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如圖,醫(yī)生用聽診器診病是因為

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A.聽診器能使振動的振幅增加,使響度增大

B.聽診器能改變發(fā)聲體的頻率,使音調變高

C.聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體間的距離,使傳入人耳的響度更大些

D.聽診器能減少聲音分散,使傳入人耳的響度更大些

答案:D
解析:

解析:當我們將聽診器和被測的振動物體相接觸時,振動物體的振動就會傳給聽診器皮管內的空氣,皮骨內的空氣也隨著振動了起來,由于這部分空氣是在皮管內,振動不易被分散,而直接傳入醫(yī)生的耳朵,所以聽診器能減小聲音的分散,使傳入人耳的響度更大些,應選D


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示醫(yī)生正在用聽診器為病人診。▏t(yī)師林耐克發(fā)明聽診器的靈感是這樣來的:他發(fā)現兩個小孩蹲在一條長木梁兩端游戲,一個小孩敲他那一端木梁,另一端的孩子則把耳朵貼在木梁上,靜聽彼端傳來的聲音.林奈克立刻返回醫(yī)院,用紙卷成圓錐筒,用寬大的錐底置于病人的胸部,傾聽了一陣,驚喜地發(fā)現,可以聽到病人胸部內的聲音了.由此可知,聽診器運用了
固體能夠傳聲
固體能夠傳聲
的原理;用紙卷成圓錐筒,可以使聲音集中,從而提高了聲音的
響度
響度

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1所示,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病,聽診器運用了聲音
傳遞信息
傳遞信息
(填“具有能量”或“傳遞信息”)道理,來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣就可以提高聲音的
響度
響度
(填“音調”或“響度”);把一條橡皮筋扣在椅背上,用手拉緊,并且撥動它,如圖2所示,這時可以聽到
橡皮筋
橡皮筋
所發(fā)出的聲音,它是由
橡皮筋振動
橡皮筋振動
引起的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2011年2月14日,包括中國航天員王躍在內的六名航天員將開始256天漫長的“火星”之旅,“火星-500”試驗中最具中國特色的研究項目是通過“望、聞、問、切”四步診法,搜集志愿者的身體信息,獲取長期密閉環(huán)境中人體功能狀態(tài)的中醫(yī)辨證結果.
其中
是最早利用聲音診斷病情的例子. 如圖醫(yī)生正在用聽診器為病人診病,其中聽診器是運用了聲音
傳遞信息
傳遞信息
(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的
響度
響度
(填“音調”或“響度”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖1所示,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病,聽診器運用了聲音______(填“具有能量”或“傳遞信息”)道理,來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣就可以提高聲音的______(填“音調”或“響度”);把一條橡皮筋扣在椅背上,用手拉緊,并且撥動它,如圖2所示,這時可以聽到______所發(fā)出的聲音,它是由______引起的.
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年廣東省汕頭市金平區(qū)岐山二中八年級(上)月考物理試卷(聲現象)(解析版) 題型:解答題

2011年2月14日,包括中國航天員王躍在內的六名航天員將開始256天漫長的“火星”之旅,“火星-500”試驗中最具中國特色的研究項目是通過“望、聞、問、切”四步診法,搜集志愿者的身體信息,獲取長期密閉環(huán)境中人體功能狀態(tài)的中醫(yī)辨證結果.
其中    是最早利用聲音診斷病情的例子. 如圖醫(yī)生正在用聽診器為病人診病,其中聽診器是運用了聲音    (填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的    (填“音調”或“響度”).

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