8.小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證了下沉的物體是否受到浮力的作用,由圖可知物體浸入液體前后,彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化了0.2N,為了使彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化更明顯,他可采取的措施有增大物體排開液體的體積或增加液體的密度.

分析 (1)弄清楚彈簧測(cè)力計(jì)的分度值,然后讀出其重力和拉力,根據(jù)稱重法F=G-F求出浮力;
(2)由于彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化是浮力作用的結(jié)果,而影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積,據(jù)此根據(jù)控制變量法分析可采取的措施.

解答 解:①測(cè)力計(jì)分度值為0.2N,物體浸入液體前測(cè)力計(jì)示數(shù):
G=2.4N,
物體浸入液體后,彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù):
F=2.2N,彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化了:
△F=G-F=2.4N-2.2N=0.2N;
②由于彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化即浮力的大小,根據(jù)響浮力大小的因素是排開液體的密度和物體排開液體的體積,為了使彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化更明顯,可采取的措施有增大物體排開液體的體積或增加排開液體的密度.
故答案為:0.2;增加液體的密度.

點(diǎn)評(píng) 本題考查測(cè)力計(jì)讀數(shù)及稱重法測(cè)浮力大小和影響浮力大小的因素,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.下列有關(guān)光現(xiàn)象的成語(yǔ),說(shuō)法正確的有(  )
①“海市蜃樓”是光的色散現(xiàn)象;②“杯弓蛇影”是光的反射現(xiàn)象;③“鑿壁借光”是光的直線傳播現(xiàn)象;④“井底之蛙”是光的反射現(xiàn)象;⑤“立竿見影”是光的折射現(xiàn)象;⑥“囊螢照讀”中的“螢火蟲”是光源.
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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16.下圖所示的幾種情況中,觀點(diǎn)不正確的是( 。
A.小聰用力將箱子拉走了,小聰對(duì)箱子做了功
B.小聰對(duì)箱子做的功等于小聰?shù)睦Τ艘韵渥友亓Φ姆较蛞苿?dòng)的距離
C.小明用了很大的力氣推箱子,但是沒(méi)有推動(dòng),小明對(duì)箱子沒(méi)有做功
D.小聰和小明一起用豎直向上的力抬著水桶向前走,他們對(duì)水桶做了功

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3.為防止因慣性可能造成的傷害,許多汽車上都配置安全帶,但火車上卻沒(méi)有配置,主要原因是( 。
A.人在火車上慣性變小了
B.人在火車上所受摩擦力比在汽車上所受摩擦力大
C.火車的速度比汽車的速度大
D.人在火車上慣性不變,但火車極少急剎和突然加速

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

13.按下列要求作圖
如圖,滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧處,請(qǐng)畫出滑塊離開彈簧后沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中(不考慮空氣阻力)受力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖,用滑輪組提升重物時(shí),將重60N的物體在10s內(nèi)勻速提升了3m,已知?jiǎng)踊喼貫?0N(不計(jì)繩重和摩擦),則提升重物的過(guò)程中正確的是(  )
A.滑輪組的機(jī)械效率為60%
B.繩子自由端拉力F的大小為30N
C.提升物體的過(guò)程中所做額外功為60J
D.繩子自由端拉力F的功率為21W

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18.如圖甲,放在地面上的物體質(zhì)量2kg,與地面的接觸面積是80cm2.受到方向不變的水平拉力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示,由圖象可知,當(dāng)t=1s時(shí),物體受到的摩擦力為2N,在2s至4s內(nèi),通過(guò)的路程2米,克服摩擦力做功的功率為4W;物體對(duì)地面的壓強(qiáng)是2500Pa.

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