閱讀下面有關(guān)手機(jī)的材料,并回答問(wèn)題.

手機(jī)是一部集成度很高的微型高精密接收和發(fā)射高頻電磁波的機(jī)器,大致可分為五個(gè)部分:聽(tīng)筒、話筒、控制模組、天線及電源,采用雙向?qū)ьl率雙控制,即接收和發(fā)射用不同的調(diào)諧電磁波.根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局和有關(guān)方面的規(guī)定,某人手機(jī)的發(fā)射頻率是890.0125 MHz,接收頻率為935.0125 MHz,雙頻間隔45 MHz,用戶在某個(gè)交換局的業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)內(nèi)購(gòu)機(jī),并選定使用頻率和編碼后,就成為該局的原始登記用戶,若把這部手機(jī)帶入其他移動(dòng)交換局的業(yè)務(wù)區(qū)域通話,稱為漫游.

(1)當(dāng)對(duì)著話筒講話時(shí),手機(jī)天線作為_(kāi)_______(選填“發(fā)射”或“接收”)天線使用;當(dāng)用聽(tīng)筒聽(tīng)對(duì)方講話時(shí),手機(jī)天線作為_(kāi)_______(選填“發(fā)射”或“接收”)天線使用.

(2)同一交換局業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)的另一部手機(jī)________(選填“能”或“不能”)用890.0125 MHz的發(fā)射頻率.

(3)下表是某手機(jī)使用說(shuō)明書上的一部分,請(qǐng)你計(jì)算一下該手機(jī)使用時(shí)的額定功率.

(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)手機(jī)和固定電話機(jī)在不同環(huán)境下對(duì)信號(hào)的接收情況.

實(shí)驗(yàn)器材:固定電話機(jī)、移動(dòng)電話機(jī)(手機(jī)),可以封閉的金屬盒和塑料盒.

實(shí)驗(yàn)步驟:________________

通過(guò)比較,可以得到的結(jié)論是:________________

答案:
解析:

  答案:(1)發(fā)射 接收 (2)不能 (3)9×10-4 W (4)①把固定電話分別放在密封的金屬盒和塑料盒內(nèi),用移動(dòng)電話撥打固定電話機(jī)的號(hào)碼,檢驗(yàn)?zāi)芊衤?tīng)到鈴聲;②把移動(dòng)電話機(jī)分別放在密封的金屬盒和塑料盒內(nèi),用固定電話撥打移動(dòng)電話機(jī)的號(hào)碼,檢驗(yàn)?zāi)芊衤?tīng)到鈴聲.

  固定電話是通過(guò)導(dǎo)線傳輸信號(hào)的,信號(hào)的傳播不被金屬盒阻礙;而移動(dòng)電話是靠電磁波傳輸信號(hào)的,信號(hào)的傳播被金屬盒阻礙.

  講析:解答此類題時(shí)應(yīng)先認(rèn)真閱讀題中的材料,然后從中收集整理,提取出和解題有關(guān)的實(shí)驗(yàn)信息,再按照要求對(duì)信息進(jìn)行處理.

  點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)探究題也可以用查找資料的方法對(duì)自己提出的問(wèn)題及猜想收集證據(jù),從而得出結(jié)論.本題主要考查同學(xué)們對(duì)信息的收集和處理的能力.這類題信息新、立意高、考查的知識(shí)點(diǎn)低,體現(xiàn)了時(shí)代特征,旨在引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注科技發(fā)展的動(dòng)向和社會(huì)熱點(diǎn).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

28、閱讀下面有關(guān)手機(jī)的材料,并回答問(wèn)題.
手機(jī)是部集成度很高的微型高精密接收和發(fā)射高頻電磁波的機(jī)器.大致可分為五個(gè)部分:聽(tīng)筒、話筒、控制模組、天線及電源,采用雙向異頻率雙工制,即接收和發(fā)射用不同頻率的調(diào)頻電磁波.根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局和有關(guān)方面的規(guī)定,某機(jī)發(fā)射頻率890.0125MHz,接收頻率為935.0125MHz,雙頻間隔為45MHz.用戶在某個(gè)交換局的業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)購(gòu)機(jī),并配定使用頻率和編碼后,就成為該局的原登記用戶,如果進(jìn)入其他移動(dòng)交換局的業(yè)務(wù)區(qū)內(nèi)通話,稱為漫游.
(1)當(dāng)對(duì)著話筒講話時(shí),手機(jī)天線作為
發(fā)射
(選填“發(fā)射”或“接收”)天線使用;當(dāng)用聽(tīng)筒聽(tīng)對(duì)方講話時(shí),手機(jī)天線是作為
接收
(選填“發(fā)射”或“接收”)天線使用.
(2)用一交換局業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)的另-部手機(jī),
不能
(填“能”或“不能”)用890.0125MHz的發(fā)射頻率.
(3)要發(fā)射電磁波,在控制模組中應(yīng)該有
振蕩器
(選填“振蕩器”、“調(diào)諧器”、“檢波器”);為了把接收的聲音信號(hào)取出,在控制模組中應(yīng)該有
檢波器
(選填“振蕩器”、“調(diào)諧器”、“檢波器”).
(4)為什么在飛行的飛機(jī)上不能使用手機(jī)?
答:
手機(jī)發(fā)射的電磁波被飛機(jī)上的儀器接收后,會(huì)影響飛機(jī)正常飛行,誘發(fā)事故

(5)無(wú)線電波的傳播方式有三種:地波、天波、微波,那么微波通信與前兩種有什么區(qū)別?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀下面有關(guān)手機(jī)的材料,并回答問(wèn)題.
手機(jī)是部集成度很高的微型高精密接收和發(fā)射高頻電磁波的機(jī)器.大致可分為五個(gè)部分:聽(tīng)筒、話筒、控制模組、天線及電源,采用雙向異頻率雙工制,即接收和發(fā)射用不同頻率的調(diào)頻電磁波.根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局和有關(guān)方面的規(guī)定,某機(jī)發(fā)射頻率890.0125MHz,接收頻率為935.0125MHz,雙頻間隔為45MHz.用戶在某個(gè)交換局的業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)購(gòu)機(jī),并配定使用頻率和編碼后,就成為該局的原登記用戶,如果進(jìn)入其他移動(dòng)交換局的業(yè)務(wù)區(qū)內(nèi)通話,稱為漫游.
(1)當(dāng)對(duì)著話筒講話時(shí),手機(jī)天線作為_(kāi)_______(選填“發(fā)射”或“接收”)天線使用;當(dāng)用聽(tīng)筒聽(tīng)對(duì)方講話時(shí),手機(jī)天線是作為_(kāi)_______(選填“發(fā)射”或“接收”)天線使用.
(2)用一交換局業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)的另-部手機(jī),________(填“能”或“不能”)用890.0125MHz的發(fā)射頻率.
(3)要發(fā)射電磁波,在控制模組中應(yīng)該有________(選填“振蕩器”、“調(diào)諧器”、“檢波器”);為了把接收的聲音信號(hào)取出,在控制模組中應(yīng)該有________(選填“振蕩器”、“調(diào)諧器”、“檢波器”).
(4)為什么在飛行的飛機(jī)上不能使用手機(jī)?
答:________
(5)無(wú)線電波的傳播方式有三種:地波、天波、微波,那么微波通信與前兩種有什么區(qū)別?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

閱讀下面有關(guān)手機(jī)的材料,并回答問(wèn)題.
手機(jī)是部集成度很高的微型高精密接收和發(fā)射高頻電磁波的機(jī)器.大致可分為五個(gè)部分:聽(tīng)筒、話筒、控制模組、天線及電源,采用雙向異頻率雙工制,即接收和發(fā)射用不同頻率的調(diào)頻電磁波.根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局和有關(guān)方面的規(guī)定,某機(jī)發(fā)射頻率890.0125MHz,接收頻率為935.0125MHz,雙頻間隔為45MHz.用戶在某個(gè)交換局的業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)購(gòu)機(jī),并配定使用頻率和編碼后,就成為該局的原登記用戶,如果進(jìn)入其他移動(dòng)交換局的業(yè)務(wù)區(qū)內(nèi)通話,稱為漫游.
(1)當(dāng)對(duì)著話筒講話時(shí),手機(jī)天線作為_(kāi)_____(選填“發(fā)射”或“接收”)天線使用;當(dāng)用聽(tīng)筒聽(tīng)對(duì)方講話時(shí),手機(jī)天線是作為_(kāi)_____(選填“發(fā)射”或“接收”)天線使用.
(2)用一交換局業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)的另-部手機(jī),______(填“能”或“不能”)用890.0125MHz的發(fā)射頻率.
(3)要發(fā)射電磁波,在控制模組中應(yīng)該有______(選填“振蕩器”、“調(diào)諧器”、“檢波器”);為了把接收的聲音信號(hào)取出,在控制模組中應(yīng)該有______(選填“振蕩器”、“調(diào)諧器”、“檢波器”).
(4)為什么在飛行的飛機(jī)上不能使用手機(jī)?
答:______
(5)無(wú)線電波的傳播方式有三種:地波、天波、微波,那么微波通信與前兩種有什么區(qū)別?

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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題

閱讀下面有關(guān)手機(jī)的材料,并回答問(wèn)題。
手機(jī)是部集成度很高的微型高精密接收和發(fā)射高頻電磁波的機(jī)器.大致可分為五個(gè)部分:聽(tīng)筒、話筒、控制模組、天線及電源,采用雙向異頻率雙工制,即接收和發(fā)射用不同頻率的調(diào)頻電磁波.根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局和有關(guān)方面的規(guī)定,某機(jī)發(fā)射頻率890.0125MHz ,接收頻率為935.0125MHz ,雙頻間隔為45MHz .用戶在某個(gè)交換局的業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)購(gòu)機(jī),并配定使用頻率和編碼后,就成為該局的原登記用戶,如果進(jìn)入其他移動(dòng)交換局的業(yè)務(wù)區(qū)內(nèi)通話,稱為漫游。
(1) 當(dāng)對(duì)著話筒講話時(shí),手機(jī)天線作為_(kāi)______( 選填“發(fā)射”或“接收”) 天線使用;當(dāng)用聽(tīng)筒聽(tīng)對(duì)方講話時(shí),手機(jī)天線是作為_(kāi)_____( 選填“發(fā)射”或“接收”) 天線使用。
(2) 同一交換局業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)的另一部手機(jī),_______( 填“能”或“不能”) 用890.0125MHz 的發(fā)射頻率.
(3) 要發(fā)射電磁波,在控制模組中應(yīng)該有________( 選填“振蕩器”、“調(diào)諧器”、“檢波器”) ;為了把接收的聲音信號(hào)取出,在控制模組中應(yīng)該有__________( 選填“振蕩器”、“調(diào)諧器”、“檢波器”) 。
(4) 為什么在飛行的飛機(jī)上不能使用手機(jī)?答:____________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年蘇科版九年級(jí)(下)期末物理試卷5(解析版) 題型:解答題

閱讀下面有關(guān)手機(jī)的材料,并回答問(wèn)題.
手機(jī)是部集成度很高的微型高精密接收和發(fā)射高頻電磁波的機(jī)器.大致可分為五個(gè)部分:聽(tīng)筒、話筒、控制模組、天線及電源,采用雙向異頻率雙工制,即接收和發(fā)射用不同頻率的調(diào)頻電磁波.根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局和有關(guān)方面的規(guī)定,某機(jī)發(fā)射頻率890.0125MHz,接收頻率為935.0125MHz,雙頻間隔為45MHz.用戶在某個(gè)交換局的業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)購(gòu)機(jī),并配定使用頻率和編碼后,就成為該局的原登記用戶,如果進(jìn)入其他移動(dòng)交換局的業(yè)務(wù)區(qū)內(nèi)通話,稱為漫游.
(1)當(dāng)對(duì)著話筒講話時(shí),手機(jī)天線作為_(kāi)_____(選填“發(fā)射”或“接收”)天線使用;當(dāng)用聽(tīng)筒聽(tīng)對(duì)方講話時(shí),手機(jī)天線是作為_(kāi)_____(選填“發(fā)射”或“接收”)天線使用.
(2)用一交換局業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)的另-部手機(jī),______(填“能”或“不能”)用890.0125MHz的發(fā)射頻率.
(3)要發(fā)射電磁波,在控制模組中應(yīng)該有______(選填“振蕩器”、“調(diào)諧器”、“檢波器”);為了把接收的聲音信號(hào)取出,在控制模組中應(yīng)該有______(選填“振蕩器”、“調(diào)諧器”、“檢波器”).
(4)為什么在飛行的飛機(jī)上不能使用手機(jī)?
答:______
(5)無(wú)線電波的傳播方式有三種:地波、天波、微波,那么微波通信與前兩種有什么區(qū)別?

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