【題目】呂彬同學(xué)將實驗器材按如圖1所示連接,測量小燈泡在不同電壓下的電阻,所用燈泡正常發(fā)光的電壓是2.5V.
(1)請在圖2的虛線框內(nèi)完成實物圖對應(yīng)的電路圖.
(2)閉合開關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是 .
(3)排除故障后,移動滑片至某位置時,電壓表示數(shù)如圖3所示,則燈泡兩端電壓為V.
(4)若要繼續(xù)測量燈泡在2.5V下的電阻,應(yīng)將滑片向(選填“左”或“右”)端滑動.
【答案】
(1)
(2)燈泡短路
(3)1.9
(4)左
【解析】解:(1)由圖1知,電流表、燈泡和滑動變阻器串聯(lián),電壓表測燈泡兩端電壓,由此畫出電路圖如圖所示: ;(2)閉合開關(guān)后,電流表有示數(shù),說明電路中通路,而電壓表無示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是:燈泡短路;(3)由實物圖知,電壓表量程是0﹣3V,分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是1.9V;(4)要測燈泡額定功率,就要增大燈泡兩端的電壓,由串聯(lián)電路分壓特點(diǎn)可知,應(yīng)減小滑動變阻器接入電路的阻值,所以滑片應(yīng)向左移動.所以答案是:(1)見上圖;(2)燈泡短路;(3)1.9;(4)左.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗中,得到如表數(shù)據(jù):
(1)本實驗中用到的測量工具有________和______________。
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時,它受到的重力是________N。
(3)以下四個圖像中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王偉老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實驗,通過動手動腦,學(xué)習(xí)物理知識,揭示物理規(guī)律.下面的實驗不是揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實驗是 :( )
A. B.
C.
D.
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【題目】如圖是拍攝機(jī)動車闖紅燈的工作原理示意圖.光控開關(guān)接收到紅燈發(fā)出的光會自動閉合,壓力開關(guān)受到機(jī)動車的壓力會閉合,攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝違章車輛.則下列說法中正確的是( )
A.只要光控開關(guān)接收到紅光,攝像系統(tǒng)就會自動拍攝
B.若將光控開關(guān)和壓力開關(guān)并聯(lián),也能起到相同的作用
C.只有光控開關(guān)和壓力開關(guān)都閉合時,攝像系統(tǒng)才會自動拍攝
D.只要機(jī)動車駛過埋有壓力開關(guān)的路口,攝像系統(tǒng)就會自動拍攝
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【題目】將標(biāo)有“6V 3W”、“12V 6W”字樣的兩個燈泡接在不同的電路中,忽略溫度對燈電阻的影響,下列說法中正確的是( )
A.當(dāng)兩燈泡都正常發(fā)光時,通過兩燈的電流相等
B.當(dāng)兩燈泡串聯(lián)在電壓合適的電源上時,只有一燈能正常發(fā)光
C.當(dāng)兩燈泡并聯(lián)在6V的電源上時,“6V 3W”的燈消耗的功率比較大
D.當(dāng)兩燈泡串聯(lián)在12V的電源上時,“12V 6W”的燈消耗的功率比較大
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【題目】如圖所示,在杠桿的左邊距支點(diǎn)20cm處掛了4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,可在杠桿的右側(cè)掛鉤碼,下列措施不可行的是( �。�
A. 在杠桿的右側(cè)距支點(diǎn)10cm處掛2個鉤碼
B. 在杠桿的右側(cè)距支點(diǎn)8cm處掛10個鉤碼
C. 在杠桿的右測距支點(diǎn)20cm處掛4個鉤碼
D. 在杠捍的右側(cè)距支點(diǎn)16cm處掛5個鉤碼
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【題目】如圖所示,已知足球放在桌子上,而桌子立于地球表面.下列兩個力是一對平衡力的是( )
A.足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對足球的支持力
B.桌子對地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span>
C.足球受到的重力與桌子對足球的支持力
D.桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span>
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【題目】如圖所示,用500N的拉力,將重1200N的木箱勻速提升1.5m,所用的時間為30s.
(1)拉力所做的有用功是多少?
(2)拉力的功率是多少?
(3)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
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【題目】某實驗小組探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路如圖1所示.把電流表分別接入到電路中的ABC處,測出它們的電流,填入如表:
次數(shù) | Ia/A | Ib/A | Ic/A |
1 | 0.10 | 0.20 | 1.50 |
2 | 0.20 | 0.40 | 0.60 |
3 | 0.25 | 0.50 | 0.70 |
(1)在某次接入電流表試觸時,電流表的指針偏向如圖2所示的位置,你認(rèn)為原因可能是 .
(2)在實驗過程中他們連接了如圖3所示的電路,閉合開關(guān)后,觀察燈L2(填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),通過分析電路連接情況,該電路存在的問題是 .
(3)如表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是 , 造成錯誤的原因是 .
(4)測量三次的目的是: , 在實驗中可以采用的方法改變ABC處電流的大小從而進(jìn)行多次實驗;
(5)改正數(shù)據(jù)后,綜合分析可以得出結(jié)論是:;
(6)分析數(shù)據(jù)、結(jié)合你用一個電流表做實驗時的體會,第三次實驗中應(yīng)注意 , 并提出一條對本實驗的改進(jìn)意見: .
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