【題目】如上如圖所示,把一薄壁金屬管固定在桌上,里面放一些乙醚,用塞子塞緊,拿一根繩子在管外繞一圈并迅速來回拉繩子,一會兒,看到瓶塞被沖開,瓶口出現白霧是因為繩子與金屬管摩擦。通過 _________的方式讓金屬管的內能增加,溫度升高,又通過 __________的方式使乙醚內能增加,溫度升高,直到乙醚沸騰,產生大量的蒸汽把瓶塞沖開。(填“做功”或“熱傳遞”)
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【題目】如圖所示,電阻R與小燈泡連接在電路中,當閉合S1、S2時,燈泡的電功率為9W。當閉合S1、斷開S2時,燈泡的電功率為1W(不考慮燈泡的電阻隨溫度而發(fā)生變化)。則當閉合S1、S2時電阻R被_______,此時電阻R消耗的電功率為_____W;當閉合S1 、斷開S2時,此時電阻R消耗的電功率為______W。
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【題目】實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶,燒瓶內裝有質量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計,燒瓶內還分別裝有阻值不同且不變的電阻絲R1 和R2。將它們與滑動變阻器、電源、開關、以及導線等組成如圖所示的電路。小亮利用上述實驗器材“探究電流通過電阻產生熱量跟什么因素有關。”
(1)小亮探究的是當_________和通電時間一定時,電流產生的熱量跟_______的關系。
(2)實驗中,電流產生的熱量無法直接測量,而是利用煤油溫度變化量來表示,這種物理學研究方法叫做_________法。在以下三個實例中,沒采用此方法的是_________:①借助電動機提升重物的高度判斷電
流做功多少;②借助水壓學習電壓;③借助驗電器兩金屬箔片張開角度判斷物體帶電多少。(請選填序號)
(3)閉合開關,通電一段時間后,溫度升高較多的是A溫度計,這是因為R1_______R2。(選填“>”或“<”)
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【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓在220V~240V之間波動,新型電子器件的阻值能夠隨著電壓變化而自動改變,燈泡L只能在220V、1A的條件下工作。由于這種新型電子器件的作用,保證了燈泡始終能夠正常工作。
求:當電源兩端的電壓在220V~240V之間波動時,新型電子器件的阻值變化范圍。
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【題目】如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖.瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱.
(1)這個溫度計是根據氣體的_____________性質來測量溫度的;
(2)將此裝置放在室內,溫度升高時液柱向________(選填“左”或“右”)移動;
(3)若放到冰水混合物中,液柱處的刻度應標_________℃.
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【題目】小明用天平和刻度尺測一塊正方體的密度。在調節(jié)天平時,發(fā)現指針偏向分度盤的左側(如圖甲所示),此時應將平衡螺母向___________(選填“左”或“右”)端調。然后用調節(jié)好的天平測正方體的質量,天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示,正方體的質量為_______g,再用刻度尺測出它的邊長如圖丙為__________cm,則它的密度是_______g/cm3。
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【題目】(6分)小軍在綜合實踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細線等器材,對某種合金和水進行了探究
圖1 圖2 圖3 圖4 圖5
(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究.
①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖1所示,則應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調節(jié);
②圖2是正確測量合金塊質量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質量為 g;
③圖3是他用量筒測最②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是 cm3;
④換用大小不同的合金塊,重復上述測量。他得到不同合金塊的質量與體積的關系圖像如圖4所示.由圖像可知,合金塊的質量與體積成 比;
⑤通過上述探究,若合金塊的體積為l0cm3,則它的質量m= g;
(2)小軍接著對水進行探究,描繪出質量與體積的關系圖線如圖5中甲所示.他分析后發(fā)現,由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量,導致圖線甲未經過坐標原點.由此推斷:水的質量與體積的關系圖線應是 (選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”)
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【題目】【2016·哈爾濱卷】 如圖所示,L1“2.5V 0.3A”、L2“3.8V 0.3A”,燈絲電阻不變,電源電壓可調.閉合開關S,下列說法正確的是( )
A. L1、L2兩端實際電壓不同 B. L1、L2電阻之比為25:38
C. L1、L2的電流之比為25:38 D. 通過調節(jié)電源電壓,能使L1、L2同時正常工作
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【題目】如圖所示,沿同一條直線向東運動的物體A、B,其運動相對同一參考點O的距離、隨時間t變化的圖象,以下說法正確的是
A. 兩物體由同一位置O點開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動
B. t=0時刻,A在O點,B在距離O點5m處
C. 從第3s開始,vA>vB , 第5s時A、B相遇
D. 5s內A的平均速度大于B的平均速度
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