3．如圖所示，斜面高為2m，用斜面向上大小為250N的拉力F，將重為600N的木箱由斜面底端以0.6m/s的速度勻速拉動(dòng)，經(jīng)過(guò)10s到達(dá)頂端，則拉力的功率是150W，物體與斜面間的摩擦力是50N．

分析 （1）利用P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求拉力的功率；
（2）利用W=Gh求拉力做的有用功，利用s=vt求斜面長(zhǎng)，利用W=Fs求拉力做的總功，額外功等于總功減去有用功，再利用W額外=fs求摩擦力的大�。�

解答 解：
（1）拉力的功率：
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=250N×0.6m/s=150W；
（2）有用功：W有用=Gh=600N×2m=1200J，
斜面長(zhǎng)s=vt=0.6m/s×10s=6m，
拉力做的總功：W總=Fs=250N×6m=1500J，
額外功：W額外=W總-W有用=1500J-1200J=300J，
由W額外=fs可得摩擦力的大小：
f=$\frac{{W}_{額}}{s}$=$\frac{300J}{6m}$=50N．
故答案為：150；50．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有用功、總功、額外功的計(jì)算，知道額外功等于克服摩擦阻力做的功，解題的關(guān)鍵在于明確總功應(yīng)等于有用功與額外功之和，注意f≠F，這是本題的易錯(cuò)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖甲所示是探究“冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，小華同學(xué)將裝有100g碎冰的試管放在裝有適量熱水的燒杯中加熱，每相隔相同的時(shí)間記錄一次溫度計(jì)a（選“a”或“b”）的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的溫度--時(shí)間圖象，由此可知，冰屬于晶體（選“晶體”或“非晶體”）．設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則AB階段物質(zhì)共吸收了2.1×103J的熱量（已知c水=4.2×103J/kg•℃）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖是常用的一個(gè)插線(xiàn)板．小華在使用中發(fā)現(xiàn)：插線(xiàn)板上的指示燈在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；而在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可以提供電壓．根據(jù)上述現(xiàn)象可知指示燈和開(kāi)關(guān)是串聯(lián)的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．使用三角插頭和三孔插座，目的是將用電器的金屬外殼與大地相連，防止觸電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小琳想知道一只標(biāo)明“220V  40W”白熾燈不發(fā)光時(shí)的燈絲電阻有多大，她設(shè)計(jì)了圖甲所示電路原理圖，并招來(lái)器材動(dòng)手實(shí)驗(yàn)．
（1）按照如圖甲所示連接電路，檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，此時(shí)燈絲電阻為24Ω．
（2）小琳設(shè)想如果沒(méi)有電壓表，能否再找一只電流表和一個(gè)定值電阻來(lái)代替電壓表，于是她設(shè)計(jì)了如圖丁所示電路原理圖（R0為阻值已知的定值電阻），連接電路并檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，當(dāng)電流表示數(shù)分別為I1，I2時(shí)，燈絲電阻RL=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$（用R0，I1，I2表示測(cè)量結(jié)果）．
（3）小琳用公式R=$\frac{{U}^{2}}{P}$計(jì)算出燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為1210Ω，比（1）中測(cè)量的電阻大得多，請(qǐng)你幫助小琳給出合理的解釋正常發(fā)光燈絲溫度比不發(fā)光時(shí)高的多，燈絲溫度越高電阻越大．
（4）小琳根據(jù)圖乙和丙的示數(shù)，計(jì)算了此時(shí)燈泡實(shí)際消耗的電功率與燈泡額定功率相差34W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小明測(cè)量未知電阻Rx的阻值，已知電源電壓為6V且保持不變．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖中實(shí)物圖補(bǔ)充完整（導(dǎo)線(xiàn)不允許交叉），要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大；
（2）正確連接電路后，小明閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，故障的原因可能是電阻Rx短路（填“短路”或“斷路”）．
（3）排除故障后，小明閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)量了三組電壓值和對(duì)應(yīng)的電流值，根據(jù)每組電壓及電流的值，算出每組電阻Rx的阻值，要想得到最終的測(cè)量結(jié)果，他接下來(lái)的做法是應(yīng)對(duì)所得的阻值求平均值．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明和同組的小剛想測(cè)量小燈泡的額定功率，他們將定值電阻換成額定電壓為3.8V，電阻大約為10Ω的小燈泡，實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程損壞，他們關(guān)于實(shí)驗(yàn)方案展開(kāi)了討論．
小剛：將圖中的電阻Rx換成小燈泡后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡兩端的電壓為額定電壓為2V，讀出電流表的示數(shù)，計(jì)算出小燈泡的電阻后，利用公式P=$\frac{{{U}_{額}}^{2}}{R}$計(jì)算出小燈泡的額定功率．
小明：應(yīng)該將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.2V時(shí)，小燈泡兩端的電壓為額定電壓，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)，計(jì)算出小燈泡的額定功率．
①請(qǐng)你將小明的方案補(bǔ)充完整；
②小剛和小明用各自的方法進(jìn)行了測(cè)量和計(jì)算，發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果相差較大，這是什么原因呢？
求助老師后，老師提醒他們，導(dǎo)體的電阻受溫度的影響，于是他們利用小剛的實(shí)驗(yàn)電路，讓小燈泡兩端的電壓逐次下調(diào)，使燈絲的溫度不斷降低，燈泡變暗直至完全不發(fā)光，測(cè)得小燈泡的電阻逐漸變小，于是他們明白了，由于燈絲的電阻隨溫度降低發(fā)生變化，導(dǎo)致小剛的測(cè)量結(jié)果比小明的測(cè)量結(jié)果大（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列事例中，符合安全用電原則的是（　�。�
A．用濕抹布擦正在工作的電視機(jī)
B．在高壓電線(xiàn)下放風(fēng)箏
C．使用試電筆時(shí)手接觸筆尾的金屬筆卡
D．雷雨天在室外打電話(huà)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．我國(guó)已有幾十顆通信衛(wèi)星鑲嵌在浩瀚太空，聯(lián)結(jié)成一條“太空絲綢之路”，為我國(guó)所倡導(dǎo)的“一帶一路”提供全方位通信服務(wù)，通信衛(wèi)星與地面間信息傳輸?shù)拿浇槭牵ā　。?table class="qanwser">A．可聽(tīng)聲B．次聲波C．電磁波D．超聲波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．發(fā)聲的物體在振動(dòng)，但它發(fā)出的聲音我們不一定能聽(tīng)到
B．我們?cè)趧?dòng)物園能分辨出不同動(dòng)物叫聲的主要依據(jù)是它們聲音音調(diào)的高低
C．電磁波在真空中可以傳播，它的傳播速度約為340m/s
D．噪音可能會(huì)危害人體的健康，但電磁波不會(huì)對(duì)人體造成任何傷害

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在今年的理科實(shí)驗(yàn)操作考試中，小明抽到的實(shí)驗(yàn)考題是“測(cè)量金屬塊的密度”，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他遇到如下問(wèn)題，請(qǐng)你幫他一起解決：
（1）他將托盤(pán)天平放在水平工作臺(tái)面上，取下墊圈，并將游碼移回橫梁標(biāo)尺的零刻度線(xiàn)，發(fā)現(xiàn)指針靜止在圖中的A位置處，他應(yīng)該向右調(diào)節(jié)平衡螺母直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)的中央刻度線(xiàn)；
（2）在測(cè)量金屬塊質(zhì)量時(shí)，他首先將物體放在天平的左盤(pán)，然后把50g的砝碼放在天平的右盤(pán)，指針靜止在甲圖中的A位置；當(dāng)他再向右盤(pán)中加入20g的砝碼后，指針靜止在甲圖中的B位置，則他接下來(lái)的操作是取下20g砝碼，再向右盤(pán)中試加入更小質(zhì)量的砝碼，觀察指針的偏轉(zhuǎn)情況，當(dāng)天平最終平衡時(shí)，右盤(pán)內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示．
（3）小明首先在量筒中加入30mL的水，將金屬塊浸沒(méi)入水之后，水面位置如圖丙所示，則金屬塊的密度為7.23×103kg/m3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案