【題目】所示電路,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)過(guò)程中(假設(shè)燈絲電阻不變),下列說(shuō)法正確的是( )
A.電壓表和電流表示數(shù)的比值變大
B.電壓表和電流表示數(shù)都變小
C.電壓表示數(shù)變大,燈變暗
D.電流表示數(shù)變大,燈變亮
【答案】D
【解析】當(dāng)滑片向左移時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變小、總電阻變小,由歐姆定律得,電路中的電流變大,即電流表的示數(shù)變大;燈泡的阻值不變,即燈泡兩端的電壓和電流的比值不變,電路中的電流變大,由U=IR可得,燈泡兩端的電壓變大,即電壓表示數(shù)也變大;由P=UI可得,燈泡的實(shí)際電功率變大,燈變亮。
所以答案是:D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的滑動(dòng)變阻器的使用和歐姆定律及其應(yīng)用,需要了解滑動(dòng)變阻器的正確使用:A、應(yīng)串聯(lián)在電路中使用;B、接線(xiàn)要“一上一下”;C、通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方;歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小聰將漆包線(xiàn)(表面涂有絕緣漆的銅線(xiàn))繞在兩個(gè)完全相同的鐵釘上,制成了簡(jiǎn)易電磁鐵甲和乙,按圖連接好電路,探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”.請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)中的具體情況,完成下面的內(nèi)容.
(1)通過(guò)觀(guān)察電磁鐵的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同;
(2)電磁鐵乙的鐵釘帽端為極(填“N”或“S”);
(3)滑片P向A端移動(dòng)時(shí),甲的磁性將(填“變大”“變小”或“不變”)說(shuō)明了 .
(4)通過(guò)電磁鐵甲的電流流過(guò)電磁鐵乙的電流(填“大于”“小于”或“等于”).電磁鐵甲、乙磁性強(qiáng)弱不同的原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)( )
A.V表示數(shù)變小,A表示數(shù)變大
B.V表示數(shù)變大,A表示數(shù)變小
C.V表示數(shù)不變,A表示數(shù)不變
D.V表示數(shù)不變,A表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是電飯鍋加熱和保溫時(shí)的電路示意圖.加熱時(shí)的功率為1100瓦,保溫時(shí)功率為100W.
(1)用學(xué)過(guò)的公式推理說(shuō)明,電飯鍋處于加熱狀態(tài)時(shí),開(kāi)關(guān)S是斷開(kāi)還是閉合?
(2)R2和R1電阻為多大?
(3)加熱5min消耗多少電能?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,是某家用電熱水壺內(nèi)部的電路簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu)圖,其中R1、R2為阻值相同的電熱絲,有甲、乙、丙、丁四種不同的連接方式,該電熱水壺加熱有高溫、中溫、低溫三檔,中溫檔的額定功率為500W,求
(1)電熱水壺調(diào)至中溫檔正常加熱,將2kg溫度為30℃的水燒開(kāi)(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)需要20min,水所吸收的熱量及電熱水壺的效率;
(2)電熱水壺高溫檔的額定功率;
(3)若某次電熱水壺用高溫檔加熱0.1h,耗電0.09kWh,通過(guò)計(jì)算判斷此時(shí)電熱水壺是否正常工作.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,下列分析正確的是( )
A.只閉合S1時(shí),L2發(fā)光、L1不發(fā)光,A2測(cè)L2電流
B.只閉合S2 , L1發(fā)光,L2不發(fā)光,A1測(cè)L1電流
C.閉合S1、S2時(shí),L1、L2并聯(lián),A2測(cè)L2電流
D.閉合S1、S2時(shí),L1、L2串聯(lián),A1、A2示數(shù)相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是研究(鋼球/木塊)動(dòng)能的大小與的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀(guān)察 , 說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的.
(3)若水平面為光滑的,該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎? , 理由是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖所示用木槌敲擊同一個(gè)音叉,第一次輕敲,第二次重敲。兩次比較,下列判斷正確的是( )
A.重敲音調(diào)高
B.輕敲響度大
C.兩次敲擊音色不同
D.兩次敲擊音調(diào)一樣高
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