牛灘到玉峰的公路長(zhǎng)為6km，某同學(xué)從玉峰中學(xué)校門(mén)口乘客車(chē)出發(fā)前往牛灘，車(chē)子剛啟動(dòng)時(shí)，這位同學(xué)感到校門(mén)在后退，他是選擇_________為參照物的。若客車(chē)的平均速度是10/s，合_________km/h，客車(chē)將在_________min后到達(dá)牛灘。
考點(diǎn)：
分析：已知速度和時(shí)間，根據(jù)公式S=Vt可求行駛的距離，用來(lái)判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)的另一個(gè)物體，叫做參照物．學(xué)校相對(duì)客車(chē)來(lái)說(shuō)是運(yùn)動(dòng)的．
解答：解：校門(mén)向后退，選擇了客車(chē)為參照物．客車(chē)行駛的速度10m/s=．

故答案為：客車(chē)，36，10
點(diǎn)評(píng)：本題考查速度的計(jì)算和參照物的選擇，關(guān)鍵知道對(duì)于參照物，要注意以下兩點(diǎn)：
1．說(shuō)物體是在運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看是以另外的哪個(gè)物體作標(biāo)準(zhǔn)．這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體就是參照物．
2．判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要看這個(gè)物體與所選參照物之間是否有位置變化．若位置有變化，則物體相對(duì)于參照物是運(yùn)動(dòng)的；若位置沒(méi)有變化，則物體相對(duì)于參照物是靜止的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

撐竿跳高運(yùn)動(dòng)員要落在厚厚的海綿墊上，輪船靠近躉船時(shí)相互接觸處掛有緩沖輪胎，警察對(duì)高樓墜落人員施救時(shí)，在地面鋪上空氣墊……
(1)請(qǐng)你也舉出一個(gè)類(lèi)似的例子：__________________________________________．
(2)根據(jù)以上現(xiàn)象，小明提出一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)物體撞擊其他物體時(shí)，撞擊力的大小是否與相互作用的時(shí)間有關(guān)？你也提出一個(gè)問(wèn)題：______________________________________？
(3)針對(duì)小明提出來(lái)的問(wèn)題，你的猜想是_____________________________________．
(4)小明根據(jù)自己的猜想，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
在兩個(gè)相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，從相同的_______，先后落下同一只雞蛋．落在面粉厚度較大的槽中，留下較深的坑，雞蛋完好無(wú)損；落在面粉厚度較小的槽中，雞蛋破裂，在這里，小明是通過(guò)比較____________________________看出撞擊時(shí)間的長(zhǎng)短，由此，你得出的結(jié)論是___________________________________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）逆風(fēng)騎自行車(chē)時(shí)，彎著身體，會(huì)省力些；雨天，撐傘逆風(fēng)行走時(shí)，風(fēng)速越大，行走越困難，這是因?yàn)槭艿娇諝庾枇Φ淖饔�。物體所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢?小明猜想可能與物體的迎風(fēng)面積和風(fēng)速有關(guān)。為驗(yàn)證以上猜想，小明選用了如下器材：可調(diào)速電風(fēng)扇（高、中、低三檔）、彈簧測(cè)力計(jì)、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車(chē)．

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，用電風(fēng)扇向小車(chē)及擋板吹風(fēng)，模擬小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力。根據(jù)                 的知識(shí)，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)即可測(cè)出小車(chē)受到的空氣阻力。
（2）小明在探究風(fēng)速對(duì)小車(chē)所受空氣阻力的影響時(shí)，保持迎風(fēng)面積一定，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：
風(fēng)速
低
中
高
小車(chē)受到的空氣阻力/N
0.8
2.2
3.8
通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是：在            相同時(shí)，                   _____________________________________________________。
（3）小明還想探究迎風(fēng)面積對(duì)小車(chē)所受空氣阻力的影響，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟：保持              不變，在小車(chē)上放置                                       ，分別測(cè)出小車(chē)所受到的空氣阻力。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

氫氣球用繩子系著一個(gè)重物以10m/s的速度勻速上升，當(dāng)?shù)竭_(dá)某一高度時(shí)，繩子突然斷開(kāi)，這個(gè)重物將（　　　　）
A．繼續(xù)上升一段然后下落B．立即下落C．以原來(lái)的速度一直上升D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

人類(lèi)對(duì)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的認(rèn)識(shí)就經(jīng)歷了一個(gè)曲折漫長(zhǎng)的探索過(guò)程。
（1）古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為：_____________________________。這一根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和事物表象得出的錯(cuò)誤觀點(diǎn)被人們沿用了近2000年。
（2）我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過(guò)如圖所示的“斜面”實(shí)驗(yàn)：讓小車(chē)從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直方向上受到的_______力和___________力相平衡，相當(dāng)于小車(chē)只受水平方向上的摩擦力。

（3）每次都讓小車(chē)從同一斜面的___________位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車(chē)在滑到底端時(shí)具有相同的速度。
（4）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車(chē)在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力越_______，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的越__ __。
（5）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則小車(chē)會(huì)在水平面上做________運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是健身用的“跑步機(jī)”示意圖。質(zhì)量為m的健身者踩在與水平面成α角的靜止皮帶上，用力向后蹬皮帶，可使皮帶以速度v勻速向后運(yùn)動(dòng)。若皮帶在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到腳的摩擦力為f，則在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（     ）
A．f是皮帶運(yùn)動(dòng)的阻力
B．人相對(duì)于“跑步機(jī)”是運(yùn)動(dòng)的[
C．α角增大，人跑得更省力
D．人的重力與皮帶對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

物理學(xué)就是研究自然界的             、物體間的             和物體運(yùn)動(dòng)最一般的規(guī)律的自然科學(xué)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

.如圖中甲、乙所示的裝置里，用多少力就可以把重物提起？（不計(jì)摩擦力和滑輪重）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們?cè)诠飞铣３?huì)看到汽車(chē)遇到緊急情況剎車(chē)留下的兩條車(chē)胎擦痕，則下列說(shuō)法正確的是
A．擦痕越長(zhǎng)，表明車(chē)的慣性越小
B．剎車(chē)前，汽車(chē)只受牽引力作用
C．擦痕是由于剎車(chē)時(shí)車(chē)胎與地面的摩擦增大造成的
D．剎車(chē)過(guò)程中，汽車(chē)的機(jī)械能不變

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