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【題目】關于顯微鏡，下列說法正確的是( )

A. 物體經目鏡成放大的實像

B. 物體經物鏡成放大的虛像

C. 目鏡的作用相當于一個放大鏡

D. 目鏡的作用相當于一個投影儀

【答案】C

【解析】A. 顯微鏡的目鏡相當于放大鏡，經目鏡成放大的虛像，故A錯誤；B. 顯微鏡的物鏡相當于投影儀，成倒立放大的實像，故B錯誤；C. 目鏡的作用相當于一個放大鏡，故C正確；D. 物鏡的作用相當于一個投影儀，成倒立放大的實像，故D錯誤。故選C.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我省富“硒”的礦泉水資源非常豐富．如果要將其開發(fā)為瓶裝礦泉水，且每瓶凈裝550g，則：
（1）每個礦泉水瓶的容積至少要多少mL？
（2）若用該礦泉水瓶來裝家庭常用的醬油，裝滿后至少能裝多少kg的醬油？（ρ礦泉水=1.0×103kg/m3 ， ρ醬油=1.1×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，S閉合后，A1、A2、V三只電表的指針均如圖乙所示，已知V表接入的是“—”、“15”，請回答：

（1）電源電壓、L1、L2兩端的電壓各是多少?

（2）通過L1、L2的電流為多大?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質量相同，燒杯內的液體質量也相同。下列說法正確的是（ ）

A．比較不同液體的比熱容，可以選擇甲丙兩圖

B．比較不同液體的比熱容，可以選擇乙丙兩圖

C．比較不同燃料的熱值，可以選擇乙丙兩圖

D．比較不同燃料的熱值，不可以選擇甲乙兩圖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一，圖中關于太陽能的利用，下列說法正確的是（ ）

A．圖甲中，綠色植物通過光合作用將太陽能轉化為化學能

B．圖乙中，太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉化為水的內能

C．圖丙中，太陽能交通信號燈將太陽能直接轉化為信號燈的光能

D．圖丁中，首架環(huán)球航行的太陽能飛機將太陽能直接轉化為飛機的機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示．

（1）實驗中應量取質量 ______ 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當它們吸收相同熱量時，通過比較 ______ 來判斷吸熱能力的強弱．

（2）通過實驗，記錄數(shù)據如表格所示．從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲___ Q乙．(選填“大于”或“小于”或“等于”)

（3）分析實驗數(shù)據可知 ______ 物質的吸熱能力強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關系”。器材如下：電壓為3V的電源，標有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個，電流表、電壓表、開關和導線。

（1）小明把5Ω的電阻接入電路，變阻器的滑片P移到阻值最大處，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路的故障可能是 。（寫出一種）排除故障后，閉合開關，調節(jié)滑片P到適當位置，記錄電流表的示數(shù)。

（2）斷開開關S，小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，馬上閉合開關S，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應將滑片P從原位置向 端（選填“A”或“B”）移動。但老師指出此操作有缺漏，你認為應補充的操作是： 。

（3）實驗數(shù)據如表所示，可得出結論：當電壓一定時，通過導體中的電流與電阻成 比。

實驗次數(shù)

定值電阻/Ω

電流表示數(shù)/A

1

5

0．4

2

10

0．2

3

20

0．1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗，實驗裝置如圖所示。

加熱時間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42

（1）實驗中應量取質量 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當它們吸收相同熱量時，通過比較 來判斷吸熱能力的強弱。

（2）通過實驗，記錄數(shù)據如表格所示。從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量多少的關系為Q甲 Q乙。

（3）分析實驗數(shù)據可知 物質的吸熱能力強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖1所示．

（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇______（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡．

（2）小明根據圖1連接好電路，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖2所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該_ ．

（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可．小聰?shù)霓k法是否正確？答：______．

（4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數(shù)據，你認為這些數(shù)據是否合理，請說明理由．答： ．

實驗小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1．4

3．1

4．5

2

3．0

1．3

4．4

3

1．1

1．7

2．9

4

1．8

1．2

3．0

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