3．2017年5月21日，在長春舉行的國際馬拉松比賽中，當(dāng)運動員加速沖刺時，運動員的（　�。�
A．動能增大B．慣性增大C．所受重力增大D．運動狀態(tài)不變

分析 利用以下知識分析解答：
（1）影響動能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運動的速度；
（2）慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大．
（3）運動員加速沖刺時，質(zhì)量不變，重力不變．
（4）運動狀態(tài)的改變包括運動方向和速度大小的改變．

解答 解：A、運動員加速沖刺時，質(zhì)量不變，速度變大，動能增大，故A正確；
B、慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，運動員加速沖刺時，質(zhì)量不變，慣性大小不變．故B錯誤；
C、運動員加速沖刺時，質(zhì)量不變，重力不變．故C錯誤；
D、運動狀態(tài)的改變包括運動方向和速度大小的改變，所以運動員加速沖刺時，運動狀態(tài)改變．故D錯誤．
故選A．

點評 此題考查動能和勢能的大小變化、慣性大小的影響因素、重力和物體運動狀態(tài)變化的原因，涉及到的知識點較多，綜合性較強(qiáng)，但難度不大，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（　�。�
A．兩個雞蛋的重約為 1 N
B．一張課桌的高度約1.2 m
C．中學(xué)生雙腳站立時對水平地面的壓力約為5×103N
D．在白云山上用普通茶壺?zé)_水，沸水的溫度可達(dá)100℃

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．2012年4月14日及15日凌晨龍卷風(fēng)襲擊美國俄克拉何馬、堪薩斯、內(nèi)布拉斯加和愛荷華4州，造成大范圍破壞，并在奧克拉何馬州奪去5人性命，其中包括3名兒童．此外有數(shù)十人受傷．龍卷風(fēng)的實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，呈漏斗狀，它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中（如圖所示），龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是（　　）
A．龍卷風(fēng)使物體受到重力變小
B．龍卷風(fēng)內(nèi)部的氣體流速大，壓強(qiáng)小
C．龍卷風(fēng)增大了空氣對物體的浮力
D．龍卷風(fēng)內(nèi)產(chǎn)生了強(qiáng)大的靜電，將地面物體吸起

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的常用工具中，使用時屬于費力杠桿的是（　�。�
A．
筷子		B．
起瓶器		C．
鋼絲鉗		D．
天平

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．在做“凸透鏡成像”的實驗中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖時，在光屏的中央承接到了蠟燭的像．則下列說法正確的是（　�。�
A．光屏上的像與照相機(jī)成的像性質(zhì)相同
B．若只升高凸透鏡，光屏上的像會向上移動
C．若只將蠟燭向左移動，光屏上還會承接到像
D．若只將凸透鏡向左移動，光屏上還會承接到像

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，發(fā)光二極管與定值電阻串聯(lián)．閉合開關(guān)，發(fā)光二極管能發(fā)光；若將電源正負(fù)極對調(diào)后，閉合開關(guān)，發(fā)光二極管不能發(fā)光（選填“仍能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．借助斜面可以展開許多實驗探究，閱讀并回答下列問題：

（1）為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，同學(xué)們設(shè)計了如圖1甲、乙、丙所示的實驗．將三個小球從斜面是由靜止釋放，推動小木塊運動一段距離后靜止，則：
①選擇甲、乙兩圖所示的實驗進(jìn)行比較，是用來研究超速帶來的安全隱患．
②選擇乙、丙兩圖所示實驗進(jìn)行比較，可以得到的結(jié)論是在速度不變時，質(zhì)量越大，物體的動能越大．
（2）改變斜面右側(cè)平面的粗糙程度，同學(xué)們又探究了“阻力對物體運動的影響”的實驗．
①在這一實驗中，要讓小球在斜面上同一（選填“同一”或“不同”）高度由靜止釋放，觀察小球運動的距離  ．
②通過這一實驗我們可以推理得出：如果運動物體不受力將做勻速直線運動．
（3）再加一個彈簧測力計，同學(xué)們還探究了“滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實驗．先將長木板N平放，用彈簧測力計拉著木塊M在N上做勻速直線運動，如圖2甲，此時木塊M所受滑動摩擦力為f甲；然后再將N支起，仍然用彈簧測力計拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運動，如圖2乙，此時木塊M所受滑動摩擦力為f乙
①本實驗探究的是滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系．
②木塊M受到的滑動摩擦力大小關(guān)系是  f甲＞ f乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖是探究二力平衡條件的實驗裝置．實驗中要選擇較輕（選填“較輕”或“較重”）的硬紙板做實驗．兩測力計向相反方向拉動，拉力大小相等，且在同一直線上，硬紙片M可能（選填“可能”或“不可能”）作勻速直線運動．此時沿AB用剪刀把硬紙片M剪開，硬紙片不可能（選填“可能”或“不可能”）保持原來的平衡狀態(tài)．在該實驗中，小明認(rèn)為應(yīng)該：先使物體處于平衡狀態(tài)、后觀察兩測力計的示數(shù)；小華認(rèn)為應(yīng)該：先使兩測力計示數(shù)相等、后觀察物體的運動狀態(tài)，你認(rèn)為小明的觀點是正確的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖所示，實心均勻正方體A、B放置在水平地面上，A受到的重力為98牛，B受到的重力為49牛，A的邊長為0.2米，B的邊長為0.3米．
①求正方體A的質(zhì)量mA．
②求正方體A、B的密度之比ρA：ρB．
③若在正方體A、B上沿水平方向分別截去相同的厚度h后，A、B剩余部分的質(zhì)量為mA′和mB′，請通過計算求出當(dāng)mA′和mB′相等時h的值．

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同步練習(xí)冊答案