2．家用電能表抄見(jiàn)數(shù)所用的單位是（　　）
A．千瓦B．千瓦時(shí)C．庫(kù)侖D．伏特

分析 電能表是測(cè)量家庭用電器消耗電能總量的儀表，其單位是千瓦時(shí)，簡(jiǎn)稱度．

解答 解：A、千瓦是電功率的單位，而電能表是測(cè)量電能（或電功）的，故A不合題意；
B、電能表是測(cè)量家庭用電器消耗電能總量的儀表，其單位是千瓦時(shí)，簡(jiǎn)稱度．故B符合題意；
C、庫(kù)侖是電量的單位，而電能表是測(cè)量電能（或電功）的，故C不合題意；
D、伏特是電壓的單位，電能表是測(cè)量電能（或電功）的，故D不合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 了解家用電能表抄見(jiàn)數(shù)所用的單位，知道電能表是測(cè)量電能（或電功）的，同時(shí)注意與其它電學(xué)物理量單位的區(qū)分，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．納米磁性材料采用磁性顆粒作為記錄介質(zhì)，具有記錄密度大、矯頑力高、記錄質(zhì)量好等特點(diǎn)，下列器件可用納米磁性材料制成的是（　�。�
A．洗衣機(jī)內(nèi)壁B．耐腐蝕容器C．計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器D．高性能防彈背心

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．“共享單車”普及后．王老師由原來(lái)開(kāi)汽車上班改成騎“共享單車”上班，如圖所示的“共享單車”，它具有GPS定位功能，方便人們用手機(jī)尋找到附近“共享單車”的具體位置，它的前貨倉(cāng)底板是一個(gè)太陽(yáng)能電池板，為GPS功能供電．
（1）太陽(yáng)能電池板工作時(shí)，把光能轉(zhuǎn)化為電 能．GPS工作是靠電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)定位的．
（2）王老師上班騎車的平均速度為15km/h，騎行時(shí)間為20min，比以前開(kāi)汽車走相同的路上班要減少二氧化碳排放多少千克？（王老師開(kāi)汽車上班的油耗為10L/100km，燃燒IL汽油要排放二氧化碳2.4kg．）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．苗家人喜歡斗牛，他們以斗牛的方式來(lái)表達(dá)對(duì)牛的崇拜與敬愛(ài)．圖中為斗牛比賽的情景，戰(zhàn)斗牛的牛角越尖，殺傷力就越大，這是因?yàn)樵趬毫σ欢〞r(shí)，牛角的受力面積越小，壓強(qiáng)越大，被打跑的牛不能及時(shí)停下來(lái)，是由于牛具有慣性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示，是中國(guó)“956型”驅(qū)逐艦，在某次執(zhí)行任務(wù)中，以40km/h的速度為我國(guó)的漁船護(hù)航，時(shí)間共用了6.5h，則“956型”驅(qū)逐艦在此次執(zhí)行任務(wù)中行駛的路程為多少？若船底某位置距水面3m時(shí)，受到水的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中（　�。�
A．電流表A示數(shù)變大
B．電壓表V2示數(shù)變小
C．電壓表V1示數(shù)與 電壓表V2示數(shù)的差值變大
D．電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．研究發(fā)現(xiàn)，人體內(nèi)部存在磁場(chǎng)，人體內(nèi)部的磁場(chǎng)與人體健康密切相關(guān)．
①人體內(nèi)部的磁場(chǎng)與地磁場(chǎng)相比很弱，若用磁感線描述人體內(nèi)部的磁場(chǎng)和地磁場(chǎng)，則下列判斷中合理的是a（選填：a、b或c）．
A．人體內(nèi)部磁場(chǎng)的磁感線分布較疏
B、人體內(nèi)部磁場(chǎng)的磁感線分布較密
C、兩者磁場(chǎng)的磁感線疏密大致相同
②對(duì)人體內(nèi)部磁場(chǎng)存在的原因提出猜想，請(qǐng)寫(xiě)出一種猜想及其依據(jù)．電流周圍有磁場(chǎng)，人體內(nèi)也有電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示是四沖程汽油機(jī)工作時(shí)的壓縮沖程，此過(guò)程中通過(guò)做功方式使汽缸內(nèi)燃料混合物的內(nèi)能增大（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小林同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心小木球的密度．但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會(huì)漂浮在水面上，無(wú)法測(cè)出它的體積．于是他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖（a）所示，記錄此時(shí)水的體積為V1（20cm3）；
B．用細(xì)線在小木球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖（b）所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2（45cm3）；
C．把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖（c）所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3（25cm3）；
D．小木球從水中取出擦干后用天平測(cè)量質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖（d）所示，記錄小木球質(zhì)量為m（11.2g）；
E．利用密度公式計(jì)算出結(jié)果．

（1）計(jì)算出小木球的密度ρ木=0.56g/cm3．此值要比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）小林發(fā)現(xiàn)用天平測(cè)量的誤差較大．如不用天平，只需在A、B、C三個(gè)步驟中增加一個(gè)步驟也可測(cè)出木球的密度．
①請(qǐng)你寫(xiě)出這個(gè)步驟：剪斷細(xì)線讓小木球在水中處于漂浮狀態(tài)（或靜止后），靜止時(shí)記錄此時(shí)量筒中水面的示數(shù)為V4 （用字母表示出測(cè)出量）．
②根據(jù)你所補(bǔ)充的步驟，用字母表示以上各量，寫(xiě)出計(jì)算小木球密度的表達(dá)式：ρ木=$\frac{{V}_{4}-{V}_{3}}{{V}_{2}-{V}_{3}}$ρ水（已知水的密度為ρ水）

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