【題目】如圖所示四個聲現(xiàn)象中,哪兩個可以用相同的聲學知識解釋( )
A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁
【答案】B
【解析】
試題分析:(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,振動停止,聲音也停止;
(2)聲音的傳播需要條件,固體、液體和氣體都能夠傳聲,真空不能傳聲;
(3)蝙蝠中的多數(shù)具有敏銳的聽覺定向(或回聲定位)系統(tǒng),大多數(shù)蝙蝠以昆蟲為食,具有回聲定位能力的蝙蝠,能產(chǎn)生短促而頻率高的聲脈沖,這些聲波遇到附近物體便反射回來,蝙蝠聽到反射回來的回聲,能夠確定獵物及障礙物的位置和大小.
解:甲圖:說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;
乙圖:說明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;
丙圖:太空中沒有空氣,宇航員不能直接交談,說明真空不能傳聲;
丁圖:說明聲音能夠傳遞信息.
因此聲學知識相同的是乙和丙.
故選B.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時,做了如圖甲、乙所示的實驗.
(1)實驗中觀察來判斷壓力的作用效果
(2)甲、乙所示的實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是 . 下列實例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是(填序號) ①交通管理部門規(guī)定,貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t
②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破
③書包要用寬的背帶
(3)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)再作圖(填“丙”或“丁”)所示實驗.
(4)本實驗用到的科學探究方法有:、 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,粗糙程度相同的水平地面上放一重為5N、底面積為20cm2的木塊,用水平拉力F向右拉木塊,拉力F隨時間t的關(guān)系圖象如圖乙,木塊運動的速度v與時間t的關(guān)系圖象如圖丙.則
(1)木塊對水平地面的壓強是Pa;
(2)則在t=1s時,木塊受到的摩擦力N;
(3)在t=3s時,木塊受到的摩擦力為N;
(4)4﹣6s內(nèi)拉力F所做的功為J.
(5)2s﹣4s內(nèi)木塊受到的合力是N;
(6)6s﹣8s內(nèi)木塊的機械能;
(7)將木塊的三分之一切下后疊放在一起(不考慮質(zhì)量損失),并拉著木塊在同一水平地面上做勻速直線運動,木塊受到的摩擦力(后兩空填“增大”、“減小”或“不變”)
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【題目】夏天打開冰箱門時,可以看到門的附近出現(xiàn)—了“白氣”.這些“白氣”是由于
A. 空氣遇冷液化形成的 B. 冰箱中的水汽化形成的
C. 冰箱中的小冰塊升華形成的 D. 空氣中的水蒸氣遇冷時液化形成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把長20厘米左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端,往B管中吹氣,則下列說法中錯誤的是( )
A.A管中水面上升
B.A管中水面下降
C.如果用力吹氣,A管中的水將從管口流出
D.利用這個原理可以制成噴霧器
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“熱機”的說法,正確的是
A. 熱機排出的尾氣沒有內(nèi)能 B. 熱機的大量使用會造成環(huán)境污染
C. 熱機都是使用汽油作燃料 D. 通過技術(shù)改進,熱機效率可達100%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用鍋炒菜時,無論火多大,只要鍋中有水,菜就不容易炒焦,其原因是
A. 水吸收了全部熱量 B. 水把熱擋住了,菜沒吸熱
C. 水沸騰時溫度不變,這時溫度低于菜變焦的溫度 D. 菜的溫度低于水的溫度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自然界中,不同的能量形式與不同的運動形式相對應(yīng),以下說法正確的是
A. 汽車在路上行駛具有機械能
B. 分子運動具有內(nèi)能
C. 電荷的運動具有電能
D. 原子核內(nèi)部的運動具有原子能
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