【題目】用如圖甲所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系。
(1)實驗時,拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小,因為這時的拉力和摩擦力是一對力。
(2)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖甲所示,它的示數(shù)是N。
(3)改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進行多次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,請根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖乙中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖像。
(4)分析圖像可知:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成。
(5)實驗結(jié)束后,小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话。她由此得出:?dāng)接觸面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越小。你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?,理由是:。
【答案】平衡@ 1.6 @略 @正比 @ 不正確 @沒有控制壓力不變
【解析】(1)木塊在水平木板上做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),拉力與摩擦力是一對平衡力,由平衡條件可知,摩擦力大小等于測力計示數(shù);
(2)由圖1所示測力計可知,其分度值為0.2N,示數(shù)為1.6N;
(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系內(nèi)描出對應(yīng)點,然后根據(jù)描出的點作出圖象,圖象如圖所示:
(4)由圖示f-F圖象可知,圖象是一條過原點的傾斜直線,f與F成正比,由此可知,當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成正比;
(5)將木塊沿豎直方向鋸掉一半,由于壓力大小也發(fā)生了變化,所以不能得出摩擦力大小和接觸面積的正確關(guān)系。
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【題目】【2016·德陽卷】關(guān)于光現(xiàn)象,下列關(guān)聯(lián)錯誤的是( )
A.影子的形成——光沿直線傳播
B.縹緲不定的海市蜃樓——光的反射
C.“老花眼”戴“老花鏡”——凸透鏡對光有會聚作用
D.朗朗夜空的星光閃爍——光的折射
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【題目】電阻觸摸屏在筆記本電腦及手機等設(shè)備上已普遍使用,當(dāng)手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時,觸摸屏通過分別識別觸摸點的水平與豎直位置,從而確定觸摸的位置.以豎直方向為例,觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲,觸摸時,觸摸點P將電阻絲分為上下兩部分,設(shè)上部分電阻為R1,下部分電阻為R2,結(jié)構(gòu)可等效為如圖所示電路,若測得R2兩端電壓增大,則可知R2阻值以及觸摸點P到屏下端的距離將分別
A. 增大減小 B. 增大 增大
C. 減小增大 D. 不變 減小
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【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后,小明、小亮和小艷所在的興趣小組發(fā)現(xiàn):電學(xué)量的變化往往能夠用來反映力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等物理量的變化。在老師的點撥下,他們在探究過程中不斷完善和優(yōu)化方案,共同設(shè)計了一種利用電學(xué)量的變化來反映力學(xué)距離變化的裝置。
(1).圖甲所示是他們最初設(shè)計的裝置原理圖。圖中R0是定值電阻,ab是總電阻為9Ω、長60 cm、粗細(xì)均勻、電阻隨長度均勻變化,且沿豎直方向固定放置的金屬桿,M是上下均有掛環(huán)、可沿豎直導(dǎo)軌上下移動的小物塊,M上連有一根左端有滑片P、電阻不計的水平金屬細(xì)桿,細(xì)桿與導(dǎo)線以及P與ab均接觸良好。P在ab的中點時,對應(yīng)于M既不上移也不下移的位置。除金屬桿ab、小物塊M、金屬細(xì)桿和導(dǎo)軌外,他們還準(zhǔn)備了以下器材:
A.電源(提供4 V的穩(wěn)定電壓)
B.電流表A(量程0~0.6 A)
C.電壓表V1(量程0~3 V)
D.電壓表V2(量程0~15 V)
E.定值電阻R0(1Ω、3Ω、5Ω和6Ω的電阻各一個)
F.開關(guān)S一個,導(dǎo)線(足夠長)若干
①認(rèn)真研究該原理圖后,小艷認(rèn)為圖中只需一個電表即可,于是她將電流表去掉,則電流表所在處應(yīng)該________(填“讓其斷路”或“用一根導(dǎo)線替代”)。
②小明和小亮認(rèn)為:該裝置應(yīng)該盡量大的反映M移動的距離范圍,同時還希望電壓表上的每根刻度線都能夠表示出M移動的距離值。要達(dá)到此目的,電壓表應(yīng)該選______(填器材序號字母);定值電阻R0應(yīng)該選阻值為________Ω的電阻。
③在選擇好合適的電壓表和電阻后,當(dāng)滑片P在ab的中點,M既不上移也不下移時,電壓表的示數(shù)為 V。
(2).老師在充分肯定他們的設(shè)計方案后,提出一個建議:能否在上述改進并初步完善的方案基礎(chǔ)上再想想辦法,使測量的距離范圍更大?
他們經(jīng)過熱烈討論后,決定增加一組滑輪組試試。乙中的A、B、C是小明、小亮和小艷分別畫出的滑輪組與M連接的示意圖。他們希望通過電表的示數(shù)間接反映繩上N點的移動距離,且要求N點移動距離范圍超過M。
①小明的連接方式能夠達(dá)到目的嗎? (選填“能”或“不能”)
②___ _的連接方式,測量的N點移動距離范圍最大。以此連接方式,若電壓表的指針指在量程的1/3的刻度線處,則表示的N點 (填“向上”或“向下”)移動了 cm的距離。
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【題目】包餃子、捏面人是利用了面的__________,拉弓射箭利用了弓的__________(填“彈性”或“塑性”)。下列物體①壓彎的鋸條;②拉開的橡皮筋;③被擠壓的皮球;④捏扁的橡皮泥,能產(chǎn)生彈力的是__________。
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【題目】“陽光動力2號”為目前世界上最大的太陽能飛機.該飛機的表面使用一種碳纖維材料,其承載能力比一般材料更好,但質(zhì)量僅與一輛小型汽車相差無幾,飛機依靠兩翼上安裝的太陽能電池板為直流電動機提供動力,同時對能量密度為0.25kwh/kg的鋰電池充電以保證夜間或陰雨天不間斷飛行.下列關(guān)于該飛機的說法不正確的是( )
A. 機身采用的碳纖維材料具有硬度大、密度小的物理屬性
B. 該飛機的升空原理與熱氣球的升空原理相同
C. 太陽能電池板顏色設(shè)計成深色是為了更好地吸收太陽光
D. 若裝配的鋰電池質(zhì)量為600kg,其充滿電時能儲存的電能為5.4×108J.
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【題目】下列是小明使用天平的幾點做法,其中正確的是( )
A.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,游碼可以不在零刻度處
B.物體放在右盤,左盤添加砝碼
C.用鑷子夾取砝碼
D.所測物體質(zhì)量可以超過天平最大稱量
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【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為4V時,通過的電流為0.5A,則導(dǎo)體的電阻為_______Ω,當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時,導(dǎo)體的電阻為_________Ω.
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