如圖19是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的是實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是　　　　 的（填“相同”或“不相同”）。

（2）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的兩組數(shù)據(jù)：指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是　　　 ，造成錯(cuò)誤的原因是　　　　　　　　　　　　　 。

電流表的位置

A

B

C

電流I／A

0.3

0.3

1.5

（3）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是（ ）

A.通過(guò)燈泡的電流小　 B.燈泡的燈絲斷了

C.燈絲的電阻小　　　 D.小燈泡靠近負(fù)極

  （1）不相同

      （2）1.5A     讀數(shù)時(shí)看成大量程

      （3）A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?泰州）（1）如圖1是一個(gè)封閉的電路盒，盒面上有兩個(gè)燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān)，撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)燈泡或一齊亮、或一齊滅．
①有同學(xué)說(shuō)，這兩個(gè)燈泡是串聯(lián)的你的看法是
不一定
不一定
；簡(jiǎn)述理由：
如果是并聯(lián)的，開(kāi)關(guān)接在干路中也可以控制兩燈
如果是并聯(lián)的，開(kāi)關(guān)接在干路中也可以控制兩燈
．
②不打開(kāi)盒子，也無(wú)任何輔助器材，如何證明你的上述看法．簡(jiǎn)要說(shuō)明你的操作方法及結(jié)論：
擰下其中的一個(gè)燈泡，閉合開(kāi)關(guān)，若另一燈亮，說(shuō)明兩燈是并聯(lián)；若另一燈不亮，則說(shuō)明兩燈是串聯(lián)
擰下其中的一個(gè)燈泡，閉合開(kāi)關(guān)，若另一燈亮，說(shuō)明兩燈是并聯(lián)；若另一燈不亮，則說(shuō)明兩燈是串聯(lián)
．
（2）用如圖2所示電路可以估測(cè)燈泡的阻值，實(shí)驗(yàn)按下列步驟進(jìn)行請(qǐng)將有關(guān)步驟填寫完  整，并回答相關(guān)問(wèn)題
①第一步：按電路圖正確連接電路．
②第二步：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器?觀察到電流表示數(shù)為0.3A．
③第三步：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
S3
S3
，閉合
S1、S2
S1、S2
，調(diào)節(jié)
電阻箱
電阻箱
連入電路的阻值，使電流表的示數(shù)仍然為0.3A．
④問(wèn)題--某同學(xué)在第三步操作中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電阻箱（參見(jiàn)圖3）的阻值調(diào)為19Ω時(shí)，電流表示數(shù)略大于0 3A，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為20Ω時(shí)，電流表示數(shù)略小于0.3A．在這種情況下，
不應(yīng)該
不應(yīng)該
（選填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，以便電流表的示數(shù)恰好為0.3A．由該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，可判斷所測(cè)燈泡的阻值約為
19.5
19.5
Ω．
（3）在做“探究影響電流做功多少的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以根據(jù)燈泡的亮暗程度比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少．如圖4是進(jìn)行該探究的電路之一．
①提供“2.5V”和“3 8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是
2.5V和3.8V的燈泡各一只
2.5V和3.8V的燈泡各一只
．
②由圖4所示電路，可探究電流做功多少與
電壓
電壓
的關(guān)系．
③對(duì)于“電流做功多少與通電時(shí)間的關(guān)系”，是否必需通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)發(fā)現(xiàn)？簡(jiǎn)要說(shuō)明你的觀點(diǎn)
不是，根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn)可知，通電時(shí)間越長(zhǎng)，家用電器消耗的電能越多
不是，根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn)可知，通電時(shí)間越長(zhǎng)，家用電器消耗的電能越多
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表：

（1）為了驗(yàn)證猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)為  ▲ 兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想  ▲ （填序號(hào)）.
（2）如圖19所示，為粗略比較a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察  ▲ 變化．
（3）另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)圖19的電路作了如下的改進(jìn)：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表．你認(rèn)為▲ 同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是        ▲ ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2014屆江蘇省鹽城市八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如圖1是一個(gè)封閉的電路盒，盒面上有兩個(gè)燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān)，撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)燈泡或一齊亮、或一齊滅．

①有同學(xué)說(shuō)，這兩個(gè)燈泡是串聯(lián)的你的看法是　 　；簡(jiǎn)述理由：　         　．

②不打開(kāi)盒子，也無(wú)任何輔助器材，如何證明你的上述看法．簡(jiǎn)要說(shuō)明你的操作方法及結(jié)論：　                  　．

（2）用如圖2所示電路可以估測(cè)燈泡的阻值，實(shí)驗(yàn)按下列步驟進(jìn)行?請(qǐng)將有關(guān)步驟填寫完 整，并回答相關(guān)問(wèn)題

①第一步：按電路圖正確連接電路．

②第二步：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器?觀察到電流表示數(shù)為0.3A．

③第三步：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)　 　，閉合　 　，調(diào)節(jié)　 　連人電路的阻值，使電流表的示數(shù)仍然為0.3A．

④問(wèn)題﹣﹣某同學(xué)在第三步操作中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電阻箱（參見(jiàn)圖3）的阻值調(diào)為19Ω時(shí)，電流表示數(shù)略大于0 3A，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為20Ω時(shí)，電流表示數(shù)略小于0.3A．在這種情況下，　  　（選填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，以便電流表的示數(shù)恰好為0.3A．由該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，可判斷所測(cè)燈泡的阻值約為　  　Ω．

（3）在做“探究影響電流做功多少的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以根據(jù)燈泡的亮暗程度比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少．如圖4是進(jìn)行該探究的電路之一．

①提供“2.5V”和“3 8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是　   　．

②由圖4所示電路，可探究電流做功多少與　  　的關(guān)系．

③對(duì)于“電流做功多少與通電時(shí)間的關(guān)系”，是否必需通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)發(fā)現(xiàn)？簡(jiǎn)要說(shuō)明你的觀點(diǎn)　                     ．

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2012屆度姜堰市第一學(xué)期期末考試九年級(jí)物理試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：

①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)

②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)

③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表：

（1）為了驗(yàn)證猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)為  ▲  兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想  ▲  （填序號(hào)）.

（2）如圖19所示，為粗略比較a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察  ▲  變化．

（3）另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)圖19的電路作了如下的改進(jìn)：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表．你認(rèn)為 ▲ 同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是        ▲  ．

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案