電壓表用來測量電路兩端的________，使用時應(yīng)將電壓表________在被測電路的兩端。

答案：電壓,并聯(lián)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

22、下面是小王同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后所寫的一份實(shí)驗(yàn)報告，請你幫他補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)名稱：伏安法測小燈泡的電功率
實(shí)驗(yàn)原理：
P=UI

實(shí)驗(yàn)器材及電路圖請你在虛線框內(nèi)畫出電路圖．

實(shí)驗(yàn)步驟，（略）
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)拓展．
（1）本實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來測量小燈泡的電阻．小王同學(xué)選取額定電壓為2.5V的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)下表為所測的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請將表中空白處補(bǔ)充填寫完整，并說明填寫的依據(jù)
因?yàn)閷?shí)際電壓比額定電壓大得太多，電燈將燒斷，因此電流變?yōu)?
；各次測出的電阻不相同，原因可能是
溫度越高，電阻越大
．

（2）另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實(shí)驗(yàn)中兩個操作不當(dāng)之處：
①
連線時，開關(guān)是閉合的
；
②
滑動變阻器滑片沒有移到阻值最大位置
．
（3）小王正確連接電路，閉合電鍵，移動變阻器的滑片，小燈始終不亮．小王在查找電路故障時發(fā)現(xiàn)，電流表示數(shù)為0、電壓表示數(shù)為6伏．若電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈或滑動變阻器上，電路故障是
燈絲斷了
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?資陽）小明進(jìn)行“用伏安法測小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲為小明未完成的實(shí)物電路連接，請你幫他將電壓表正確連入電路；?
（2）在閉合開關(guān)之前，圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)放在
左
左
端；（填“左”或“右”）
（3）若電路連接無誤，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn)，而電壓表的示數(shù)為零．則故障的原因可能是
電壓表發(fā)生斷路
電壓表發(fā)生斷路
；
（4）小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，若某次測量時電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的電阻RL=
11
11
Ω；
（5）這個電路除了可以測小燈泡的電阻外，還可以用來測量小燈泡的功率．由圖乙兩表示數(shù)可求出此時小燈泡的功率P=
0.44
0.44
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

葉子、小明和小雨在探究“歐姆定律”的實(shí)驗(yàn)時：
①他們提出的問題是：導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻有什么關(guān)系？
②根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，他們猜想：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比．
③實(shí)驗(yàn)過程如下：
a．他們按如下電路圖連接電路，請將電路圖填畫完整．
b．用R1=5Ω的定值電阻做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表示數(shù)分別為0.8V、1.6V、2.4V時，對應(yīng)電流值分別為0.16A、0.32A和如圖電流表的示數(shù)．電流表示數(shù)為
0.48
0.48
A．
c．換用R2=10Ω的定值電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．

④通過分析，他們驗(yàn)證了猜想的正確性，得出歐姆定律．他們經(jīng)歷的探究程序?yàn)椋禾岢鰡栴}、
猜想
猜想
、實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)、歸納分析、得出結(jié)論
（ⅱ）在上述探究中發(fā)現(xiàn)，對同一個導(dǎo)體，U/I的值
不變
不變
，而這個值就是導(dǎo)體的電阻；不同的導(dǎo)體，U/I的值一般不同．可見，電阻是導(dǎo)體本身的一種特性，它的大小與
電壓
電壓
和
電流
電流
無關(guān)．于是，他們用如圖電路驗(yàn)證“影響電阻大小的因素”，在M、N兩點(diǎn)之間接入粗細(xì)相同而長度不同的鎳鉻合金絲．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：鎳鉻合金絲越長，燈泡越暗，說明電阻越
大
大
．這種顯示電阻大小的方法是
轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)換
法．
（ⅲ）在上述實(shí)驗(yàn)（1）的電路中，將定值電阻換成螺線管，通電后吸引大頭針，發(fā)現(xiàn)當(dāng)滑片向左移動時，吸收大頭針的數(shù)目
多
多
，實(shí)驗(yàn)說明：電流越大，通電螺線管磁性越強(qiáng)．
（ⅳ）葉子、小明和小雨在理解歐姆定律基礎(chǔ)上又共同設(shè)計了一種測定水平方向風(fēng)力大小的裝置．其原理如圖甲所示：絕緣輕彈簧的左端固定在O點(diǎn)，右端與中心有孔、表面豎直的金屬迎風(fēng)板相連，一起套在左端也固定在O點(diǎn)的粗細(xì)均勻、電阻隨長度均勻變化，且水平放置的金屬桿上，迎風(fēng)板與金屬桿接觸良好；電路中左端導(dǎo)線與金屬桿的左端相連，右端導(dǎo)線連接在迎風(fēng)板上并可隨板移動，R是定值電阻，a、b、c、d為四個接線柱．
（1）在他們的設(shè)計中，若要求在風(fēng)力增大時，接入電路的電表示數(shù)也隨之增大，則應(yīng)該（
B
B
）
A．在a、b之間接入電流表，在c、d之間連接導(dǎo)線
B．只在a、b之間接入電流表
C．在c、d之間接電壓表，在a、b之間連接導(dǎo)線
D．只在c、d之間接電壓表
（2）為了較準(zhǔn)確的測出水平方向風(fēng)力的大小，三位同學(xué)先對選定的輕彈簧和金屬桿進(jìn)行了兩項(xiàng)測量．
①小明利用測量的數(shù)據(jù)作出了原長為40cm的輕彈簧的長度L和所受壓力F的關(guān)系圖[見圖乙]．由圖可知：該彈簧每縮短10cm，彈簧受到的壓力將增加
2
2
N

②葉子設(shè)計了如圖丙所示的電路，用來測量長度為50cm的金屬桿的電阻．他們備選的部分器材有：
A．電源（能夠提供3V的穩(wěn)定電壓）
B．電流表A（量程0～0.6A）
C．電壓表V（量程0～3V）
D．滑動變阻器R1（阻值變化范圍為0～5Ω）
E．滑動變阻器R2（阻值變化范圍為0～10Ω）
選好器材后，葉子和小雨在實(shí)驗(yàn)中正確操作，他們記錄的測量數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
A表示數(shù)I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
V表示數(shù)U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
根據(jù)他們測量數(shù)據(jù)可以知道：他們實(shí)驗(yàn)中選用的滑動變阻器是
E
E
（填器材的序號字母）；他們測出的金屬桿的電阻是
5
5
Ω
（3）三位同學(xué)最后根據(jù)（1）的要求，按圖甲進(jìn)行組裝時，除用到上述選定的輕彈簧、金屬桿和（2）備選的電源、電表外，還選了阻值R=3Ω的定值電阻．如果無風(fēng)時，O點(diǎn)到迎風(fēng)板的距離以及輕彈簧的長度均等于彈簧的原長，則該裝置能夠測量的最大水平風(fēng)力是
4
4
N．
（4）對葉子、小明和小雨設(shè)計的測定水平方向風(fēng)力的裝置，從力的角度，請你指出可能對測量準(zhǔn)確度產(chǎn)生影響的因素之一：
迎風(fēng)板與金屬之間的摩擦力
迎風(fēng)板與金屬之間的摩擦力
．

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如圖是小蘭是學(xué)在“測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻和消耗的電功率”的實(shí)驗(yàn)器中所連接的實(shí)物圖．其中小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣，它的電阻約9Ω，滑動變阻器標(biāo)有“20Ω  1A”字樣：
（1）請你幫小蘭同學(xué)把電壓表正確連入電路中．（導(dǎo)線不要交叉）．
（2）在開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑片P放在
A
A
端．（選填“A”或“B”）
（3）小蘭合理地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮．于是小剛提出以下猜想：
A．可能是燈絲斷了
B．可能是小燈泡短路
C．可能是變阻器開路．
究竟哪個猜想正確，可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷（電流表、電壓表均無故障）．下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況，請判斷每種情況下哪個猜想是正確的，并把其序號填寫在對應(yīng)的空格里．
表一                                          
電流表 電壓表 故障原因
示數(shù)不為零 示數(shù)為零
示數(shù)為零 示數(shù)不為零
表二
U/V I/A R/Ω 燈泡亮度
2 0.25 8 暗
2.5 亮
2.8 0.32 9 乙
很亮
（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的位置，使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V，依次測出了小燈炮的電流，并觀察發(fā)光情況，記錄在表二中．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖，此時小燈泡的電阻為
8.33
8.33
Ω，小燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W．（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）

（5）若在實(shí)驗(yàn)過程中，小組同學(xué)把電流表損壞了，不能使用，而其他器材是完好的．小組同學(xué)向老師匯報了情況，老師沒有拿電流表給小組同學(xué)，只拿一個5Ω的定值電阻和一個單刀又?jǐn)S開關(guān)給小組同學(xué)．小組同學(xué)為難了，經(jīng)過小組同學(xué)的集體智慧設(shè)計了如圖的電路圖繼續(xù)測定小燈泡的額定功率．請你幫該小組同學(xué)補(bǔ)充測定小燈泡額定功率的步驟和表達(dá)式．
①閉合開關(guān)S1，把開關(guān)S接1，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V；
②保證滑動變阻器的滑片不動，把開關(guān)S接2，
測出電壓表的示數(shù)U
測出電壓表的示數(shù)U
；
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P0L=
U-2.5
2
U-2.5
2
W（用你測量的物理的字母和已知量來表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明、小亮和小敏共同設(shè)計了一種測定水平方向風(fēng)力的裝置．其原理如圖（甲）所圖示：絕緣輕彈簧的左端固定在O點(diǎn)，右端與中心有孔、表面豎直的金屬迎風(fēng)板相連，一起套在左端也固定在O點(diǎn)的粗細(xì)均勻、電阻隨長度均勻變化，且水平放置的金屬桿上，迎風(fēng)板與金屬桿接觸良好；電路中左端導(dǎo)線與金屬桿的左端相連，右端導(dǎo)線連接在迎風(fēng)板上并可隨迎風(fēng)板移動，R是定值電阻，a、b、c、d為四個接線柱．
（1）在他們的設(shè)計中，若要求在風(fēng)力增大時，接入電路的電表的示數(shù)也隨之而增大，則應(yīng)該
B
B

A．在a、b之間接電流表，在c、d之間連接導(dǎo)線
B．只在a、b之間接電流表
C．在c、d之間接電壓表，在a、b之間連接導(dǎo)線
D．只在c、d之間接電壓表
（2）為了較準(zhǔn)確的測出水平方向風(fēng)力的大小，三位同學(xué)先對選定的輕彈簧和金屬桿進(jìn)行了兩項(xiàng)測量．
①小明利用測量的數(shù)據(jù)做出了原長為40cm的輕彈簧的長度l與所受壓力F的關(guān)系圖象[見圖乙]．由圖可知：該彈簧每縮短10cm，彈簧受到的壓力將增加
2
2
N．
②小亮和小敏設(shè)計了圖（丙）所示的電路，用來測量長度為50cm的金屬桿的電阻．他們備選的部分器材有：
A．電源（能夠提供3V的穩(wěn)定電壓）
B．電流表A（量程0～0.6A）
C．電壓表V（量程0～3V）
D．滑動變阻器R1，（阻值變化范圍為0～5Ω）
E．滑動變阻器R2（阻值變化范圍為0～10Ω）
選好器材后，小亮和小敏在實(shí)驗(yàn)中正確操作，他們記錄的測量數(shù)據(jù)如下表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
A表示數(shù)（A） 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
V表示數(shù)（V） 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
根據(jù)他們的測量數(shù)據(jù)可以知道：他們實(shí)驗(yàn)中選用的滑動變阻器是
E
E
（填器材的序號字母）；他們測出的金屬桿的電阻是
5
5
Ω．
（3）三位同學(xué)最后根據(jù)（1）的要求，按圖（甲）進(jìn)行組裝時，除用到上述選定的輕彈簧、金屬桿和（2）中備選的電源、電表外，還選了阻值R=3Ω的定值電阻．
如果無風(fēng)時，O點(diǎn)到迎風(fēng)板的距離以及輕彈簧的長度均等于彈簧的原長，則該裝置能夠測量的最大水平風(fēng)力是
4
4
N．
（4）對小明、小亮和小敏設(shè)計的測定水平方向風(fēng)力的裝置，從力的角度，請你指出可能對測量準(zhǔn)確度產(chǎn)生影響的因素之一：
設(shè)計中沒有考慮迎風(fēng)板與金屬桿的摩擦力
設(shè)計中沒有考慮迎風(fēng)板與金屬桿的摩擦力
．

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