Question

【題目】在學習“運動和力的關(guān)系”時，我們曾追隨著物理學家的足跡，設(shè)計過這樣的“斜面”實驗：
（1）如圖所示，實驗時每次都必須讓小車從斜面滑下后沿水平面運動，是因為小車在水平面運動時，豎直方向的力等于力，相當于小車只受水平方向向上的摩擦力．
（2）每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始自由滑下，是為了使小車到達水平面運動時的 ．
（3）分析圖中水平面的粗糙程度，并觀察比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越 ， 小車運動的距離越 ．
（4）進一步推力可知，若水平面絕對光滑（小車不受任何阻力），則小車會在水平面上做運動
（5）此實驗中采用了和方法．

Answer 1

【答案】
（1）重；支持
（2）速度相同
（3）��；遠
（4）勻速直線
（5）控制變量；科學推理
【解析】解：（1）小車在水平面上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，它們是一對平衡力，合力為零，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的摩擦力的用；（2）每次讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的速度；（3）試驗中，換用不同粗造成度的毛巾、棉布、木板做水平面，小車在不同表面滑行的距離不同，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小的越慢小，車運動的距離越遠；（4）進一步推理可知：物體運動不受外力時它將做勻速直線運動；（5）本實驗中，讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下，使小車在進入平面時的運動速度相同，這屬于控制變量法； 同時，通過實驗現(xiàn)象進行推理，得出運動物體不受力時的運動狀態(tài)，屬于科學推理法．所以答案是：（1）重；支持；（2）速度相同；（3）��；遠；（4）勻速直線；（5）控制變量法；科學推理法．