(2008?河北模擬)小明同學(xué)用圖甲所示的電路來驗證“電流與電阻的關(guān)系”,所用器材有:電壓恒為3V的電源,阻值為5Ω、10Ω,、20Ω的定值電阻各一只,“15Ω lA“的滑動變阻器一只,學(xué)生用電流表、電壓表各一只,開關(guān)和導(dǎo)線若干.

(1)根據(jù)題意,請你選擇合適的電表量程,并幫助小明按電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線完成右邊實物圖(圖乙)的連接.
(2)在這個試驗中,定值電阻兩端的電壓是怎樣實現(xiàn)不變的:
通過調(diào)節(jié)滑動變阻器
通過調(diào)節(jié)滑動變阻器

(3)實驗過程中他控制定值電阻兩端的電壓恒為1.5V.
A.先將R用5Ω的電阻接入電路中進行實驗,讀取與該電阻對應(yīng)的電流值;
B.再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路中進行實驗,讀取與該電阻對應(yīng)的電流值;
C.最后他用20Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路中進行實驗,發(fā)現(xiàn)無法讀取與20Ω的電阻對應(yīng)的電流值.經(jīng)檢查,電路連接無誤,且元件完好,請你幫他找出兩種可能的原因.
原因1:
20Ω電阻阻值太大
20Ω電阻阻值太大
.原因2:
滑動變阻器最大阻值太小
滑動變阻器最大阻值太小

(4)如果R的阻值未知,電壓表已損壞,仍利用該電路測出定值電阻R的阻值,步驟為
移動滑動變阻器使其接入電路中的電阻值最大即15Ω,記錄此時的電流值I
移動滑動變阻器使其接入電路中的電阻值最大即15Ω,記錄此時的電流值I

(5)寫出R的數(shù)學(xué)表達式:R=
3-15I
I
3-15I
I
分析:(1)根據(jù)電源的電壓確定電壓表的量程,根據(jù)歐姆定律和電阻求出電路最大電流確定電流表的量程,由原理圖從電源的正極出發(fā),依次將各元件連入即可;
(2)探究“電流與電阻的關(guān)系”時,應(yīng)通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片來控制定值電阻兩端的電壓不變,改變電阻的阻值,進行實驗;
(3)根據(jù)串聯(lián)電路電阻的分壓特點可知電壓表的示數(shù)為1.5V時,滑動變阻器接入電路的電阻,從而得出不能讀出與20Ω的電阻對應(yīng)的電流值的原因;
(4)如果R的阻值未知,電壓表損壞時,可以調(diào)節(jié)滑動變阻器使其接入電路中的電阻值最大即15Ω,讀出電流表的示數(shù),根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)特點求出R的阻值.
解答:解:(1)由題意可知,電源電壓為3V,則電壓表只能選擇量程0~3V,則電路中最大電流為
3V
=0.6A,故電流表應(yīng)選擇量程0~0.6A;則根據(jù)原理圖從電源的正極開始,以次將開關(guān)、滑動變阻器、待測電阻、電流表回到電源的負極,電壓表最后并聯(lián)在待測電阻兩端的電壓,答案如圖:

(2)在這個試驗中,定值電阻兩端的電壓是通過通過調(diào)節(jié)滑動變阻器來實現(xiàn)不變的;
(3)串聯(lián)電路電阻起分擔(dān)電壓的作用,相等的電阻分擔(dān)的電壓相等,電源的電壓是3V,當(dāng)阻值為5Ω、10Ω的定值電阻接入電路,通過移動滑動變阻器的滑片,都能和滑動變阻器分擔(dān)一半的電壓1.5V,當(dāng)20Ω的定值電阻接入時,滑動變阻器的最大阻值的15Ω,20Ω的定值電阻兩端的電壓最小是
3V
20Ω+15Ω
≈1.7V,不能達到1.5V,要保持1.5V,滑動變阻器的電阻至少是20Ω.
(4)移動滑動變阻器使其接入電路中的電阻值最大即15Ω,記錄此時的電流值即I;
(5)電路中的總電阻R=
U
I
=
3V
I
,
所以R=R-R=
3V
I
-15Ω=
3-15I
I

故答案為:(1)如上圖所示;(2)通過調(diào)節(jié)滑動變阻器;(3)20Ω電阻阻值太大;滑動變阻器最大阻值太;(4)移動滑動變阻器使其接入電路中的電阻值最大即15Ω,記錄此時的電流值即I;(5)
3-15I
I
點評:本題考查了探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗,涉及了電壓表和電流表量程的選擇與連接、由電路圖連接實物圖、實驗的原理、實驗的設(shè)計、歐姆定律和串聯(lián)電路特點的應(yīng)用,知識點較多,綜合性強,給解題帶來了困難.
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