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【題目】小明同學在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,選用了焦距未知的凸透鏡:

1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖所示,則該凸透鏡的焦距為_______cm。

2)正確安裝調節(jié)好實驗裝置后,小明同學進一步實驗,當把燭焰放在凸透鏡 25cm處時,在凸透鏡另一側前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立________選填放大縮小)的清晰的實像。應用此成像原理,可以制成_______(選填放大鏡投影儀照相機)。

3)當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分,則光屏上 所成的像_______(選填完整不完整)。

【答案】10 縮小 照相機 完整

【解析】

1)在光屏上得到一個最小最亮的光斑,該點為焦點,由圖可知,焦點到凸透鏡的距離為10cm;

2)當把燭焰放在凸透鏡25cm處時,物距大于2倍焦距,此時成倒立縮小的實像;照相機應用此原理制成的;

3)小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分,上半部分仍能夠折射成像,所以光屏上所成的像仍然完整。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理是一門注重實驗的自然科學,請同學們根據自己掌輯的實驗操作技能,解答下列問題。

1)如圖甲所示,用A、B兩把刻度尺測同一物體長度,就分度值而言,______刻度尺更精確些,其中放置正確的是______刻度尺,正確的讀數應為______cm。

2)如圖乙所示是工業(yè)中常用的雙金屬溫度計,它與普通溫度計的原理相似,是根據金屬______的規(guī)律來設計制作的,圖中所示讀數為______

3)大多數轎車都有兩種表盤,如圖丙、丁所示,一個是轉速表(顯示汽車發(fā)動機的轉速),一個是時速表(顯示汽車行駛的速度),請根據圖示讀出此時轎車發(fā)動機的轉速是______r/s,汽車行駛的速度是______km/h。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究電流跟電壓、電阻的關系”時,同學們設計如圖電路圖,其中R為定值電阻,R’為滑動變阻器,實驗后,數據記錄在表一和表二中。

表一

R=5Ω

電壓/V

1.0

2.0

3.0

電流/A

0.2

0.4

0.6

表二

U=3V

電阻/Ω

5

10

15

電流/A

0.6

0.3

0.2

(1)根據表中實驗數據,可得出如下結論:

由表一可得:____________________

由表二可得:_____________________。

(2)在研究電流與電阻關系時,先用5Ω的定值電阻進行實驗,使電壓表的示數為3V,再換用10Ω的定值電阻時,某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置,合上開關后,電壓表的示數將__________3V(選填“大于”、“小于”或“等于”)。此時應向__________(選填“左”或“右”)調節(jié)滑片,使電壓表的示數仍為3V。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在實驗室選擇了符合實驗要求的器材探究通過電阻的電流與導體電阻的關系,并畫出了如圖所示實驗電路圖.他的實驗步驟如下:

將電流表電壓表調零,斷開開關S,按照電路圖連接電路,滑動變阻器阻值調至最大;

閉合開關S,調節(jié)電阻箱的阻值為R,移動滑動變阻器的滑片到某一位置,用電壓表測量R兩端的電壓U、用電流表測量通過R的電流I,將R、I的測量數據記錄在相應表格中;

斷開開關S,改變電阻箱的阻值R,閉合開關S,用電流表測量通過R的電流I,將R、I的測量數據記錄在相應表格中;

仿照步驟再做4次實驗,用電流表分別測量通過R的電流I,將R、I的測量數據記錄在表格中.

整理器材.

根據以上敘述,回答下列問題:

(1)小明在探究過程中存在的問題是:________

(2)請你針對小明探究過程中存在的問題,寫出改進措施:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電流與電阻的關系”的過程中.

(1)連接電路時,開關應處于______(填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).

(2)小明按圖甲連好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數,電壓表有示數,其原因可能是________.(只填序號)

A.電流表斷路 B.R斷路 C.R短路

(3)排除故障后,小明將5 Ω的電阻接入電路,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數為1.5 V,電流表示數(如圖乙所示)_________A.

(4)小明再分別換接10 Ω、15 Ω的電阻,重復實驗,得到表一中另兩組數據.分析表一數據,可得出結論;保持電壓不變時,導體中的電流跟導體的電阻成______.

(5)小麗在做此實驗時,每次只更換電阻,測得相應的電流值,如表二所示,根據表中數據,她無法得到與小明相同的結論,其原因是__________________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究串聯(lián)電路電壓特點時,某同學連接的電路如圖4所示.對于實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析,下列判斷正確的是

A. 開關閉合后,若燈泡L2不亮、L1亮,一定是L2燈絲斷了

B. 如果只有燈泡L1斷路,則開關閉合后電壓表示數一定為零

C. 開關閉合后,如果電壓表示數為零,燈泡L2一定不發(fā)光

D. 如果所有元件均完好,閉合開關,向右移動滑動變阻器的滑片時,兩燈都變亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。現(xiàn)將電流表A1串接在電路a、b、c、d中的某一處,閉合電鍵S,向右移動滑動變阻器滑片P,電流表AA1示數的比值變大,則電流表A1串接在

A. aB. bC. cD. d

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【題目】如圖所示實驗裝置,彈簧測力計下面掛著條形磁鐵,螺線管中插有鐵芯,開關S撥在觸點②位置。要使彈簧測力計的示數變大,下列操作方法能夠實現(xiàn)的是(忽略螺線管線圈自身電阻)

A. 增大電源電壓B. 將鐵芯從螺線管中取出

C. S撥到①位置D. 滑片Pb端滑動

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【題目】如圖所示的電路中,電源為恒流源,所謂恒流源是指從電源流出的電流大小始終保持不變,R0為定值電阻。當將滑動變阻器R的滑片P向下滑動時,下列說法中正確的是(

A. 電壓表的示數變大B. 電流表的示數變小

C. 電路的總電阻變大D. 電路的總功率變小

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