小胖學校的衛(wèi)生間的燈泡經(jīng)常燒壞，結果學校電工師傅用兩只燈泡串聯(lián)使用(如圖)，這樣燈泡就不易燒壞．請你設計一個實驗來探究燈泡不易燒壞的原因．寫出探究方案、探究結論(注意觀察燈泡的亮度)．

答案：
解析：

探究提示：取兩只相同的燈泡，先把一只燈泡接入電路，然后把兩只燈泡串聯(lián)接入同一電路，觀察燈泡的亮度．結論：只接一只燈泡時，燈泡很亮，兩只燈泡串接入同一電路中時，燈泡發(fā)光暗淡．由于燈泡特亮時，燈絲溫度高，易燒斷；燈暗些時，燈絲溫度低，不易燒斷


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?濟南）小明學校里機械能的知識后，利用橡皮筋、木板、瓶蓋等制作了如圖所示的拋擲乒乓球的裝置．使用時，將乒乓球裝入瓶蓋，用手指按下拋擲桿，這時橡皮筋被拉長（如圖1），這個過程中拋擲桿相對于一個
省力杠桿
省力杠桿
（選填“省力杠桿”，“費力杠桿”或“等臂杠桿”）；當松開手指，乒乓球被拋出（圖2），這個過程中橡皮筋的
彈性勢能
彈性勢能
轉化為乒乓球的動能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?寧德）小明學校有40W的日光燈150盞，如果能及時關燈，平均每天每盞少開0.5h，每月（按25天計）科節(jié)約電能
75
75
KW?h．

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科目：初中物理 來源：2013年山東省濟南市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明學校里機械能的知識后，利用橡皮筋、木板、瓶蓋等制作了如圖所示的拋擲乒乓球的裝置．使用時，將乒乓球裝入瓶蓋，用手指按下拋擲桿，這時橡皮筋被拉長（如圖1），這個過程中拋擲桿相對于一個    （選填“省力杠桿”，“費力杠桿”或“等臂杠桿”）；當松開手指，乒乓球被拋出（圖2），這個過程中橡皮筋的    轉化為乒乓球的動能．

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科目：初中物理 來源：2009年福建省寧德市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明學校有40W的日光燈150盞，如果能及時關燈，平均每天每盞少開0.5h，每月（按25天計）科節(jié)約電能    KW?h．

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