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科目:初中物理 來源: 題型:
序號 | 物距/cm | 成像情況 | 像距/cm |
1 | 50 | 倒立、縮小、實(shí)像 | 12.5 |
2 | 12.5 | 倒立、放大、實(shí)像 | 50 |
3 | 40 | 倒立、縮小、實(shí)像 | 13 |
4 | 30 | 倒立、縮小、實(shí)像 | 15 |
5 | 13 | 倒立、放大、放大 | 40 |
6 | 15 | 倒立、放大、實(shí)像 | 30 |
7 | 20 | 倒立、等大、實(shí)像 | 20 |
8 | 5 | 正立、放大、實(shí)像 | 10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,曉彤和小雪猜想凸透鏡的成像性質(zhì)可能跟物距、焦距有關(guān),于是選擇一個凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)曉彤和小雪將器材擺放調(diào)整好以后。就如何進(jìn)行操作,產(chǎn)生了兩種思路,請你對這兩種思路進(jìn)行評價。
(2)其他小組的同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),右表是該小組同學(xué)收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請你結(jié)合表中的數(shù)據(jù),判斷該凸透鏡的焦距是____。請寫出兩條凸透鏡的成像規(guī)律。
(3)通過實(shí)驗(yàn),曉彤同學(xué)高興地說:“我又明白了一個道理,原來凸透鏡成何種性質(zhì)的像是由物體到凸透鏡的距離決定。 蹦阏J(rèn)為此話是否正確,并說明理由。
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