化關系如圖乙所示,由圖象可知定值電阻R1的阻值是____Ω。實驗時,電源電壓保持5 V不變,當滑片P位于a端時,由圖象可得滑動變阻器消耗的電功率是_____W。此時,電阻R1在10 min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為_____J。
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【題目】小明用如圖的裝置探究浮力大小,步驟B至E用水進行實驗,步驟F用鹽水.
(1)他在認識浮力時,用細繩綁住圓柱體后懸掛于測力計掛鉤上,手向上托物體時,測力計示數(shù)減小,將物體浸入水中時測力計示數(shù)也減小,說明水對物體產(chǎn)生了一個類似于手向上托物體的力,這種物理研究方法叫(_____)
A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.建立模型法 D.等效法
(2)分析步驟B、C、D,說明浮力的大小與____有關.分析步驟D、F,說明浮力大小與液體的____有關.
(3)由步驟B和 D 可測出圓柱體浸沒在水中時受到的浮力F浮,由步驟____和E可測出圓柱體排開水的重力G排,比較F浮與G排得出兩者的關系.
(4)如圖是將另一底面積為25 cm2的圓柱體物塊豎直緩慢浸入某液體中,得到測力計示數(shù)F隨圓柱體底面在液體中的深度h的變化關系圖.分析圖象可知,液體密度為_____ kg/m3.(g=10 N/kg)
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【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在某段平直公路上同起點向北行駛時,在相同的時間內(nèi)通過的過程。關于甲、乙兩車的運動情況,說法正確的是
A. 乙車到達800m處所用時間等于甲車達此處所用時間
B. 根據(jù)公式v=s/t,甲車的速度與路程成正比,與時間成反比
C. 甲車在0~20s內(nèi)的平均速度等于乙車0~40s內(nèi)的平均速度
D. 在整個運動過程以乙車為參照物,甲車始終向北運動
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【題目】小星同學利用太陽光測量凸透鏡的焦距,他注意到讓凸透鏡正對陽光,但沒有仔細調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離,在紙片上的光斑并不是最小時,就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L,那么,凸透鏡的實際焦距
A. 可能小于L B. 可能等于L C. 可能大于L D. 一定等于L
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