Question

小麗在收拾文具盒時，不小心將桌子上的不銹鋼尺和塑料尺碰掉在水泥地上，并發(fā)出響聲．善于觀察的小麗發(fā)現(xiàn)不銹鋼尺和塑料尺與水泥地間碰撞時發(fā)出的聲音音色不同．于是她想利用不銹鋼尺和塑料尺探究影響聲音音色的因素，請你幫她想想應(yīng)該怎么做，寫出你的做法．

Answer 1

答案：
解析：

答案　讓塑料尺和不銹鋼尺伸出桌面的長度相同，用同樣大小的力去撥動它們，聽它們發(fā)出的聲音的音色，通過比較，說明不同物體發(fā)出聲音的音色是不同的． 　　講析　聲音的音色與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)、發(fā)聲方式等有關(guān)．本題中，我們可以看出有兩種發(fā)聲體：不銹鋼尺和塑料尺．由此可知，我們可以用這兩種器材來探究音色與發(fā)聲體材料的關(guān)系．因?yàn)橛卸鄠�因素影響音色，所以我們要控制其他量相同． 　　總評　上述三個例題都是通過生活中常見的現(xiàn)象，考查同學(xué)們對“聲音的響度(音調(diào)、音色)與哪些因素有關(guān)”的活動探究能力，以及根據(jù)猜想設(shè)計(jì)探究方案的能力．解答時應(yīng)緊扣所學(xué)知識，采用控制變量法予以解答． 　　對應(yīng)用控制變量法進(jìn)行考查的類型題主要有兩種：一種是給出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，嘗試應(yīng)用控制變量法去分析、歸納物理量與某一因素的關(guān)系，此時在選擇實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時，應(yīng)控制其他因素的數(shù)據(jù)相同，然后進(jìn)行分析、歸納．另一種是應(yīng)用控制變量法去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程中要使被研究的這對物理量發(fā)生改變，而其他因素要控制不變．