【題目】探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”：
實驗電路 | （1）請根據(jù)圖（甲）中電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖（乙）連接完整，使滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路的電阻變大。 （_______） 
|
實驗步驟 | （2）探究“電流與電壓的關(guān)系”時，某小組在ab間接入電阻R1，移動滑片P，將測量數(shù)據(jù)記錄在表一中，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.0V時，對應(yīng)的電流值如圖（丙）所示，為_____A．另一小組使用其它阻值的電阻R2，測量數(shù)據(jù)如表二所示，根據(jù)兩組數(shù)據(jù)描繪出相應(yīng)的I﹣U圖象。 表一（R1） | U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 | I/V | 0.20 |
| 0.60 |
|
實驗結(jié)論 | （3）根據(jù)描繪出的I-U圖象可以得出結(jié)論：在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_____；其中圖線_____表示的是R1的I﹣U圖象。 |
問題討論 | （4）探究“電流與電壓的關(guān)系”時，進行了多組數(shù)據(jù)的測量，其目的是為了_____（填字母序號）。 A．尋找普遍規(guī)律 B．取平均值減小誤差 （5）某同學(xué)繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”時，先測出了5Ω電阻在2.0V電壓下的電流，然后斷開開關(guān)，將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關(guān)，直接讀出電流值，這種做法_____（選填“正確”或“錯誤”），理由是_____。 |
表二（R2） |
U/V | 0.8 | 1.6 | 2.6 |
I/V | 0.08 | 0.16 | 0.26 |
【答案】
0.4 正比 a A 錯誤 沒有控制電阻的電壓不變
【解析】
（1）使滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路的電阻變大，故變阻器左下接線柱連入電路中，如下圖所示：
（2）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.0V時，對應(yīng)的電流值如圖（丙）所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流為 0.4 A；
（3）根據(jù)描繪出的I- U圖象為過原點的直線，故可以得出結(jié)論：在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；
由歐姆定律，R1
5Ω；
R2
10Ω＞5Ω；
故電壓相等時，通過R1的電流大，
其中圖線a表示的是R1的I-U圖象；
（4）探究“電流與電壓的關(guān)系”時，進行了多組數(shù)據(jù)的測量，其目的是為了尋找普遍規(guī)律，選A；
（5）探究“電流與電阻的關(guān)系”時，要控制電阻的電壓不變，先測出了5Ω電阻在2.0V電壓下的電流，然后斷開開關(guān)，將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關(guān)，直接讀出電流值，由分壓原理，電阻的電壓大于2V，故這種做法錯誤，理由是沒有控制電阻的電壓不變。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來源：
題型：
【題目】如圖所示，電源電壓U恒定，閉合開關(guān)S1和S2，在滑動變阻器滑片向上移動過程中
A. 燈泡L的亮度不變B. R2兩端的電壓變大
C. 電流表A1的示數(shù)變大D. A2電流表的示數(shù)變大
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：
題型：
【題目】下列說法中，不正確的是
A. 一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持約10米高的水柱
B. 做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的
C. 用高壓鍋煮飯是為了降低氣壓，提高水的沸點
D. 在干旱地區(qū)，農(nóng)業(yè)灌溉中用管道代替溝渠輸水是為了減少水的蒸發(fā)
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：
題型：
【題目】圖是小強用手機、透鏡和紙盒自制簡易“投影儀”，它能將手機上的畫面放大投射到白墻上。下列說法不正確的是
A. 手機屏幕到透鏡的距離應(yīng)在透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間
B. 白墻上呈現(xiàn)的是手機畫面倒立、放大的實像
C. 若用不透明的硬紙板遮住透鏡的一部分，白墻上的畫面將不再完整
D. 從各個角度都能清楚的看到白墻上的像，是因為白墻對照射到其上面的光產(chǎn)生漫反射
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：
題型：
【題目】如圖所示的電路中，a、b、c是三只電表（電壓表或電流表），閉合開關(guān)S，標(biāo)有“3V 1.5W”的燈泡L1正常發(fā)光，標(biāo)有“6V 3W”的燈泡L2發(fā)光較暗。若不考慮溫度對燈絲電阻的影響，下列說法正確的是
A. 電表a為電流表，且示數(shù)為1A
B. 電表b為電壓表，且示數(shù)為3V
C. 電表c為電流表，且示數(shù)為0.25A
D. 閉合開關(guān)S，電路消耗的總功率為2.25W
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：
題型：
【題目】直線電流周圍磁場的磁感線分布和磁場方向的判定方法加圖所示。將一枚轉(zhuǎn)動靈活的小磁針放在水平放置的直導(dǎo)線正下方直導(dǎo)線通電的瞬間
A. 若電流方向從南向北，則小磁針順時針偏轉(zhuǎn)
B. 若電流方向從北向南，則小磁針逆時針偏轉(zhuǎn)
C. 若電流方向從東向西，則小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D. 若電流方向從西向東，則小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：
題型：
【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。
（1）磁鐵不動，閉合開關(guān)，導(dǎo)體棒沿______（選填“上下”或“左右”）方向運動時，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
（2）導(dǎo)體棒不動，閉合開關(guān)，磁鐵上下運動，電流表指針______（選填“會”或“不會”）發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
（3） 斷開開關(guān)，無論磁鐵如何放置、導(dǎo)體棒怎樣運動，電流表指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。由此小明得出結(jié)論：閉合電路得一部分導(dǎo)體在磁場中做_________運動時，電路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：
題型：
【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗。圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面上運動一段距離后靜止時的情景；圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。
(1)若要探究動能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)選擇圖____(選填“甲”、“乙” )進行實驗。
(2)木塊在水平面上滑動時，受到水平面的摩擦力__________(選填“變大”、“變小”或“不變” )，克服摩擦力做功的功率______ (選填“變大”、“變小”或“不變” )。
(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？______，原因是___________。
(4)本實驗采用的研究方法是___________、______________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：
題型：
【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗．如圖所示．
（1）實驗中小明是通過觀察______來比較壓力作用效果的．
（2）比較甲．乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是在______相同時，______越大，壓力作用效果越明顯．
（3）探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖______所示實驗．
（4）小明同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是______．
（5）有些公共汽車配備逃生錘，遇害到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選圖中的______．
查看答案和解析>>
