【題目】如圖甲所示電路，小燈泡L1、L2是 聯(lián)，電壓表測的是 兩端的電壓．若電源電壓為3V，使用適當?shù)牧砍毯�，電壓表的示�?shù)如圖乙所示，則L1兩端的電壓是 V，L2兩端的電壓是 V．

【答案】串；L1；0.5；2.5．

【解析】

試題分析：圖甲所示，電壓表V與燈泡L1并聯(lián)，測量的是L1兩端的電壓；

電壓表讀數(shù)：首先確定使用的量程，然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)．

解：（1）圖甲所示，小燈泡L1、L2是串聯(lián)連接的，電壓表V與燈泡L1并聯(lián)，測量的是L1兩端的電壓；

（2）由于電源電壓為3V，故電壓表應(yīng)該使用的是0﹣3V的量程，每一個大格代表1V，每一個小格代表0.1V，示數(shù)是0.5V．

則L1兩端的電壓是0.5V，L2兩端的電壓是3V﹣0.5V=2.5V．

故答案為：串；L1；0.5；2.5．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)？

【猜想與假設(shè)】通過觀察如圖和聯(lián)系生活實際進行如下猜想：

液體蒸發(fā)快慢可能跟液體的 _________ 高低、液體的 ____________ 大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān)．

【設(shè)計與進行實驗】小勇同學(xué)進行了如下實驗：如圖所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 _________ 是否有關(guān)．此實驗過程中需控制酒精的 _________ 和其表面上方空氣流動快慢相同．

【分析結(jié)論】液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小 ____________ （填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

【交流評估】本實驗采用了一種很重要的研究方法，這種方法是 _______________ 法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當開關(guān)S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表示數(shù)比為U甲：U乙=5：3；當開關(guān)S斷開，甲、乙兩表為電流表時，兩表示數(shù)比為I甲：I乙=________，此時R1和R2消耗的功率之比P甲：P乙=________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究．猜想與假設(shè)：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．

設(shè)計與進行實驗：

按圖所示的電路圖連接電路；

閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；

在測L2兩端的電壓時，該同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；

測出AC間的電壓．

交流與評估：

（1）在拆接電路時，開關(guān)必須________；

（2）該同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？________．

（3）方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中．分析該同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓________各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．

（4）這個實驗在設(shè)計方案得出的以上結(jié)論，你覺得可信嗎？為什么？ ________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林家門口到貴港新世紀廣場的公交路線全長9km，周末，小林從家門口的公車站乘坐公共汽車用時15min到達新世紀廣場公車站與同學(xué)會合。求：

（1）公共汽車從小林家門口的公車站到新世紀廣場公車站的平均速度v1是多少km/h?合多少m/s?

（2）新世紀廣場到園博園的公交路線全長20km，則小林和同學(xué)從新世紀廣場公車站乘坐公共汽車到園博園公車站需要用多長時間（假定此公共汽車的速度v2與v1相同）？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小組同學(xué)設(shè)計電子身高測量儀，電源電壓恒定，R0是定值電阻，RX是滑動變阻器，滑動變阻器的滑片P與被測人頭頂齊平。閉合開關(guān)S，被測人身高越高，電流表、電壓表示數(shù)都變大的電路是

A. B. C. D.

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同步練習冊答案
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