(2012?遼陽)同學(xué)們洗手后,在沒有毛巾之類的東西擦手時,為了盡快除去手上的水,總是習(xí)慣把手反復(fù)甩一甩,這樣就使手不再濕淋淋的,甚至不一會就干了.請你分析手上的水變干的原因,完成填空.
①原因之一是由于慣性.當(dāng)手甩動時,
手停止運(yùn)動,而水珠由于慣性仍然保持原來的運(yùn)動狀態(tài),繼續(xù)運(yùn)動,就會離開人手;
手停止運(yùn)動,而水珠由于慣性仍然保持原來的運(yùn)動狀態(tài),繼續(xù)運(yùn)動,就會離開人手;

②原因之二是由于蒸發(fā).當(dāng)手甩動時,
加快了手表面的空氣流動速度,加快水的蒸發(fā)
加快了手表面的空氣流動速度,加快水的蒸發(fā)
分析:(1)一切物體都具有慣性(物體保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì));
(2)影響蒸發(fā)快慢的因素是:液體溫度、液體表面積、液體表面的空氣流動速度.
解答:解:
①手上的水變干的原因之一是由于慣性.當(dāng)手甩動時,手停止運(yùn)動,而水珠由于慣性仍然保持原來的運(yùn)動狀態(tài),繼續(xù)運(yùn)動,就會離開人手;
②原因之二是由于蒸發(fā).當(dāng)手甩動時,加快了手表面的空氣流動速度,加快水的蒸發(fā).
故答案為:手停止運(yùn)動而,水珠由于慣性仍然保持原來的運(yùn)動狀態(tài),繼續(xù)運(yùn)動,就會離開人手;
加快了手表面的空氣流動速度,加快水的蒸發(fā).
點(diǎn)評:本題考查慣性和影響蒸發(fā)快慢的因素,相對比較簡單,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?哈爾濱)同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實(shí)驗(yàn),如圖所示,其中分析正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?北海)同學(xué)們正在聽課,突然傳來了鑼鼓聲,這鑼鼓聲屬于
噪聲
噪聲
(選填“噪聲”或“樂音”)請寫出減弱噪聲的一個措施
關(guān)閉門窗
關(guān)閉門窗

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?宜昌)同學(xué)們估測教室空氣的質(zhì)量,所得下列結(jié)果中最為合理的是(空氣密度約為1.29kg/m3)( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?哈爾濱)同學(xué)們學(xué)習(xí)了“能源與可持續(xù)發(fā)展”的內(nèi)容后,知道熱電站既能發(fā)電,又能供熱,隨著熱電站技術(shù)不斷更新,煤的燃燒程度比傳統(tǒng)火電站更充分.為深入了解,他們對某熱電站進(jìn)行調(diào)查,獲取信息如下:
  工作時間 燃煤 發(fā)電總功率 廢氣
××熱電站 20 h 4000 t 5×105kW 向周邊居民供熱
3.4×1013J
(1)①4000t煤完全燃燒放出多少熱量?②20h發(fā)電多少千瓦時?(q=3×107J/kg)
(2)該熱電站的能量利用率是多少?
(3)請你結(jié)合以上信息,寫出提高熱電站能量利用率的方法.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案