(2009?昌平區(qū)一模)小紅同學(xué)閱讀了下表后,得出了一些結(jié)論,其中正確的是( 。
幾種物質(zhì)的比熱容c[J/(㎏?℃)]
4.2×103 干泥土 0.84×103
2.1×103 0.39×103
煤油 2.1×103 0.13×103
分析:根據(jù):“比熱容是物質(zhì)的一種屬性,同一物質(zhì)的比熱容相等,不同物質(zhì)的比熱容不同;熱量公式:Q=cm△t”逐一分析各選項判斷正誤.
解答:解:A、比熱容是物質(zhì)的屬性,同一物質(zhì)的比熱容相同,20℃的水的比熱容與10℃的水的比熱容相同,故A正確.
B、比熱容是物質(zhì)的屬性,一桶水的比熱容與一杯水的比熱容相等,故B錯誤.
C、由表知銅的比熱容大于鉛的比熱容,由熱量公式Q=cm△t知:質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊,降低相同的溫度,銅塊放出的熱量多,故C錯誤.
D、由表知水的比熱容大于煤油的比熱容,質(zhì)量相等的水和煤油,溫度都升高1℃,水吸收的熱量多,故D正確.
故選AD.
點評:本題考查了:比熱容、吸收熱量與比熱容的關(guān)系、放出熱量與比熱容的關(guān)系,是一道熱學(xué)的基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?昌平區(qū)一模)圖所示的四個實例中,目的是為了減小壓強的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?昌平區(qū)一模)小紅學(xué)習(xí)完氣體的壓強之后,認(rèn)為:氣體的壓強與高度有關(guān),而與氣體流動速度沒有關(guān)系.請你利用身邊的物品或?qū)嶒炂鞑脑O(shè)計一個簡單的實驗,說明氣體的壓強與流動速度有關(guān)系,小紅的認(rèn)識是不正確的.
(1)寫出你選用的物品或?qū)嶒炂鞑模?BR>(2)簡述實驗過程及實驗現(xiàn)象:

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?昌平區(qū)一模)請設(shè)計一個實驗,驗證水的內(nèi)部壓強隨水的深度的增加而增大,所用的裝置如圖所示,增加平底試管內(nèi)的砂?梢愿淖兤降自嚬艹寥胨械纳疃龋F(xiàn)有天平一架(帶砝碼),底面積為S的平底試管一個,小燒杯一個,小藥匙(即小勺)一把,滿足需要的刻度尺一把和砂粒若干.
請寫出主要實驗步驟:

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?昌平區(qū)一模)如圖所示電路,電源兩端電壓為12V且保持不變,燈絲電阻也不變.燈L1與燈L2電阻之比R1:R2=1:3,將開關(guān)S、S1閉合時,R3消耗的功率為1W,電壓表的示數(shù)為U1,電路消耗的總功率為P;將開關(guān)S、S2閉合時,R4消耗的功率為4W,電壓表的示數(shù)為U1′,電路消耗的總功率為P′.U1′=2U1.請你解決下面問題:
(1)畫出圖的等效電路圖;
(2)求燈L1的電阻值;
(3)求P與P′之比.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?昌平區(qū)一模)如圖所示,質(zhì)量為60kg的工人在水平地面上,用滑輪組把貨物運到高處.第一次運送貨物時,貨物質(zhì)量為130kg,工人用力F1勻速拉繩,地面對工人的支持力為N1,滑輪組的機械效率為η1;第二次運送貨物時,貨物質(zhì)量為90kg,工人用力F2勻速拉繩的功率為P2,貨箱以0.1m/s的速度勻速上升,地面對人的支持力為N2,N1與 N2之比為2:3.(不計繩重及滑輪摩擦,g取10N/kg)
求:(1)動滑輪重和力F1的大。
(2)機械效率η1;
(3)功率P2

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