27、圖是電熱毯示意圖,虛線表示毯內(nèi)電熱絲,它的某處已斷開,但外表又無法看出.某同學(xué)做了如下檢測:
(1)將5枚大頭針分別插在圖中a、b、c、d處,使之與電熱絲接觸;
(2)將插頭與3V電源相聯(lián),用電壓表分別測得Uab=3V,Uac=3V,Uad=3V,Uae=0V,Ued=3V,由此便確定了斷點(diǎn)區(qū)域;用以上相同的方法逐漸縮小斷點(diǎn)范圍,找出斷點(diǎn)位置.請回答:
(1)這幾枚大頭針相當(dāng)于
接線柱
;
(2)用筆將(2)中的確定的斷點(diǎn)區(qū)域的電熱絲描出來(將虛線畫成實(shí)線).
分析:電熱絲的某處已斷開,電路中是沒有電流的,在用電壓表測量不同的大頭針時(shí),大頭針相當(dāng)于接線柱,此時(shí)在測斷點(diǎn)的兩側(cè)時(shí),都會(huì)有電壓的,而測斷點(diǎn)的一側(cè)時(shí),是不會(huì)有電壓的,故斷點(diǎn)在ed之間.
解答:解:電路中沒有電流,當(dāng)電壓表有讀數(shù)時(shí),說明這兩個(gè)接線柱是在斷點(diǎn)的兩側(cè)的,當(dāng)電壓表沒有讀數(shù)時(shí),說明這兩個(gè)接線柱是在斷點(diǎn)的一側(cè)的.
故本題答案為:(1)接線柱;
(2)
點(diǎn)評:本題考查了用電壓表檢測電路的故障.當(dāng)發(fā)生開路時(shí),電壓表沒有讀數(shù)時(shí),所并聯(lián)的部分是沒有故障的,有讀數(shù)時(shí),所并聯(lián)的部分反而有故障.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?錦江區(qū)模擬)如圖是電熱毯示意圖,虛線表示毯內(nèi)電熱絲,它的某處已斷開,在外表又無法看出.將插頭與3V電源相接,某同學(xué)用電壓表做了如下檢測:Uab=3V,Uac=3V,Uad=3V,Uae=0,Ued=3V,由此便確定了斷點(diǎn)區(qū)域;用筆在右圖中將斷點(diǎn)區(qū)域虛線改為實(shí)線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是電熱毯示意圖,虛線表示毯內(nèi)電熱絲,它的某處已斷開,在外表無法看出.小明同學(xué)做了如下檢測:①將5個(gè)大頭針分別插在圖中a、b、c、d、e處,使之與電熱絲接觸;②將插頭與3V電源相接,用電壓表分別Uab=3V,Uac=3V,Uad=3V,Uae=0,Ued=3V,由此便確定了斷點(diǎn)區(qū)域;③用以上相同的方法逐漸縮小斷點(diǎn)范圍,找出斷點(diǎn)位置,請回答:
(1)電熱毯是運(yùn)用電流的
效應(yīng)工作的;
(2)這幾個(gè)大頭針相當(dāng)于
接線柱
接線柱

(3)用筆在圖中將檢測②中斷點(diǎn)區(qū)域描出來,將虛線改為實(shí)線.

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科目:初中物理 來源:2011年實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三第一學(xué)期期中考試物理試卷.doc 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是電熱毯示意圖,虛線表示毯內(nèi)電熱絲,它的某一處已斷開,但外表又無法看出。某同學(xué)做了如下檢測:
⑴將5枚大頭針分別插在圖中a、b、c、d、e處,使之與電熱絲接觸;
⑵將插頭與3V直流電源相聯(lián),用電壓表分別測得Uab=3V,Uac=3V,Uad=3V,Uae=0V,由此便確定了斷點(diǎn)區(qū)域;用以上相同的方法逐漸縮小斷點(diǎn)范圍,找出斷點(diǎn)位置。請回答:
①這幾枚大頭針相當(dāng)于_________________;
②用筆將⑵中的確定的斷點(diǎn)區(qū)域的電熱絲用 鉛筆 描出來(將虛線畫成實(shí)線)。

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科目:初中物理 來源:2011年實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是電熱毯示意圖,虛線表示毯內(nèi)電熱絲,它的某一處已斷開,但外表又無法看出。某同學(xué)做了如下檢測:

⑴將5枚大頭針分別插在圖中a、b、c、d、e處,使之與電熱絲接觸;

⑵將插頭與3V直流電源相聯(lián),用電壓表分別測得Uab=3V,Uac=3V,Uad=3V,Uae=0V,由此便確定了斷點(diǎn)區(qū)域;用以上相同的方法逐漸縮小斷點(diǎn)范圍,找出斷點(diǎn)位置。請回答:

①這幾枚大頭針相當(dāng)于_________________;

②用筆將⑵中的確定的斷點(diǎn)區(qū)域的電熱絲用 鉛筆 描出來(將虛線畫成實(shí)線)。

 

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