在相距30km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線，已知輸電線每米長(zhǎng)的電阻為0.01Ω．現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路，為確定短路位置，檢修員利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進(jìn)行測(cè)量，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.4V時(shí)，電流表的示數(shù)為20mA，則可確定出短路位置離乙地________km．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)相距30km的甲乙兩地間有兩條輸電線，某一天這兩條輸電線之間某處突然發(fā)生短路故障，請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的電學(xué)知識(shí)，給留守在甲地的維修人員設(shè)計(jì)一個(gè)檢測(cè)“故障發(fā)生地”的簡(jiǎn)單電路，通過(guò)電路中電表的示數(shù)可以計(jì)算出故障發(fā)生地距甲地的距離（已知每米輸電線的電阻為R0）．
（1）在虛線框中畫(huà)出連接在甲地的電路圖．
（2）寫(xiě)出故障發(fā)生地距甲地的距離的表達(dá)式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩車(chē)站相距30km，火車(chē)在兩站間的正常行駛速度是54km/h，一次火車(chē)因故晚出發(fā)10min為正點(diǎn)到達(dá)，火車(chē)速度應(yīng)增加到多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

相距30km的甲乙兩地間有兩條輸電線，某一天這兩條輸電線之間某處突然發(fā)生短路故障，請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的電學(xué)知識(shí)，給留守在甲地的維修人員設(shè)計(jì)一個(gè)檢測(cè)“故障發(fā)生地”的簡(jiǎn)單電路，通過(guò)電路中電表的示數(shù)可以計(jì)算出故障發(fā)生地距甲地的距離（已知每米輸電線的電阻為R0）．
（1）在虛線框中畫(huà)出連接在甲地的電路圖．
（2）寫(xiě)出故障發(fā)生地距甲地的距離的表達(dá)式：______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2006年山東省菏澤市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

相距30km的甲乙兩地間有兩條輸電線，某一天這兩條輸電線之間某處突然發(fā)生短路故障，請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的電學(xué)知識(shí)，給留守在甲地的維修人員設(shè)計(jì)一個(gè)檢測(cè)“故障發(fā)生地”的簡(jiǎn)單電路，通過(guò)電路中電表的示數(shù)可以計(jì)算出故障發(fā)生地距甲地的距離（已知每米輸電線的電阻為R）．
（1）在虛線框中畫(huà)出連接在甲地的電路圖．
（2）寫(xiě)出故障發(fā)生地距甲地的距離的表達(dá)式：______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案