（2005?閔行區(qū)模擬）為了減少電能在輸送過程中的損耗，遠距離輸電通常采用
高壓輸電
高壓輸電
．
分析：根據(jù)P=UI可知，電功率一定時，電壓越高，線路中的電流就越小，由Q=I2Rt可得，電阻和通電時間一定時，電流越小，電流通過導線產(chǎn)生的熱量越小．
解答：解：在輸送電功率不變的情況下，電壓越高，線路中的電流越小，由焦耳定律可知，高壓輸電能減少線路上電能的損失．
故答案為：高壓輸電．
點評：用高壓輸電不僅可以減少線路中電能的損耗，同時降低熱損耗和材料成本，都是在輸電過程中節(jié)約了能源，這是一種非常有效的做法．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?閔行區(qū)模擬）冬天，張英麗同學用電暖寶取暖，她使用的電暖寶銘牌標有“220V 500W”，每次通電5分鐘能持續(xù)供熱1～2小時．則電暖寶額定功率為
500
500
瓦；如果電暖寶平均每天通電兩次，則每月（以30天計）消耗電能
2.5
2.5
度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?閔行區(qū)模擬）如圖是我國古代護城河上的吊橋示意圖，它的橋板是一重600牛的均勻長木板．請在圖中畫出橋板重力的圖示．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?閔行區(qū)模擬）某同學用天平稱一筆袋的質(zhì)量．天平再次平衡時右盤中有兩個20g砝碼，游碼在標尺上的位置如圖所示．此天平標尺的最小刻度是
0.2
0.2
克，這個筆袋的質(zhì)量為
41.6
41.6
克．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?閔行區(qū)模擬）做“研究平面鏡成像特點”實驗時，劉強同學在玻璃前放一支點燃的蠟燭A，玻璃板后面放一支沒有點燃的同樣蠟燭B．將蠟燭B移到某個位置時，從玻璃板前面不同位置看去，板后的蠟燭都好像點燃似的，這說明
物像大小相等
物像大小相等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?閔行區(qū)模擬）在太陽系中，太陽是
恒
恒
星，木星是
行
行
星（均選填：“恒”、“行”或“衛(wèi)”）．盧瑟福的原子行星模型理論，在原子中繞核高速旋轉(zhuǎn)的是
電子
電子
．

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